世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人齊聚丹麥?zhǔn)锥几绫竟�，商討全球環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，最后就限制溫室氣體的排放達(dá)成了一致意見(jiàn)．溫室氣體包含 ________、甲烷、水汽等均能讓太陽(yáng)發(fā)出的熱順利通過(guò)，但卻阻礙地表________的熱散發(fā)到大氣層外，這種作用就像玻璃溫室一樣，故稱為溫室效應(yīng)．請(qǐng)舉出溫室效應(yīng)的一個(gè)危害：________

二氧化碳 反射 海平面上升 【解析】造成溫室效應(yīng)的氣體有：二氧化碳、甲烷、臭氧等，主要是由于二氧化碳的增多造成的，溫室效應(yīng)是由于二氧化碳等溫室氣體排放過(guò)多，這些氣體能讓太陽(yáng)發(fā)出的熱到達(dá)地面，但阻礙地表反射的熱散發(fā)到大氣層外，這種作用就像玻璃溫室一樣，故稱為溫室效應(yīng)。造成地球溫度升高，兩極冰川融化，造成海平面上升，會(huì)淹沒(méi)沿海城市，給人類生存帶來(lái)威脅。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型：單選題

歷史上把如圖示意的長(zhǎng)度定為1英寸，1英寸約為( )

A. 2.5 km

B. 2.5 m

C. 2.5 dm

D. 2.5 cm

D 【解析】試題分析：圖中一英寸大約等于大拇指的長(zhǎng)度，而正常成人大拇指長(zhǎng)度與2．5cm非常接近，故答案選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話 同步測(cè)試卷 題型：填空題

電話信號(hào)分___________________和______________________兩種。信號(hào)電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣，這種電流傳遞的信號(hào)叫______________________。使用不同符號(hào)的不同組合表示的信號(hào)叫_____________。

模擬信號(hào) 數(shù)字信號(hào) 模擬信號(hào) 數(shù)字信號(hào) 【解析】解答：電話信號(hào)分模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)兩種。信號(hào)電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣，這種電流傳遞的信號(hào)叫模擬信號(hào)。使用不同符號(hào)的不同組合表示的信號(hào)叫數(shù)字信號(hào)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2核能同步練習(xí)1 題型：填空題

在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生_______，釋放出巨大的核能；核電站利用的是核反應(yīng)堆內(nèi)的鈾核發(fā)生_______時(shí)所釋放的核能來(lái)發(fā)電的．（填“聚變”或“裂變”）

聚變 裂變 【解析】太陽(yáng)能內(nèi)部是由于較輕的氫原子核在高溫下發(fā)生聚變而釋放出核能；而核電站利用的是鈾核裂變時(shí)釋放核能發(fā)電的； 故答案為：聚變，裂變．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2核能同步練習(xí)1 題型：單選題

我省昌江核電工程已經(jīng)開(kāi)工，以下關(guān)于核能發(fā)電的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 核廢料具有放射性

B. 核能發(fā)電會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳

C. 核電的最大優(yōu)點(diǎn)之一是功率大

D. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的

B 【解析】A. 核廢料具有放射性，說(shuō)法正確，不符合題意；B. 核能發(fā)電不會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，是一種比較清潔的能源，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C. 核裂變時(shí)會(huì)釋放出巨大的能量，所以用料少、產(chǎn)能多是核電的最大優(yōu)勢(shì)，說(shuō)法正確，不符合題意；D. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的，說(shuō)法正確，不符合題意；故選B.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)2 題型：單選題

學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”內(nèi)容后，同學(xué)們就利用和開(kāi)發(fā)能源問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論，提出了如下幾條建議和設(shè)想，其中永遠(yuǎn)做不到的是（ ）

A. 盡快研究開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能

B. 研究如何使煤充分燃燒以減少熱量損失的措施

C. 研究一種既可以不消耗能源，又能不斷對(duì)外做功的機(jī)器

D. 用超導(dǎo)體送電，減少輸電過(guò)程中能量損失，提高輸電效率

C 【解析】A. 太陽(yáng)能是取之不盡的能源，開(kāi)發(fā)和利用好太陽(yáng)能是解決能源問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)，說(shuō)法正確，不符合題意；B. 煤炭資源有限，所以使煤充分燃燒以減少熱量損失的措施是可行且必須的，說(shuō)法正確，不符合題意；C. 自然界中的能量是守恒的，沒(méi)有永動(dòng)機(jī)，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D. 輸電過(guò)程要損耗部分電能，如果利用超導(dǎo)體送電，可以減少輸電過(guò)程中能量損失，提高輸電效率，說(shuō)法正確，不符合題意；故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)2 題型：單選題

有關(guān)“能源與可持續(xù)發(fā)展”的說(shuō)法中正確的是

A．能量是守恒的，故不會(huì)有能源危機(jī)

B．能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性，如消耗掉的內(nèi)能不能收集起來(lái)再利用，因此要節(jié)約能源

C．因水能清潔、安全，因此修建水電站利用水能發(fā)電，有百利而無(wú)一害

D．風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、核能都可以在自然界源源不斷地得到，它們都是可再生能源

B 【解析】 試題分析：A、能量在使用中發(fā)生轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，總量是不會(huì)變化的，但不可再生能源越用越少，故A錯(cuò)誤； B、能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程是具有方向性，有些能量的轉(zhuǎn)化是不可逆的，故B正確； C、修筑攔河壩建造水電站也會(huì)對(duì)沿河的水域環(huán)境造成影響，給河流通航造成影響等，因此不利影響也是存在的，故C錯(cuò)誤； D.能源可分為可再生能源與不可再生能源，核能屬于不可再生能源，故D錯(cuò)誤；應(yīng)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話 同步練習(xí)題 題型：填空題

最簡(jiǎn)單的電話由_______和__________組成。話筒把聲音變成_______電流，電流沿著導(dǎo)線把__________傳到遠(yuǎn)方。在另一端，聽(tīng)筒把_____________變成聲音。

.話筒 聽(tīng)筒 變化的電流 信息 攜帶信息的電流 【解析】解答：電話由話筒和聽(tīng)筒組成；話筒把聲音變成變化的電流，電流沿著導(dǎo)線把信息傳到遠(yuǎn)方，在另一端電流使聽(tīng)筒的膜片振動(dòng)，把攜帶信息的電流又變成了聲信．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 全冊(cè)綜合測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，建筑物在河中的“倒影”是由光的反射形成的_________(選填“實(shí)像”或“虛像”)，這些“倒影”看起來(lái)比建筑物本身要“暗”一些，主要是因?yàn)橛幸徊糠止庠谒嫔习l(fā)生了_________。

虛像 折射 【解析】①倒影屬于平面鏡成像，平面鏡成像是由于光的反射形成的，成的像是虛像；所以建筑物在河中的“倒影”是由光的反射形成的虛像；②光射到水面時(shí)，一部分光線發(fā)生了反射，另一部分發(fā)生了折射而進(jìn)入水中，所以這些“倒影”看起來(lái)比建筑物本身“暗”一些。

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同步練習(xí)冊(cè)答案