如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖像,下列說法正確的是(     )
A.該物質(zhì)凝固點是45℃
B.在BC段,該物質(zhì)沒有吸熱所以溫度不變
C.在t=2min時,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
D.EF段物質(zhì)吸收了熱量
A

試題分析:晶體熔化(凝固)過程中繼續(xù)吸(放)熱溫度保持熔(凝固)點不變。觀察圖像,BC段為熔化過程,繼續(xù)吸熱,溫度保持45℃不變,時間從3min到5min之間,EF段為凝固過程,放熱但溫度保持凝固點45℃不變。對照各選項,A正確,B錯誤,D錯誤;C錯,t=2min時,物質(zhì)是固態(tài)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖(1)、(2)分別是兩種固體熔化時溫度隨時間變化的圖象。
(1)圖(1)所對應(yīng)的固體屬于   (選填“晶體”或“非晶體”),理由是        ____________________
(2)圖(2)是冰的熔化圖象,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中      段,在此過程中,混合物需要       熱量,總體積       ;
(3)已知冰的比熱容比水的小,圖(2)中      點對應(yīng)冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會兒,則水溫隨時間變化的圖線是       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,描述晶體凝固過程的曲線是 (     )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學(xué)用如圖所示的裝置對冰加熱。

⑴根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示。由圖像可知冰是___(填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時刻,杯里的物質(zhì)處于____(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”)。
⑵繼續(xù)加熱到水沸騰,此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變,則水的沸點是____℃。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在加熱條件相同的情況下,溫度隨時間變化的圖象,可以看出,這四種物質(zhì)中,   是非晶體,   兩種可能是同種物質(zhì)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問。對以下現(xiàn)象解釋不正確的是(  )
A.冬天,冰凍的濕衣服直接變干是升華現(xiàn)象
B.把冰箱里的凍豆腐取出,冰化后,發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔,這是豆腐里的水先 遇冷結(jié)冰,后又熔化成水形成的
C.在高山上燒水時,溫度不到90℃水就沸騰了,是因為水的沸點與氣壓有關(guān)
D.在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為花能發(fā)出黃色的光

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)如圖所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變,如圖所示為讀取溫度計示數(shù)的方法,正確的是   (選填“A”、“B”或“C”),該物質(zhì)是    (選填“晶體”或“非晶體”)。
(2)將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中進行加熱固體的好處是
             ;為了保證實驗的效果,試管中固體物質(zhì)的表面應(yīng)        (選填“高于”、“低于”)燒杯中的水面的高度。
(3)實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏       
(4)該同學(xué)按照正確方法進行實驗,收集數(shù)據(jù)后畫出了如圖所示的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象可知該物質(zhì)的凝固點是      ℃;該物質(zhì)的熔化過程用了      min ;DE段該物質(zhì)處于      狀態(tài)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置,試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變,該物質(zhì)是   (填“晶體”或“非晶體”).此時溫度計的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)正確的是   (填“A”或“B”或“C”).此時的示數(shù)為   ℃.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

汽車散熱水箱中的冷卻劑中主要含有水、酒精和一些添加劑,以防凍、防沸、防腐蝕。以水為主要成分這是利用了水的____________較大的性質(zhì);添加酒精是冬季時利用它________較低的性質(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案