2.氫的熱值為1.4×108J/kg,它的物理含義是1kg氫完全燃燒時放出的熱量是1.4×108J.

分析 熱值的定義是:1kg某種燃料完全燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值.

解答 解:
氫的熱值為1.4×108J/kg,它表示的物理意義是:1kg氫完全燃燒時放出的熱量是1.4×108J.
故答案為:1kg氫完全燃燒時放出的熱量是1.4×108J.

點(diǎn)評 考查了熱值的概念和熱值的意義,要求學(xué)生牢固掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小華同學(xué)測得一個塑料桶的高度為40cm,當(dāng)它裝滿水后,水對桶底的壓強(qiáng)是4×103Pa.(ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。
A.一張課桌的高度約1.2mB.一名初中生的質(zhì)量約為50kg
C.人體感到舒適的溫度約為37℃D.人的步行速度約為12m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.某個實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖甲(a)、(b)所示,則圖b是水在沸騰前的情況,圖a則是水沸騰時的情況.如圖乙中,a溫度計的示數(shù)為3℃,b溫度計的示數(shù)為-1℃.四位同學(xué)“用溫度計測水溫”的實(shí)驗(yàn)操作,分別如圖中A、B、C、D所示,其中正確的是C.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖為探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)

①比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn),說明摩擦力大小與作用在物體表面的壓力有關(guān);
②比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說明在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;
③在做以上實(shí)驗(yàn)時,一定要讓測力計勻速直線拉動木塊,測力計測量的是拉力,根據(jù)二力平衡的條件,可知該力與摩擦力大小相等,這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法;而在①②的探究中,又用到了控制變量法;
④在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:當(dāng)木塊與砝碼的總重力為4N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為1 N,若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做加速運(yùn)動.實(shí)驗(yàn)中,摩擦力與壓力的關(guān)系是:F=0.25F

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.汽車在剎車時,總要向前滑行一段距離,你能運(yùn)用控制變量法設(shè)計一個初步探究汽車滑行距離與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)嗎?(提示:可用汽車模型代替汽車進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,設(shè)電源電壓不變,已知R1=20Ω,當(dāng)開關(guān)K閉合時,電流表的讀數(shù)為0.3A;當(dāng)開關(guān)K斷開時,電流表的讀數(shù)為0.2A,求:
(1)電源電壓是多少?
(2)當(dāng)開關(guān)K閉合時,R1上的功率是多大?
(3)電阻R2的阻值為多少歐姆?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明在學(xué)習(xí)演奏吉他的過程中,發(fā)現(xiàn)琴弦聲音的音調(diào)高低是受很多因素影響的,于是和同學(xué)們進(jìn)行探究,提出以下猜想:
編號材料長度/cm橫截面積/m2
1600.76
2600.9
3601.0
4800.8
51000.8
6801.0
7尼龍801.0
8尼龍1001.0
9尼龍1201.0
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的粗細(xì)有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān).
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,他們找到各種規(guī)格的琴弦,借用轉(zhuǎn)移儀器,依照物理學(xué)中的科學(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到表中數(shù)據(jù).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用序號1、2、3來實(shí)驗(yàn),進(jìn)行對比分析.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用序號3、6或4、5或7、8、9來實(shí)驗(yàn),進(jìn)行對比分析.
(3)為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)選用序號6、7來實(shí)驗(yàn),進(jìn)行對比分析.
(4)小明和同學(xué)們的科學(xué)探究主要經(jīng)歷了①分析和論證;②猜想與假設(shè);③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù);④提出問題;⑤制定計劃和設(shè)計實(shí)驗(yàn).請把它們按順序排列好.④②⑤③①(寫序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明同學(xué)用如圖所示的滑輪組提升木料,每根木料重500N,小明找來一根最大承受拉力為400N的繩子打算站在地面上提升木料,則一次最多可同時提升幾根木料?先完成繞繩,再計算.(繩子的重、動滑輪的重和摩擦忽略不計)

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同步練習(xí)冊答案