3．將敲響的音叉接觸水面會(huì)濺起水花，這表明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，通常我們聽到的聲音是靠空氣傳入人耳的．汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞信息．

分析 要解答本題需掌握：聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲的利用．

解答 解：
將敲響的音叉接觸水面會(huì)濺起水花，是由于音叉發(fā)聲振動(dòng)；聲音的傳播需要介質(zhì)，通常我們聽到聲音是靠空氣傳播的；在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲波能傳遞信息．
故答案為：振動(dòng)；空氣；信息．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對：聲音的產(chǎn)生、聲音傳播的條件、聲的利用的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．更換元件后，兩燈發(fā)光，小明用一個(gè)電壓表分別測圖電路中兩燈電壓：如圖1所示，將電壓表正確接在L2兩端（電路的其他部分沒有畫出），電壓表示數(shù)如圖2所示，則L2兩端電壓為1.3V．為了測L1的電壓，把圖1中的導(dǎo)線M的左端從a接線柱改接到b接線柱．這樣能測出L1的電壓嗎？不能．原因是：電壓表的正負(fù)接線柱接反．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小與它對桌面壓力大小的關(guān)系”．

（1）將小紅實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)步驟和思路填寫完整．
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：安裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，確保桌面水平，并調(diào)整滑輪的高度，使拉動(dòng)木塊的繩子處于水平．保持木塊的重力不變，改變砂桶中砂子的多少，直到木塊能沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)繩子對木塊的拉力等于木塊受到的摩擦力．
②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)：取下繩子，用彈簧秤分別測得木塊及木塊上物體的總重力為G1、砂桶和繩子重力為G2．用G2的大小作為木塊受到的摩擦力；用G1的大小作為木塊對桌面的壓力為大�。ㄟx填“G1”、“G2”）．將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格．
③反復(fù)實(shí)驗(yàn)獲得更多數(shù)據(jù)：不斷往木塊上加重物，然后再改變砂子的重力，重做上面的實(shí)驗(yàn)．
④處理數(shù)據(jù)獲得規(guī)律：利用圖象研究摩擦力與壓力的關(guān)系．
（2）如果小紅的實(shí)驗(yàn)操作正確無誤，記錄表如表
次數(shù)1234567
摩擦力f/N0.20.30.40.50.60.70.8
壓力F/N0.71.31.92.53.03.54.0
①將表格中的數(shù)據(jù)畫到圖象中；
②根據(jù)圖象得到：壓力為0時(shí)，摩擦力為0.08 N．
（3）他在資料上看到的物理規(guī)律是---“在粗糙程度保持不變時(shí)，摩擦力與壓力成正比”．
①根據(jù)這個(gè)理論，物體所受的摩擦力與壓力的關(guān)系圖線應(yīng)該是過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)情景，推測實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論不吻合的原因是定滑輪與繩子之間存在摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖1所示是小韓同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”
（1）透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的大小關(guān)系．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支不點(diǎn)燃蠟燭B（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來回移動(dòng)，使它與蠟燭A所成像重合，看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置．他主要采用的研究方法是等效替代（選填“控制變量”、“等效替代”或“理想模型”）
（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是虛像．
（5）小捷同學(xué)通過探究知道了平面鏡的成像特點(diǎn)，下課后將平面鏡帶出教室做起了更有趣的實(shí)驗(yàn)，如圖2所示，墻面上掛著標(biāo)有“255”數(shù)字的牌子，在其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡，地面上也放有一平面鏡，通過平面鏡不可能看到的數(shù)字是A
A.252           B.552           C.225          D.522．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明設(shè)計(jì)了一個(gè)“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如圖所示．
（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)，斜面與水平面的夾角越�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保瑫r(shí)間的測量越容易，越準(zhǔn)確．
（2）實(shí)驗(yàn)中，測得的數(shù)據(jù)如下表，請?zhí)顚懕碇锌崭瘢?br />
路程（cm）運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）運(yùn)動(dòng)速度（m/s）
全程s1=60t1=0.5v1=1.2
上半程s2=30t2=0.3v2=1
下半程s3=s1-s2=30t3=t1-t2=0.2v3=1.5
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小車上半程的平均速度＜（填“＜”“=”或“＞”）小車下半程的平均速度，可見小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，秒表的讀數(shù)為337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．人類的眼睛
人類的眼睛很像一架照相機(jī)．眼睛與照相機(jī)的不同之處是：
人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的倒立縮小的實(shí)像，如圖所示；普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰．由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處．眼睛所能看清的最近的點(diǎn)，叫近點(diǎn)，正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm．眼睛是人體的重要器官，長時(shí)間的用眼，比如看書，看電視、計(jì)算機(jī)，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干．看物體時(shí)間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離25cm．
（1）請把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整．
（2）人的眼睛是通過改變晶狀體的焦距（或“厚度”、“彎曲程度”）獲得清晰的像，普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰．
（3）根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是：C（填以下選項(xiàng)）．
A．0～10cm    B．10cm～25cm    C．10cm一極遠(yuǎn)處    D．0～25cm
（4）如何預(yù)防眼睛疲勞，請你提出一條合理化建議：看書時(shí)間不能太長，中間要休息（或不要在太強(qiáng)或太暗的光下看書，堅(jiān)持做眼保健操）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖甲是某款電熱水龍頭，即開即熱、冷熱兼用，圖乙是它的原理電路，R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S接通對應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換，有關(guān)參數(shù)如下表，不考慮溫度對電阻絲的影響，請回答下列問題：
（1）開關(guān)置于2時(shí)，水龍頭放出的水是溫（填“冷”、“溫”或“熱”）水，此時(shí)電路中的電流有多大？
（2）R2的電阻是多大？
（3）如果進(jìn)水口的水溫是20℃，水龍頭lmin流出lkg的水，放出熱水的水溫能達(dá)到50℃，此時(shí)該水龍頭的電熱效率是多少？
額定電壓220V
額定功率溫水2200W
熱水3000W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．工程上挖掘隧道常用激光來進(jìn)行準(zhǔn)直，這是利用了光沿直線傳播的原理．光在真空中的傳播速度為3×108m/s．

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同步練習(xí)冊答案