原子彈和核電都是利用鏈式反應，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：核電站的核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是________的(填“可控”或“不可控”)．太陽能是________能源(填“一次”或“二次”)、清潔無污染，它是在太陽內(nèi)部，氫原子核發(fā)生________(填“裂變”或“聚變”)，釋放出的核能．

答案：可控,一次,聚變
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

12、原子彈和核電都是利用鏈式反應，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：原子彈爆炸時發(fā)生的鏈式反應是
不加控制的
，核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是
可以控制的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?廣陵區(qū)二模）（1）童言稚語：媽媽帶著小倩去玩滑梯，小倩很快就爬到了滑梯的頂端．就在她下滑的時候，小倩突然大叫到：“媽媽，不好了，我的屁股著火了．”…從能量轉(zhuǎn)化的角度來講，小倩有“著火”的感覺，是
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的結(jié)果，這個能量轉(zhuǎn)化的過程是通過
做功
做功
的方式來實現(xiàn)的．
（2）2011年3月11日，日本東北部發(fā)生了9.0級大地震，同時引發(fā)了海嘯，致使福島核電站發(fā)生嚴重核泄漏．原子彈和核電都是利用鏈式反應，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：核電站的核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是
可控
可控
的（填“可控”或“不可控”）．太陽能是
一次
一次
能源（填“一次”或“二次”）、清潔無污染，它是在太陽內(nèi)部，氫原子核發(fā)生
聚變
聚變
（填“裂變”或“聚變”），釋放出的核能．
（3）地球一小時是世界自然基金會向全球發(fā)出的倡議，呼吁公眾在每年3月的最后一個星期六關上燈．2012年地球一小時的主題為：每個人心中都有位環(huán)保家，活動時間是3月31日20：30-21：30，得到全世界135個國家和地區(qū)的響應，該活動旨在呼吁更多的人關注地球氣候變化．雖然只是短短的一個小時，但記者做了一個簡單的計算：現(xiàn)在廣州電力用戶大約400多萬戶，以每戶僅有100W照明燈為例，熄燈一小時節(jié)約的電能便可達到
4×105
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 kW?h．目前，我國平均發(fā)電耗煤為標準煤370g/（kW?h）左右，意味著關燈一小時，可以節(jié)約
148
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t標準煤．假設這些煤完全燃燒，可放出
4.44×1012
4.44×1012
J熱量．（已知：標準煤的熱值是3×107J/kg）．
（4）全球氣候變暖已成為國際社會關注的焦點．它嚴重影響了人類環(huán)境和自然生態(tài)，導致水資源失衡、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生命．“低碳生活”（即減少生活中保溫氣體尤其是CO2氣體排放）已成為全人類的一種追求，作為中學生，你認為在日常生活中可以做些什么，請寫出兩點：
（1）
開發(fā)新能源
開發(fā)新能源
；
（2）
減少化石燃料的使用
減少化石燃料的使用
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?鹽城一模）原子彈和核電都是利用鏈式反應，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：核電站的核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是
可控
可控
的（填“可控”或“不可控”）．太陽能是
一次
一次
能源（填“一次”或“二次”）、清潔無污染，它是在太陽內(nèi)部，氫原子核發(fā)生
聚變
聚變
（填“裂變”或“聚變”），釋放出的核能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）童言稚語：媽媽帶著小倩去玩滑梯，小倩很快就爬到了滑梯的頂端．就在她下滑的時候，小倩突然大叫到：“媽媽，不好了，我的屁股著火了．”…從能量轉(zhuǎn)化的角度來講，小倩有“著火”的感覺，是
機械能
機械能
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的結(jié)果，這個能量轉(zhuǎn)化的過程是通過
做功
做功
的方式來實現(xiàn)的．
（2）2011年3月11日，日本東北部發(fā)生了9.0級大地震，同時引發(fā)了海嘯，致使福島核電站發(fā)生嚴重核泄漏．原子彈和核電都是利用鏈式反應，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：核電站的核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是
可控
可控
的（填“可控”或“不可控”）．太陽能是
一次
一次
能源（填“一次”或“二次”），它是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生
聚變
聚變
（填“裂變”或“聚變”），釋放出的核能．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省揚州市廣陵區(qū)九年級中考二模物理試題（帶解析） 題型：填空題

(1)童言稚語：媽媽帶著小倩去玩滑梯，小倩很快就爬到了滑梯的頂端。就在她下滑的時候，小倩突然大叫到：“媽媽，不好了，我的屁股著火了。”……從能量轉(zhuǎn)化的角度來講，小倩有“著火”的感覺，是             能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的結(jié)果，這個能量轉(zhuǎn)化的過程是通過           的方式來實現(xiàn)的。
(2)2011年3月11日，日本東北部發(fā)生了9.0級大地震，同時引發(fā)了海嘯，致使福島核電站發(fā)生嚴重核泄漏。原子彈和核電都是利用鏈式反應，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：核電站的核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是        的（填“可控”或“不可控”）。太陽能是      能源（填“一次”或“二次”）、清潔無污染，它是在太陽內(nèi)部，氫原子核發(fā)生        （填“裂變”或“聚變”），釋放出的核能。
(3) 地球一小時是世界自然基金會向全球發(fā)出的倡議，呼吁公眾在每年3月的最后一個星期六關上燈。2012年地球一小時的主題為：每個人心中都有位環(huán)保家，活動時間是3月31日20：30-21：30，得到全世界135個國家和地區(qū)的響應,該活動旨在呼吁更多的人關注地球氣候變化.雖然只是短短的一個小時，但記者做了一個簡單的計算：現(xiàn)在廣州電力用戶大約400多萬戶，以每戶僅有100W照明燈為例，熄燈一小時節(jié)約的電能便可達到_______ kW·h.目前,我國平均發(fā)電耗煤為標準煤370g/(kW·h)左右,意味著關燈一小時,可以節(jié)約_______t標準煤.假設這些煤完全燃燒,可放出______J熱量. (已知:標準煤的熱值是3×107J/kg).
(4)全球氣候變暖已成為國際社會關注的焦點。它嚴重影響了人類環(huán)境和自然生態(tài)，導致水資源失衡、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生命�！暗吞忌睢保礈p少生活中保溫氣體尤其是CO2氣體排放）已成為全人類的一種追求，作為中學生，你認為在日常生活中可以做些什么，請寫出兩點：（1）                    ；
（2）                        。

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