【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí)，其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B．發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的

C．發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的

D．在人以5km/h的速度行走1h的過(guò)程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能

【答案】B

【解析】

試題分析：鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。故發(fā)電鞋是利用法拉第電磁感應(yīng)原理工作的，工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確，C錯(cuò)誤。D、人以5km/h的速度行走1h的過(guò)程中，發(fā)電鞋產(chǎn)生的電能W=Pt=0.4W×3600s=1440J。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和表中的數(shù)據(jù)，可以獲得的準(zhǔn)確信息是（ ）

物質(zhì)

密度/kg·m-（常溫常壓下）

熔點(diǎn)/℃（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

冰

0.9×10

0

酒精

0.8×10

-117

A.常溫常壓下，純酒精可能是固態(tài)B.一定質(zhì)量的水結(jié)成冰，體積比原來(lái)增大

C.在寒冷（-50℃）的北極地區(qū)，酒精是固態(tài)D.把一杯水放到0℃的冷藏室，杯中的水一定會(huì)凝固

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小珠利用下圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)：

（1）應(yīng)選用_____的玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“厚”或“薄”）。

（2）選用相同的兩個(gè)棋子A、B，目的是為了比較像與物的 _____。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在玻璃板前放置棋子A，將棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，直至B與A的像完全重合。

②改變A的位置，重復(fù)①中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中：

序號(hào)

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

4.00

5.00

10.00

B到玻璃板的距離/cm

4.00

5.00

10.00

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：_____。

（4）移去棋子B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，在玻璃板后面直接觀察光屏，將_____（選填“能”或“不能”）在光屏上觀察到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成像為_____像（選填“虛”或“實(shí)”）；

（5）當(dāng)棋子A向玻璃板靠近，A的像將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；

（6）某天上午，小珠從鏡中看到墻上正常使用的時(shí)鐘，如圖所示，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，則當(dāng)前時(shí)間應(yīng)為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明同學(xué)做出了如下猜想：

導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想是否正確，他準(zhǔn)備了不同的導(dǎo)體，規(guī)格、材料如下表：

（1）為了驗(yàn)證上述猜想，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)必要的元件，這個(gè)元件是__________。

（2）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)______________來(lái)比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小。

（3）要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將編號(hào)為C與編號(hào)為______的導(dǎo)體分別接入到a、b之間。

（4）分別將A、D兩電阻絲接入電路中a、b兩點(diǎn)間，燈光亮度不相同，由此，得到結(jié)論：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟___________有關(guān)。

（5）將（1）問(wèn)中所缺的元件接上后，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是很明顯，請(qǐng)你對(duì)電路的改進(jìn)再提出一條建議：________

（6）以上第（3）題方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。以下沒(méi)有采用控制變量法的是________

A．物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān) B．液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)

C．滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) D．探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家電熱水壺的銘牌如圖所示．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該水壺正常工作時(shí)，用10min能將2kg、10℃的水燒開(kāi)．水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）．求：

（1）水吸收的熱量．

（2）電熱水壺?zé)畷r(shí)的熱效率．

（3）比較（1）、（2）問(wèn)的計(jì)算結(jié)果．熱水壺消耗的電能與水增加的內(nèi)能不相等．請(qǐng)結(jié)合物理知識(shí)，節(jié)能的角度提一個(gè)合理化的建議．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm。

（1）實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)燭焰、光屏的中心位于凸透鏡的_____，目的是_____；

（2）如圖所示，若蠟燭、凸透鏡在當(dāng)前位置，應(yīng)向_____（“左”或“右”）移動(dòng)光屏，直到光屏上得到清晰的像。此時(shí)燭焰的像是倒立的_____像，這一成像規(guī)律應(yīng)用在_____（“照相機(jī)”或“放大鏡”）上；

（3）現(xiàn)在凸透鏡左側(cè)放置一近視眼鏡（圖中未畫出），這時(shí)需要將光屏向_____（“左”或“右”）移動(dòng)才能成清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）

A. 防滑墊表面做得凹凸不平

B. 機(jī)械表保養(yǎng)時(shí)上油

C. 旋鈕側(cè)面制有條紋

D. 輪胎上制有花紋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖的電路里，安培表的示數(shù)是0.3安培，如果小燈泡L的電阻是10歐姆，整個(gè)電路里的電阻是30歐姆。

求：(1)小燈泡L兩端的電壓；_________

(2)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻；____________

(3)伏特表的示數(shù)。___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖示裝置探究“光的反射定律”.

（1）圖甲中反射角是______度.

（2）圖甲中當(dāng)入射角變大時(shí)，反射光線_____（偏離/靠攏）法線.

（3）如圖乙所示，將紙板NOF向后折，在紙板NOF上______（能/不能）看到反射光線，此時(shí)______（不存在/仍存在）反射光線，這樣做的目的是_____．

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