【題目】如圖，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來。以下實(shí)驗(yàn)操作目的與此實(shí)驗(yàn)中放入棉絮的作用相同的是（　�。�

A.選用5Ω和10Ω 兩個(gè)電阻串聯(lián)代替15Ω的電阻

B.在做“探究磁場方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在磁體周圍放置小磁針

C.在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的卡片

D.在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變研究電流與電壓的關(guān)系

【答案】B

【解析】

A．選用5Ω和10Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替15Ω的電阻采用的是等效替代法，故A不符合題意；

B．在做“探究磁場方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在磁體周圍放置小磁針，用小磁針靜止時(shí)N所指向的方向來判斷磁場方向，采用的是轉(zhuǎn)換法，故B符合題意；

C．在物理學(xué)中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法，選用質(zhì)量較小的卡片采用的是理想模型法，故C不符合題意；

D．在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系，采用的是控制變量法，故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用動(dòng)滑輪提升貸物A的示意圖。用300N豎直向上的拉力F使重500N的貨物A在10s的 時(shí)間內(nèi)勻速豎直上升了2m。求：

（1）提升貸物所做的有用功W有；

（2）拉力通過的距離及拉力的功率P；

（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化”的圖象。（c水＝4.2×103J/（kg℃），相同時(shí)間吸收的熱量相同）分析圖象可知：

（1）冰在熔化過程中的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度_____。

（2）該物質(zhì)在第 6min 時(shí)的內(nèi)能_____（大于/等于/小于）第 8min 的內(nèi)能。

（3）熔化后水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，其中空燒杯的質(zhì)量是 22.4g，則水的質(zhì)量是_____g，冰熔化過程中吸收的熱量為_____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓6V恒定不變，小燈泡的額定電壓為2.5V（電阻約為8Ω）。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整（要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮）。

（_________）

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移到_____端（選填“A”或“B”）。

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，移動(dòng)滑片燈泡仍不亮。突然小芳的文具盒掉到桌上，燈泡亮了。小明敲了幾下桌子，燈泡又熄滅了。出現(xiàn)這種故障的原因是_____。

A．開關(guān)短路

B．燈泡短路

C．電壓表斷路

D．燈泡接觸不良

（4）排除故障，再次閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為_____V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

（5）現(xiàn)有規(guī)格為“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的甲、乙、丙三個(gè)滑動(dòng)變阻器，為了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，小明應(yīng)在其中選擇_____接入電路。

（6）小芳利用圖甲裝置_____（選填“能”或“不能”）做“探究通過定值電阻的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是課本上“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實(shí)驗(yàn)示意圖。小明同學(xué)實(shí)際探究時(shí)，在電路中連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器。

（1）為了使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，裝置中的導(dǎo)體棒應(yīng)選用輕質(zhì)的__（選填“鐵棒”“鋁棒）；

（2）小明通過觀察導(dǎo)體__來判斷導(dǎo)體在磁場中的受力方向；

（3）他左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)軌上的導(dǎo)體ab始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。經(jīng)檢查，全部實(shí)驗(yàn)器材均無故障且連接無誤，請(qǐng)你猜想通電導(dǎo)體ab在磁場中處于靜止的原因是__。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小華和小明發(fā)現(xiàn)不同玻璃的“透光度”是不同的，于是他們決定深入探究光透過玻璃磚后的光照強(qiáng)度與哪些因素有關(guān)？

為此小華提出如下猜想：

猜想 1：與玻璃的顏色有關(guān)

猜想 2：與光在玻璃中通過的路程有關(guān)

猜想 3：與光折射出玻璃時(shí)的角度有關(guān)

(1)根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)可確定猜想1是______的，理由是______；

檢測電路中電源電壓恒為 9V，光敏電阻R在不同光照強(qiáng)度下的阻值如下表：

光照強(qiáng)度Fc（lx）

0.2

0.3

0.6

0.8

1.0

1.2

電阻R（Ω）

90

60

30

22.5

18

15

實(shí)驗(yàn)過程中確保將光照強(qiáng)度恒定的入射光束垂直入射平板玻璃磚，多次更換不同厚度的玻璃磚，讀出對(duì)應(yīng)的電流值，作出玻璃磚厚度D與電流I的圖像如圖乙所示；

①實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)光照強(qiáng)度為 0.4lx的折射光照射在光敏電阻R上時(shí)，電流表示數(shù)為______A，此時(shí)所用玻璃磚的厚度______mm；

②由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知光照強(qiáng)度 Fc 與厚度D的數(shù)據(jù)關(guān)系式為： ______；

(3)為了探究猜想3，小華在將光照強(qiáng)度恒定的入射光多次改變?nèi)肷浣切鄙浯┻^同一厚度的平板玻璃磚，發(fā)現(xiàn)入射角不同電流表的示數(shù)也不同，由此他認(rèn)為猜想3正確。請(qǐng)你

①小明發(fā)現(xiàn)小華的探究過程中存在的不足是：______；

②小明經(jīng)過思考后認(rèn)為：只要把圖甲所示的方案中的“平板玻璃磚”替換成______（選填“三棱鏡”或“半圓形玻璃磚”）就可以彌補(bǔ)了小華的探究過程中存在的不足。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊延長木板做 運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則木塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力是 N；此時(shí)，砝碼與木塊之間的摩擦力是 N．如果將長木板表面鋪上毛巾，重復(fù)上述操作，彈簧測力計(jì)的示數(shù)與原來相比將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用三棱鏡把太陽光分解成彩色光帶，投射在暗房里，把1-9號(hào)溫度計(jì)放置在光帶及其附近，如圖8所示，另有一溫度計(jì)10放在遠(yuǎn)離光帶的位置（未畫出），發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)1比室內(nèi)其他溫度計(jì)的示數(shù)要高；2、3、4、5、6、7、8七支溫度計(jì)的示數(shù)有些許差異，比溫度計(jì)10示數(shù)要高；溫度計(jì)9的示數(shù)與溫度計(jì)10的示數(shù)無明顯差異。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，可以推斷（　　）


①溫度計(jì)9位置一定不存在看不見的光

②紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光都不可以讓溫度計(jì)示數(shù)升高

③溫度計(jì)1的位置存在一種能使溫度計(jì)示數(shù)升高的看不見的光

A.只有①是對(duì)的B.只有③是對(duì)的C.①、③都是對(duì)的D.①②③都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測力計(jì)下懸掛一長方體實(shí)心金屬塊，金屬塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲。從此處勻速下放金屬塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（金屬塊未與容器底部接觸），在金屬塊下放過程中，彈簧測力計(jì)示數(shù)F與金屬塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。由圖象可知：

(1)金屬塊完全浸沒在水中受到的浮力為______N。

(2)金屬塊的密度是______kg/m3。

(3)你還能求出有關(guān)金屬塊的哪些物理量：______（寫出一個(gè)物理量即可，不需要計(jì)算結(jié)果）

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