如圖所示，有一質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)木板，左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著。當(dāng)物塊向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力F( )

A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 先變大后變小

A 【解析】把長(zhǎng)木板看作杠桿，此杠桿在水平位置平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂可知，當(dāng)動(dòng)力臂不變，阻力大小不變，物塊向左勻速滑動(dòng)時(shí)，阻力臂在減小，可得動(dòng)力隨之減小，答案選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示電路，電源電壓為12V且保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為25Ω，若電路中連接“6V 3W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置在A點(diǎn)，可使其正常發(fā)光．若在電路中改接一個(gè)“4V 2W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置在B點(diǎn)，也可以使該燈泡正常發(fā)光，在這一過程中，下列說法正確的是

A. 兩種狀態(tài)下電路的總功率不相等

B. 兩種狀態(tài)下滑動(dòng)變阻器的功率相等

C. A點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)

D. 電壓表的示數(shù)由6V變?yōu)?V

C 【解析】A．若電路中連接“6V 3W”的燈泡，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置在A點(diǎn)，可使其正常發(fā)光，則電路中的電流；若在電路中改接一個(gè)“4V 2W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置在B點(diǎn)，也可以使該燈泡正常發(fā)光，則此時(shí)電路中的電流；根據(jù)P=UI，電源電壓不變，所以兩種狀態(tài)下電路的總功率相等，故A錯(cuò)誤。 B．兩種狀態(tài)下，通過滑動(dòng)變阻器的電流相等，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓不相等...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)第二十一章《信息的傳遞》單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 光是一種高頻電磁波 B. 網(wǎng)絡(luò)通信是數(shù)字通信，手機(jī)是模擬通信

C. 大多數(shù)長(zhǎng)途電話采用光纖通信 D. 在光纖通信中，激光是信息的載體

B 【解析】A、光是一種高頻電磁波，說法正確，不符合題意； B、網(wǎng)絡(luò)通信與手機(jī)都用數(shù)字通信，手機(jī)使用模擬信號(hào)的說法是錯(cuò)誤的，B符合題意； C、大多數(shù)長(zhǎng)途電話采用光纖通信，說法正確，不符合題意； D、在光纖通信中，激光是信息的載體，說法正確，不符合題意． 故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示，物體在拉力F的作用下勻速上升，物體重50N，滑輪重為10N，則拉力F＝________N(忽略繩重及摩擦)，重物G上升2m，滑輪被拉升________m，拉力F做功為________J。

110 1 110 【解析】圖中是一個(gè)動(dòng)滑輪，由F拉=（G+G動(dòng)）/2知道，拉力是：F=2G+G動(dòng)=2×50N+10N=110N；則重物G上升2m，動(dòng)力F作用在動(dòng)滑輪的軸上，費(fèi)力省距離，則拉力F通過距離是：s=h/2=1m，所以拉力做的功是：W=Fs=110N×1m=110J。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于物體做功的功率、機(jī)械效率的說法正確的是( )

A. 做功多則機(jī)械效率一定高 B. 機(jī)械效率高則功率一定大

C. 功率小則一定做功慢 D. 功率大則做功時(shí)間一定短

C 【解析】機(jī)械效率等于有用功與總功的比值，所以做功多兩者的比值不一定大，即機(jī)械效率不一定高，故A錯(cuò)誤；功率表示物體做功的快慢，機(jī)械效率與功率之間沒有直接關(guān)系，所以機(jī)械效率高的機(jī)器功率不一定大，故B錯(cuò)誤；功率是表示物體做功快慢的物理量，功率小的機(jī)器，其做功慢，故C正確；功率等于功和做功時(shí)間的比值，功率大，做功的多少不確定，所以做功時(shí)間也不確定，故D錯(cuò)誤，故選C。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖(1)所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

(1)通過A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關(guān)。

(2)通過________兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴 水，如圖(2)所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的____________(填“質(zhì)量”或“表面積”)相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？請(qǐng)說明理由：______________________________________。

表面積 A、C 表面積 不正確，只有在水的體積相同時(shí)，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快 【解析】研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小以及水上方空氣流動(dòng)的速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用控制變量法；（1）A、B兩圖中，水的溫度和水上方空氣流動(dòng)速度不變，水的表面積改變，所以通過對(duì)比可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積大小有關(guān)；（2）要研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度的關(guān)系，應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度相同，故應(yīng)選AC；（...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 單元檢測(cè)題 題型：填空題

在火箭發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴射到發(fā)射塔的底部，底部的鋼支架遇到這樣的高溫火焰將會(huì)發(fā)生______，為了保護(hù)發(fā)射塔，工作人員在塔底建了一個(gè)大水池，讓高溫火焰噴到水池中，利用水的______來吸收巨大的熱量，我們?cè)陔娨暽峡吹交鸺账查g，伴有迅速擴(kuò)展的龐大“氣團(tuán)”是水蒸氣______形成的。(均填物態(tài)變化名稱)

熔化 汽化 液化 【解析】在火箭發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴射到發(fā)射塔的底部，底部的鋼支架遇到這樣的高溫火焰將會(huì)發(fā)生熔化，火箭發(fā)射架下建有大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水發(fā)生汽化來吸收大量的熱；火箭升空瞬間，水蒸氣遇到周圍冷的空氣就會(huì)發(fā)生液化，液化成小液滴，就形成了我們看到的白色“氣團(tuán)”。

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科目：初中物理 來源：人教版2017屆秋八年級(jí)物理上冊(cè)第6章-質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：填空題

某氧氣瓶中的氧氣被用去一部分后，瓶中氧氣的質(zhì)量將 ，體積將 ，密度將 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

變�。徊蛔�；變小 【解析】 試題分析：氧氣瓶中的氧氣用去一部分，氧氣瓶?jī)?nèi)氧氣的質(zhì)量m變小，而瓶?jī)?nèi)氧氣能充滿氧氣瓶?jī)?nèi)的空間，體積不變，由密度公式ρ=m/V可知剩余氧氣的密度變小。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是小莉同學(xué)用如圖甲所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。

(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U形管兩側(cè)液面的_______來判斷的，這種方法通常稱為________。

(2)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是________________________________；比較表中序號(hào)為________的兩組數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大。

(3)為了進(jìn)一步探究同一深度液體在各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，她應(yīng)控制的量有____________和深度，要改變的是______________________________________。

(4)完成以上探究后小莉用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)一次便鑒別了水和酒精。如圖乙所示，將壓強(qiáng)計(jì)兩金屬盒分別浸入兩種液體中，可斷定圖乙________(選填“A”或“B”)杯子中是水。

高度差 轉(zhuǎn)換法 同一液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 3、4 液體密度 壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜在液體中的方向 A 【解析】(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。液面高度差越大，液體的壓強(qiáng)越大；這種方法叫做轉(zhuǎn)換法；(2)1、2、3三組數(shù)據(jù)同種液體，深度不同，深度越大壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí)，保持液體的深度相同，...

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