在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器不能起到以下作用的是（　�。�
分析：（1）電阻大小跟電阻的長(zhǎng)度、材料、橫截面積有關(guān)，跟電阻中的電流、電阻兩端的電壓無(wú)關(guān)．
（2）“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器和被測(cè)電阻串聯(lián)在電路中，滑片處于最大阻值處，電源電壓不變，電流中的電流最小，起到保護(hù)作用．移動(dòng)變阻器的滑片，改變了連入電路的電阻，電路中的電流變化，根據(jù)U=IR知，電阻兩端的電壓也隨之變化．
解答：解：A、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變了連入電路的電阻，改變了電路中的電流，故A選項(xiàng)正確、不符合題意．
B、滑動(dòng)變阻器的連入電路時(shí)，滑片滑到最大阻值處，電阻最大，電源電壓不變，電流最小，起到保護(hù)電路的作用，故B選項(xiàng)正確、不符合題意．
C、被測(cè)電阻阻值大小跟電阻的長(zhǎng)度、材料、橫截面積有關(guān)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中三者沒(méi)有發(fā)生變化，電阻的阻值不變，故C選項(xiàng)不正確、符合題意．
D、實(shí)驗(yàn)中燈絲的阻值不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變了電路中的電流，根據(jù)U=IR，燈絲電阻不變，電流變化，所以被測(cè)燈泡兩端的電壓變化，故D選項(xiàng)正確、不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了滑動(dòng)變阻器的使用，關(guān)鍵是知道在不同的實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是不同的；“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用：改變電路的電流，改變被測(cè)燈泡兩端電壓和保護(hù)電路．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖中的甲圖是小明同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖，燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為9Ω．
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（1）為了盡可能減小誤差，請(qǐng)你幫助小明將電流表、電壓表正確連入電路．
（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片放在
 
（選填“A”或“B”）端．
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡此時(shí)的電阻是
 
Ω．
（4）小明分別測(cè)出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發(fā)現(xiàn)阻值不相等，他檢查操作過(guò)程無(wú)失誤，請(qǐng)你幫助小明分析造成這種結(jié)果的原因是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?寧化縣質(zhì)檢）在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完好（連線不得交叉），閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最
左
左
（填“左”或“右”）端．
（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，通過(guò)分析，請(qǐng)你猜想了一些可能的原因．請(qǐng)根據(jù)你的猜想，在下表中寫出對(duì)應(yīng)的電壓表或電流表的示數(shù)情況．
猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況
猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
小燈泡斷路
有
有
 		 無(wú)
小燈泡短路
無(wú)
無(wú)
 		 有
滑動(dòng)變阻器斷路 無(wú) 無(wú)
（3）故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)的電流如下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓N 0.5 1 1.5 2 2.5 3
電流/A 0.10 0.16   0.23 0.25 0.26
其中第3次電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為
0.2
0.2
A．分析數(shù)據(jù)可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻約為
10
10
Ω，而且小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大而
增大
增大
（填“減小”或“增大”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?撫順）小奕同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中，選擇兩節(jié)新的干電池做電源，小燈泡的額定電壓是2.5V，燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．
（1）如圖甲是小奕連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接完整，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮．
（2）小奕正確連好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，則故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（3）排除故障后，小奕調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的電阻為
8.33
8.33
Ω．
（4）小奕在圖丙中分別畫出了“小燈泡”和“定值電阻”的U-I圖象，則“定值電阻”的U-I圖象是
甲
甲
（填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據(jù)是
電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電壓成正比
電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電壓成正比
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)量小燈泡電阻”（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響）的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線連接好圖1中的實(shí)物．
（2）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，做出如圖2所示的U-I圖線．小燈泡的電阻值為
8
8
Ω
．
（3）小華在做實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接正確，但發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0A，發(fā)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（4）小華將一個(gè)電阻與小燈泡并聯(lián)后，測(cè)量它們的總電阻R并．作出R并的U-I圖線應(yīng)在圖2中的
II
II
區(qū)域．（填“I”或“II”）
（5）小華做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將電壓表接到了滑動(dòng)變阻器的兩端，則當(dāng)他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使其電阻減小時(shí)，電流表的示數(shù)將
變大
變大
，電壓表的示數(shù)將
變小
變小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按照題目的要求作圖：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中的兩個(gè)虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開關(guān)”的符號(hào)，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路．
（2）如圖2是研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完成實(shí)物電路的連接（其中A1、A2分別測(cè)通過(guò)R1、R2的電流．A測(cè)干路中的電流）．
（3）小奕同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中，選擇二節(jié)新的干電池做電源，小燈泡的額定電壓2.5V，燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．如圖3是小奕連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接完整，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮．

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