Question

做一做、想一想、填一填：
（1）同一支圓鉛筆，先后按圖甲中方法A和B放置在同一個斜面的同一高度上（可利用你的手掌做斜面），方法______（選填“A”或“B”）中的鉛筆比較容易到達(dá)水平面，你的理由是：______．

（2）如圖乙所示，你用力向下壓圓鉛筆筆尖時(shí)，手指卻感到疼痛，這是因?yàn)開_____對______也施加了力的作用，這個現(xiàn)象說明______．

Answer 1

解：（1）A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個斜面上，當(dāng)它們下滑時(shí)，A鉛筆為滑動摩擦，B鉛筆為滾動摩擦；相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦�。�所以B鉛筆比較容易到達(dá)水平面．
（2）用手指向下壓鉛筆尖，手感到疼是鉛筆對手施力的結(jié)果；如果以筆為研究對象，筆受到手對筆的反作用力，這一個力的施力物體是手，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的．
故答案為：（1）B；滾動摩擦力��；
（2）筆尖；手指；物體間力的作用是相互的．
分析：（1）首先分析A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個斜面上下滑時(shí)的摩擦種類不同，A鉛筆為滑動摩擦，B鉛筆為滾動摩擦，從兩種摩擦力的大小解決此題．
（2）當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時(shí)，另一個物體也同時(shí)對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．
點(diǎn)評：（1）此題主要考查減小摩擦的方法，明確B鉛筆為滾動摩擦是此題的突破點(diǎn)；
（2）解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，即一個物體在施力的同時(shí)必然也受力，另一個物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體．