如圖所示作用在一個物體上的兩個力F1和F2,則這兩個力的合力
A. 大小為8N,方向是水平向右 B. 大小為8N,方向是水平向左
C. 大小為2N,方向是水平向右 D. 大小為2N,方向是水平向左
科目:初中物理 來源:重慶市2018屆九年級10月階段檢測物理試卷 題型:填空題
某液體和水的質(zhì)量相同、初溫相同,每分種吸收的熱量均相同,根據(jù)圖1中的圖象判斷:該液體的比熱容為_____J/(Kg.℃),若要使它們升高相同的溫度,則需要加熱的時間之比為_____(不計熱損失,水的比熱容 c =4.2×103J/ (kg•℃))。
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科目:初中物理 來源:湖北省2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型:實驗題
小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面的_____(選填“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在________(選填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面上的____________(選填“同一”或“不同”)高度處釋放。小宇認為,通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用,物體將______________________。
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1____________W2(選填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中物理 來源:湖北省2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型:單選題
一個未裝滿飲料的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖甲),飲料對杯底的壓強是P甲,杯底對桌面的壓力是F甲;然后反過來倒立放在桌面上(如圖乙),飲料對杯底的壓強P乙,杯底對桌面的壓力是F乙。則下列關系式正確的是( )
A. P甲>P乙、F甲>F乙 B. P甲<P乙、F甲=F乙
C. P甲>P乙、F甲=F乙 D. P甲=P乙、F甲=F乙
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科目:初中物理 來源:湖北省2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型:單選題
拿著如圖所示自制氣壓計從一樓到四樓,玻璃管內(nèi)水柱高度將
A. 下降 B. 不變 C. 上升 D. 不能確定
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科目:初中物理 來源:安徽省2017年春八年級四統(tǒng)考物理試卷 題型:實驗題
如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖,請根據(jù)圖示回答下面的問題
(1)A、B兩圖中,B圖中測力計的示數(shù)變小,說明了物體_________________, A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于______力的大小。
(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與______________有關;
(3)C、D兩圖中,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明物體排開相同體積的液體時,所受浮力大小跟液體______________有關。
(4)比較________ 圖和_______圖可說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關。
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科目:初中物理 來源:江蘇省2018屆九年級下學期第二次月考物理試卷 題型:實驗題
小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結論:________ .
(2)在上述實驗中,某同學在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻,改換成阻值為10Ω的電阻,請你指出他在操作中的錯誤:________;在讀取電流表示數(shù)之前,他應進行的操作是:向_______移動滑片,使電壓表示數(shù)為_______V.
(3)若在實驗過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,則電路出現(xiàn)的故障可能是________ .
(4)小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為她的實驗方案可行嗎?________(選填“可行”或“不可行”),你的理由是________
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科目:初中物理 來源:福建省2017-2018學年八年級上學期第二次月考物理試卷 題型:實驗題
如圖是探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,目的是____________;玻璃板應較_____(選填“薄”或“厚”)好,且實驗環(huán)境較_______(選亮或暗)好
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,可看到它跟蠟燭A的像完全重合.由此可以得出的結論是_____________;
(3)實驗時,小芳同學應在____(選填“A”或“B”)這一側觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像;取走蠟燭B,在其所在的位置放置一光屏,光屏上______接收到蠟燭A的像,說明蠟燭A經(jīng)平面鏡所成的像是_____像;
(4)如果以5cm/s的速度勻速移動A蠟燭,遠離玻璃板2cm時,B蠟燭應_____玻璃板_____cm,有可能與A的像完全重合。
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