【題目】門(mén)的把手一般都安裝在離門(mén)軸遠(yuǎn)的一端，如圖所示，其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)是

A. 根據(jù)杠桿的知識(shí)，推開(kāi)門(mén)時(shí)比較省力

B. 根據(jù)杠桿的知識(shí)，推開(kāi)門(mén)時(shí)比較省距離

C. 根據(jù)功的知識(shí)，推開(kāi)門(mén)時(shí)手對(duì)門(mén)做功較快

D. 根據(jù)功的知識(shí)，推開(kāi)門(mén)時(shí)手對(duì)門(mén)做功較少

【答案】A

【解析】

解答此題的關(guān)鍵是讓學(xué)生明確：力的三要素共同影響著力的作用效果．

力的大小、方向、作用點(diǎn)稱(chēng)為力的三要素。它們都能影響力的作用效果，當(dāng)其中一個(gè)要素改變時(shí)，力的作用效果往往也會(huì)隨之改變。所以方向和力的效果相同時(shí)，力的作用點(diǎn)不同，用的力的大小也不同。門(mén)的把手一般都安裝在離門(mén)軸遠(yuǎn)的一端，這樣推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，動(dòng)力臂較長(zhǎng)，省力并非做功快，故A正確，C錯(cuò)誤，根據(jù)杠桿的特點(diǎn)可知省力力費(fèi)距離，所以B錯(cuò)誤。有功的原理可知使用任何機(jī)械都不省功，所以D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小華探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景：斜面上有兩平行軌道，將兩 小球①、②從軌道上由靜止釋放，與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊①、②發(fā)生碰撞，兩個(gè) 木塊初始位置到斜面底端的距離相等。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量_____的小球從軌道上_____高度由靜止釋放（均選填“相同”或“不同”）；以下研究中所用方法與此相同的是_____（填序號(hào)）。

①用水流類(lèi)比電流來(lái)建立電流的概念

②研究電流大小與導(dǎo)體電阻的關(guān)系

③在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)液體溫度的變化來(lái)比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少

（2）由圖甲場(chǎng)景可知，碰撞木塊前瞬間，小球_____的動(dòng)能較小。兩木塊通過(guò) A、B 兩點(diǎn) 處所受的滑動(dòng)摩擦力大小分別為 fA、fB，則 fA_____fB。

（3）圖乙是某次實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景。將兩小球從圖中 E、F 處由靜止釋放，最終木塊①從水平木板 的右端滑出，小明用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn)，將兩小球仍從圖中 E、F 處由靜止釋放，木塊③不再滑出木板。小明的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏，它是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20Ω．當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A．求：

（1）電源電壓；

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?.5A，則電阻R2的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，公園圍墻外的小路形成一個(gè)規(guī)則的正方形，甲乙兩人分別從兩個(gè)對(duì)角處同時(shí)出發(fā)沿逆時(shí)針?lè)较蚓o貼圍墻繞公園勻速行走．已知甲繞圍墻行走一圈需要分鐘，乙繞圍墻行走一圈需要分鐘．從甲第一次看見(jiàn)乙開(kāi)始計(jì)時(shí)，到甲又看不見(jiàn)乙時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為

A. 分鐘 B. 分鐘 C. 分鐘 D. 分鐘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李騎自行車(chē)從甲地出發(fā)到乙地，他留心觀察每隔就有一輛路公交車(chē)從他背后開(kāi)過(guò)，而迎面則每隔有一輛路公交車(chē)向他開(kāi)來(lái)，假如公交車(chē)從甲地和乙地這兩個(gè)終點(diǎn)車(chē)站往返均勻發(fā)車(chē)，是以相同的速度勻速行駛，求路公交車(chē)發(fā)車(chē)的時(shí)間間隔為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如左圖所示是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的___________沖程;如右圖所示，是我們課堂演示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，與上述沖程原理相同的是實(shí)驗(yàn)___________ .（選填“甲”或“乙”）;此過(guò)程中___________ 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在新農(nóng)村建設(shè)中，工人師傅用如圖所示的滑輪組將建材運(yùn)到高為5m的三樓施工處，已知?jiǎng)踊喼貫?/span>10N.繩子能夠承受的最大拉力為250N，不考慮繩重和摩擦，則:

（1）提升一包重290N的瓷磚，工人師傅對(duì)其做的有用功多大?

（2）提升這包重290N的瓷磚，滑輪組的機(jī)械效率多大?

（3）用重50N的桶作為容器裝沙子，工人師傅一次最多能提升多重的沙子?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，

【猜想與假設(shè)】（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3值，燈泡2只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)；檢查電路無(wú)誤后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確的出電流表示數(shù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

【分析與論證】

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流值和．

【評(píng)估】

（1）寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是_________；

（2）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù)_________讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是_________．

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出合理化建議（1條即可）： _________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端的過(guò)程中，兩個(gè)電阻的U﹣I關(guān)系圖象如圖乙所示．則下列判斷正確的是（ ）

A. 圖線甲是電阻R1的“U﹣I”關(guān)系圖象

B. 電源電壓為9V

C. 滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω

D. 變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí)，電壓表V2示數(shù)為7.2V

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