3．畫出下面放在地面上足球受力示意圖

分析 足球靜止在水平地面上，說明足球受到了平衡力的作用，足球受到了豎直向下的重力和豎直向上的支持力，重力和支持力就是一對平衡力，大小相等，方向相反．

解答 解：過足球的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并用符號G和F表示，即為足球所受重力和支持力示意圖，因為這兩個力是一對平衡力，所以作圖時應(yīng)注意兩條線段長度要相等，如圖所示：

點(diǎn)評 解答此題首先要知道足球受到了幾個力的作用；然后根據(jù)足球的狀態(tài)分析力的大小關(guān)系；最后根據(jù)力示意圖的表示方法畫出力的示意圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．大量事實表明，不高于36V的電壓才是安全的．為防止因電流過大而損壞電路，通常在電路中安裝有保險絲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小明把一把椅子從一樓搬上三樓，下列有關(guān)椅子的物理量有顯著變化的是（　　）
A．質(zhì)量B．重力C．動能D．勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．踢出去的足球在空中運(yùn)動時足球運(yùn)動受力情況是（不計空氣阻力）（　�。�
A．受踢力B．受重力
C．既受踢力又受重力D．不受踢力也不受重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．馬拉車時，是馬和車之間的相互作用．這個力的施力物體是馬．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．穿旱冰鞋的小孩子用手推墻，會感到墻在推他，他自己也會后退，這表明，物體間力的作用是相互的．用力彎鋸條，鋸條變彎了，這說明力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．豎直向上拋出一個小球，拋出后小球能繼續(xù)向上運(yùn)動，這是因為小球具有慣性，在上升過程中速度逐漸減小，這是因為小球受到重力作用，改變了它的運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列數(shù)值最接近實際情況的是（　　）
A．一個雞蛋受到的重力約為5NB．課桌的高度約為80cm
C．今天考場內(nèi)的溫度為40℃D．成年人正常步行的速度約為5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，在探究“摩擦力對物體運(yùn)動的影響”實驗中，讓同一滑塊從同一斜面同一高度滑下，分別滑到三種粗糙程度不同的水平面上，記下滑塊在水平面上的運(yùn)動距離，填入下表
接觸面材料滑塊在水平面上的運(yùn)動距離s/cm
棉布40
木板70
玻璃110
（1）同一滑塊從同一斜面同一高度滑下，其目的是使滑塊滑到斜面底端時，具有相同的速度．
（2）通過比較滑塊在水平面上的運(yùn)動距離，可以判斷出滑塊在木板表面上受到的摩擦力小于（選填“大于”“小于”“等于”）在棉布表面上受到的摩擦力．
（3）若滑塊在比玻璃更光滑的表面上運(yùn)動，則滑塊的運(yùn)動距離將大于（選填“大于”“小于”“等于”）在玻璃表面上受到的摩擦力．
（4）設(shè)想滑塊在足夠光滑（完全沒有摩擦阻力）的水平面上運(yùn)動，滑塊將一直運(yùn)動下去（或“做勻速直線運(yùn)動”）．

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同步練習(xí)冊答案