將電阻R1和R2(R1>R2)接入電路,通電后消耗電功率為P1和P2.則P1和P2( )
A.P1一定大于P2
B.將兩電阻串聯(lián)時,P1大于P2
C.P1一定小于P2
D.將兩電阻并聯(lián)時,P1大于P2
【答案】分析:兩電阻串聯(lián)時,由串聯(lián)電路特點及電功率公式P=I2R判斷電功率大;
兩電阻并聯(lián)時,由并聯(lián)電路特點及電功率公式P=比較兩電阻的功率大。
解答:解:(1)兩電阻串聯(lián)時,流過電阻的電流I相等,
因為R1>R2,由P=I2R,可知P1>P2,故B正確;
(2)兩電阻并聯(lián)時,電阻兩端電壓U相等,
因為R1>R2,由P=可知,P1<P2,
由以上分析可知,ACD錯誤,B正確;
故選B.
點評:本題是一道基礎(chǔ)題,掌握串并聯(lián)電路特點、熟練應(yīng)用電功率公式即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?奉賢區(qū)一模)如圖所示,某小組同學(xué)在“探究并聯(lián)電路中導(dǎo)體對電流的阻礙規(guī)律”實驗中,用2節(jié)電池作為電源,甲同學(xué)先將電阻R1和R2并聯(lián),然后用R代替圖(a)中并聯(lián)電阻R1和R2,如圖(b);乙同學(xué)將電阻R1和R3并聯(lián),如圖(c)所示.請仔細觀察圖中的操作和現(xiàn)象,分析歸納出初步結(jié)論.

(1)比較圖(a)和(b)兩圖中電流表的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)一個電阻對電流的阻礙作用與兩個并聯(lián)電阻對電流的阻礙作用相同時,這個電阻可以等效替代那兩個電阻
當(dāng)一個電阻對電流的阻礙作用與兩個并聯(lián)電阻對電流的阻礙作用相同時,這個電阻可以等效替代那兩個電阻
;
(2)比較圖(a)和(c)兩圖中電流表的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:
電壓相同時,一個電阻所并聯(lián)的另一電阻越大,它們對電流的阻礙作用越大
電壓相同時,一個電阻所并聯(lián)的另一電阻越大,它們對電流的阻礙作用越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖所示,某小組同學(xué)在“探究并聯(lián)電路中導(dǎo)體對電流的阻礙規(guī)律”實驗中,用2節(jié)電池作為電源,甲同學(xué)先將電阻R1R2并聯(lián),然后用R代替圖(a)中并聯(lián)電阻R1R2,如圖(b);乙同學(xué)將電阻R1R3并聯(lián),如圖(c)所示。請仔細觀察圖中的操作和現(xiàn)象,分析歸納出初步結(jié)論。

(1)比較圖(a)和(b)兩圖中電流表的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:

                                (23)                                        

(2)比較圖(a)和(c)兩圖中電流表的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:

                                (24)                                        。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖所示,某小組同學(xué)在“探究并聯(lián)電路中導(dǎo)體對電流的阻礙規(guī)律”實驗中,用2節(jié)電池作為電源,甲同學(xué)先將電阻R1R2并聯(lián),然后用R代替圖(a)中并聯(lián)電阻R1R2,如圖(b);乙同學(xué)將電阻R1R3并聯(lián),如圖(c)所示。請仔細觀察圖中的操作和現(xiàn)象,分析歸納出初步結(jié)論。

(1)比較圖(a)和(b)兩圖中電流表的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:
                                (23)                                       ;
(2)比較圖(a)和(c)兩圖中電流表的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:
                                (24)                                        。

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科目:初中物理 來源:2012屆上海市奉賢區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試物理卷 題型:填空題

圖所示,某小組同學(xué)在“探究并聯(lián)電路中導(dǎo)體對電流的阻礙規(guī)律”實驗中,用2節(jié)電池作為電源,甲同學(xué)先將電阻R1R2并聯(lián),然后用R代替圖(a)中并聯(lián)電阻R1R2,如圖(b);乙同學(xué)將電阻R1R3并聯(lián),如圖(c)所示。請仔細觀察圖中的操作和現(xiàn)象,分析歸納出初步結(jié)論。

(1)比較圖(a)和(b)兩圖中電流表的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:
                                (23)                                        ;
(2)比較圖(a)和(c)兩圖中電流表的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:
                                (24)                                        。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海市奉賢區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試物理卷 題型:填空題

圖所示,某小組同學(xué)在“探究并聯(lián)電路中導(dǎo)體對電流的阻礙規(guī)律”實驗中,用2節(jié)電池作為電源,甲同學(xué)先將電阻R1R2并聯(lián),然后用R代替圖(a)中并聯(lián)電阻R1R2,如圖(b);乙同學(xué)將電阻R1R3并聯(lián),如圖(c)所示。請仔細觀察圖中的操作和現(xiàn)象,分析歸納出初步結(jié)論。

(1)比較圖(a)和(b)兩圖中電流表的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:

                                 (23)                                        ;

(2)比較圖(a)和(c)兩圖中電流表的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:

                                 (24)                                        。

 

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