在探究物質(zhì)比熱容的實驗中，我們得到了兩個結(jié)論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度 ；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度 ；實驗中我們采用的方法是 ．



       解：在探究物質(zhì)比熱容的實驗中，我們得到了兩個結(jié)論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度不同；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度不同；實驗中我們采用的方法是控制變量法．

故答案為：不同；不同；控制變量法．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S1始終閉合．當(dāng)開關(guān)S2斷開時，燈L1、L2是　　　　　　聯(lián)的；當(dāng)開關(guān)S2閉合時．燈L2會　　　　　　，電壓表示數(shù)　　　　　　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是3：1，比熱容之比是3：2，它們吸收的熱量之比是2：1，則甲、乙兩物體升高溫度之比為（　�。�

　 A． 9：1 B． 4：9 C． 1：9 D． 9：4

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


水與酒精混合，總體積會變小，是因為分子間有 ，分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水中的墨水?dāng)U散快，說明分子無規(guī)則運動的快慢與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，

（1）當(dāng)閉合S2、S3時，燈L1、L2組成 聯(lián)電路；

（2）當(dāng)只閉合S1時，燈L1、L2組成 聯(lián)電路；

（3）當(dāng)閉合S1、S2時，只有燈 發(fā)光；

（4）當(dāng)S1、S2、S3同時閉合時，為 電路，燈L1、L2都不能發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：


用鍋爐燒水，燃燒100kg的無煙煤，使100kg的水從20℃升高到70℃．（水的比熱容為c=4.2×103J/（kg•℃），無煙煤的熱值為q=3.4×107J/kg．）

求：（1）水吸收的熱量Q吸；

（2）100kg無煙煤完全燃燒放出的熱量Q放；

（3）此鍋爐的效率η．

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體的速度之比是3：1，它們通過的路程之比是4：3，則甲、乙兩物體的運動時間之比是（　�。�

　 A． 4：9 B． 4：1 C． 1：4 D． 9：4

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：

時間（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8

溫度（℃） 90℃ 92℃ 94℃ 96℃ 98℃ 99℃ 99℃ 96℃ 99℃

（1）觀察到當(dāng)水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要　　　　　　熱，但溫度　　　　　　．

從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第　　　　　　分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的．

（3）由表可知，加熱了　　　　　　分鐘水開始沸騰，水的沸點是　　　　　　℃．

（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則　　　　　　 圖是水沸騰前的情況，圖　　　　　　是水沸騰時的情況．

　

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


小聰家里有一臺透明門的電冰箱，當(dāng)他打開冰箱門時，冰箱內(nèi)的燈就亮；當(dāng)他關(guān)閉冰箱門時，冰箱內(nèi)的燈就熄滅，但壓縮機依然工作．小聰斷定冰箱門上有一個開關(guān)S，下面小聰?shù)呐袛嘀姓_的是（   ）

A．冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機串聯(lián)

B．冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機并聯(lián)，開關(guān)S在干路上

C．冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機并聯(lián)，開關(guān)S和照明燈串聯(lián)

D．冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機并聯(lián)，開關(guān)S和壓縮機串聯(lián)

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