圖中光線由玻璃進(jìn)入水中時(shí),折射線只可能通過(guò)
A A點(diǎn)。 B B點(diǎn)。
C C點(diǎn)。 D D點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)于地震救災(zāi)行動(dòng)中,飛機(jī)在同一高度勻速行駛向地面投放物資時(shí)( )
A. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能不變
B. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減小
C. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減小
D. 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖43所示的滑輪組在20 s內(nèi)將重600 N的物體從地面豎直提高4 m,所用拉力是250 N。在這個(gè)過(guò)程中,求:
(1)有用功是多少?(2分)(2)拉力的功率是多少?(4分)
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?(2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一列火車在雨中自東向西行駛,車內(nèi)乘客觀察到雨滴以一定速度垂直下落,那么車外站在月臺(tái)上的人看到雨滴是
A 沿偏東方向落下,速度比車內(nèi)乘客觀察到的大。
B 沿偏東方向落下,速度比車內(nèi)乘客觀察到的小。
C 沿偏西方向落下,速度比車內(nèi)乘客觀察到的大。
D 沿偏西方向落下,速度比車內(nèi)乘客觀察到的小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。用兩種不同的液體做成兩支溫度計(jì),刻度的方法,都按照攝氏度的方法,F(xiàn)在用這兩支溫度計(jì)分別去測(cè)量?jī)蓚(gè)物體的溫度,正確的說(shuō)法是
A 只要兩支溫度計(jì)的讀數(shù)相等,被測(cè)兩物體的實(shí)際溫度就相等。
B 如果兩支溫度計(jì)讀數(shù)相等,被測(cè)兩物體實(shí)際溫度肯定不等。
C 最少存在兩個(gè)溫度值,讀數(shù)如相等,被測(cè)兩物體的實(shí)際溫度也相等。
D 最多只存在一個(gè)溫度值,讀數(shù)如相等,被測(cè)兩物體的實(shí)際溫度也相等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖所示的盒中,只可放一個(gè)光學(xué)元件,入射進(jìn)盒子的單色平行光線用1、2表示。對(duì)應(yīng)的出射光線用①②表示,如果可供你選用的光學(xué)元件有
A 平面鏡;B 平行玻璃板;C 三棱鏡;D 凸面鏡;E 凹面鏡;F 凸透鏡;G 凹透鏡。
則圖所示盒內(nèi)應(yīng)是那種元件?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
正在運(yùn)動(dòng)的物體,所受的一切外力如果同時(shí)消失,那么將發(fā)生的現(xiàn)象是 ( )
(A)立即停下來(lái); (B)速度逐漸減小,最后停止;
(C)開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng); (D)速度大小不變,方向可能改變。
某人從平面鏡里看到臺(tái)鐘的鐘面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明家離學(xué)校較遠(yuǎn),所以他經(jīng)常騎自行車上學(xué)。小明快速騎車時(shí)感覺(jué)路旁的樹木在快速后退,突然迎面吹來(lái)一陣風(fēng),頓時(shí)他感覺(jué)吸氣困難,呼氣容易。請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋上述材料中包含的兩種現(xiàn)象。
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