3．下列用來(lái)減小摩擦的是（　�。�
A．鞋底上刻有花紋
B．在自行車(chē)軸承的滾珠上涂潤(rùn)滑油
C．下雪時(shí)汽車(chē)輪胎裝上防滑鏈
D．黑板上的粉筆字不容易擦除時(shí)，增大手按黑板擦的力

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：A、鞋底上刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．故A不合題意；
B、在自行車(chē)軸承的滾珠上涂潤(rùn)滑油，是通過(guò)使接觸面脫離來(lái)減小摩擦力．故B符合題意；
C、下雪時(shí)汽車(chē)輪胎裝上防滑鏈，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．故C不合題意；
D、黑板上的粉筆字不容易擦除時(shí)，增大手按黑板擦的力，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；故D不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類(lèi)問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．“測(cè)量小燈泡的電功率”：選用小燈泡L（額定電壓為3.8V）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器R和干電池4節(jié)等．

（1）在圖甲的虛線框內(nèi)把實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整．
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)．
（3）完成電路連接，試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（4）糾正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測(cè)量小燈泡的額定功率，滑片P應(yīng)向a（選填“a”或“b”）端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)等于3.8V，電流表的示數(shù)如圖丙所示為0.3A，則小燈泡的額定功率為1.14W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度上．
（2）在如圖所示位置上，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．則圖示位置的成像情況與照相機(jī)（選填“放
大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）的原理相同； 若將蠟燭向右移動(dòng)5cm，移動(dòng)光屏直至再次在光屏出現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要大些．
（3）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午第1 節(jié)課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就到光心的距離，就是透鏡的焦距．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距，其理由是凸透鏡沒(méi)有正對(duì)太陽(yáng)光放置（太陽(yáng)光沒(méi)有平行于主光軸入射到凸透鏡上）．
（4）小明再次調(diào)節(jié)蠟燭的位置，當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個(gè)放大的清晰的像時(shí)，用硬紙片遮住凸透鏡的上半部分，觀察光屏上的像是完整（選填“完整”或“不完整”），但亮度變暗了．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，可以將凸透鏡向下調(diào)．（選填“上”或“下”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．如圖所示曲桿AOBC自重不計(jì)，O為質(zhì)點(diǎn)，AO=60cm，OB=30cm，BC=40cm，要使曲桿在圖示位置平衡，請(qǐng)作出最小的力F的示意圖及其力臂．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，四旋翼無(wú)人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無(wú)人機(jī)在空中（　�。�
A．懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力
B．勻速上升時(shí)，細(xì)線對(duì)重物的拉力等于重物所受到的重力
C．勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于細(xì)線對(duì)重物的拉力
D．水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．目前在許多城市，共享自行車(chē)隨處可見(jiàn)，越來(lái)越多的市民選擇騎自行車(chē)出行，做到“低碳生活，綠色出行”．某市民在騎車(chē)過(guò)程中停止蹬車(chē)后，自行車(chē)仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)樽孕熊?chē)具有慣性；自行車(chē)最終停下來(lái)，是因?yàn)樗艿阶枇Φ木壒剩?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．“神舟十一號(hào)”飛船于2016年10月17日7時(shí)30分在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，如圖所示是飛船加速上升時(shí)的情景，飛船在上升過(guò)程中動(dòng)能增大，勢(shì)能增大．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．潛水員在較深的海水中工作時(shí)要穿抗壓潛水服，這是由于海水的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；潛水員漂浮在海水中和漂浮在淡水中，比較所受到的浮力不變．（均填“增大”、“減小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的R1和R2的I-U圖象．下列說(shuō)法正確的是C
A．當(dāng)兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，R1兩端的電壓較大    B．當(dāng)兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，R2消耗的功率較小
C．當(dāng)兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，通過(guò)R1的電流較大   D．當(dāng)兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，R1消耗的功率較小
理由：當(dāng)兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，兩個(gè)電阻兩端的電壓相等，由圖象可知，兩個(gè)電阻兩端的電壓相等時(shí)，通過(guò)R1的電流較大．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案