如下圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標(biāo)有“6 V 3W”字樣。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑片P移至a端時(shí)，電流表的示數(shù)為1 A，燈L正常發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，滑片P移至b端時(shí)，電源電壓U和燈L消耗的電功率P為

A．6 V 0.75 W B．6 V 1.5 W

C．3 V 1.5 W D．3 V 0.75 W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川資陽(yáng)雁江區(qū)初中中考適應(yīng)性檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美，如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，將榆錢飯蒸熟

D．拌：香蔥和豆腐拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三5月物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（7分）高壓鍋是生活中一種密閉的加熱容器。鍋蓋中央有一出氣孔，孔上蓋有限壓閥，當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到限定值時(shí)，限壓閥被鍋內(nèi)氣體頂起放出部分氣體，實(shí)現(xiàn)了對(duì)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)的控制。如下圖所示，某高壓鍋鍋體的內(nèi)底面積為S＝500 cm2，側(cè)壁豎直，出氣孔橫截面積為S0＝7 mm2，限壓閥質(zhì)量為m＝98g，限壓閥頂部面積為S1＝20 mm2。（已知鍋外大氣壓強(qiáng)為P0＝105 Pa，g＝10 N／kg）

（1）寫出液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而_________（填“升高”或

“降低”）；

（2）求使用高壓鍋時(shí)鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)？

（3）為保證使用安全，不可隨意增加限壓閥的質(zhì)量，如果限壓閥的質(zhì)量增加14g時(shí)，會(huì)導(dǎo)致鍋里壓強(qiáng)增加多少帕才會(huì)把限壓閥頂起排氣？請(qǐng)計(jì)算此時(shí)鍋體與鍋蓋咬合處鍋體對(duì)鍋蓋的最大作用力增大多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三5月物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是

A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音

B．聲音的傳播速度是340m/s

C．聲音是一種波，它具有能量

D．“禁鳴喇叭”，是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市中考學(xué)業(yè)水平模擬物理卷（解析版） 題型：作圖題

如下圖所示，金屬小球浸沒(méi)于裝有水的容器底部，它共受到三個(gè)力的作用，試在圖中畫出其受力示意圖（在相應(yīng)的位置上畫出金屬小球并作答）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市中考學(xué)業(yè)水平模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中

A．始終無(wú)電流 B．有電流但方向無(wú)法確定

C．電流方向由A到B D．電流方向由B到A

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下期第二次模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長(zhǎng)L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB（mA＜mB）．

（1）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置．這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的速度大小與小球的 無(wú)關(guān)．

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論： ．

（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 （大于/小于/等于）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度．觀察到圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： ．

（4）有同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖丁所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實(shí)驗(yàn)方案 （可行/不可行），若他按此方案操作，他會(huì)看到的現(xiàn)象是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下期第二次模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

小陽(yáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說(shuō)法正確的是

A．天然氣濃度減小，電壓表示數(shù)變小

B．天然氣濃度增大，電流表示數(shù)變小

C．天然氣濃度減小，電路消耗的總功率變大

D．天然氣濃度增大，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅用圖示電路測(cè)量未知定值電阻RX的阻值，圖中R為電阻箱，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)（可置于“a”或“b”位置），RP為滑動(dòng)變阻器。連接好實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大后，主要操作如下：

（1）把開(kāi)關(guān)S接 （選填“a”或“b”）位置，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片后，讀出電流表的示數(shù)I；

（2）把開(kāi)關(guān)S接另一位置，調(diào)節(jié) ，使電流表的示數(shù)仍為I；

（3）讀出 ，即可知道Rx的阻值。

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