如圖所示，將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線(xiàn)與靈敏電流計(jì)組成一個(gè)閉合回路．讓導(dǎo)體ab棒水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)；導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與    有關(guān)．讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中    感應(yīng)電流產(chǎn)生．
【答案】分析：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．同時(shí)要知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．
解答：解：當(dāng)導(dǎo)體棒以不同的速度方向切割磁感線(xiàn)時(shí)，產(chǎn)生的電流方向相反，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)的方向有關(guān)；
當(dāng)導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于導(dǎo)體棒不切割磁感線(xiàn)，故電路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；
故答案為：切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方向；無(wú)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件及影響感應(yīng)電流的因素，注意掌握感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向及導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)方向均有關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

21、如圖所示，將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線(xiàn)與靈敏電流計(jì)組成一個(gè)閉合電路，并用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái)放在U形磁鐵的磁場(chǎng)中．
（1）讓導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)；導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
有關(guān)；
（2）讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較��；導(dǎo)體棒ab水平向右快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大．說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度
有關(guān)．
（3）讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中
無(wú)
感應(yīng)電流產(chǎn)生；
（4）下列電器中，應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是
C
．
A．電鈴； B．電風(fēng)扇； C．動(dòng)圈式話(huà)筒； D．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?雨花臺(tái)區(qū)一模）如圖所示，將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線(xiàn)與靈敏電流計(jì)組成一個(gè)閉合電路，并用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛在U形磁鐵的磁場(chǎng)中
（1）A同學(xué)讓導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)；導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)方向
導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)方向
 有關(guān)；
（2）這個(gè)裝置是將
機(jī)械
機(jī)械
 能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．
（3）B同學(xué)分別讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)和沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出一條可能的原因
該電路沒(méi)有閉合
該電路沒(méi)有閉合
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?聊城）如圖所示，將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線(xiàn)與靈敏電流計(jì)組成一個(gè)閉合回路．讓導(dǎo)體ab棒水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)；導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與
切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方向
切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方向
有關(guān)．讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中
無(wú)
無(wú)
感應(yīng)電流產(chǎn)生．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011·聊城）如圖所示，將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線(xiàn)與靈敏電流計(jì)組成一個(gè)閉合電路，并用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái)放在U形磁鐵的磁場(chǎng)中．

（1）讓導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)；導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與              有關(guān)；

（2）讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較��；導(dǎo)體棒ab水平向右快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大．說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與          有關(guān)．

（3）讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中         感應(yīng)電流產(chǎn)生；

（4）下列電器中，應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是   （      ）

      A.電鈴     B．電風(fēng)扇     C．動(dòng)圈式話(huà)筒      D．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年人教版九年級(jí)物理電磁轉(zhuǎn)換單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2011·聊城）如圖所示，將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線(xiàn)與靈敏電流計(jì)組成一個(gè)閉合電路，并用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái)放在U形磁鐵的磁場(chǎng)中．

（1）讓導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)；導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與              有關(guān)；
（2）讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較�。粚�(dǎo)體棒ab水平向右快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大．說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與          有關(guān)．
（3）讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中        感應(yīng)電流產(chǎn)生；
（4）下列電器中，應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是  （     ）

A．電鈴B．電風(fēng)扇C．動(dòng)圈式話(huà)筒D．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器．

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