【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于未來(lái)的理想能源必須滿足的條件的是( )
A.豐富,可以保證長(zhǎng)期使用;
B.低廉,保多數(shù)人用得起;
C.小,便于攜和運(yùn)
D.、無(wú)環(huán)境,可以保不會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境;

【答案】C
【解析】未來(lái)的理想能源必須滿足以下四個(gè)條件:
第一,必須足夠豐富,可以保證長(zhǎng)期使用;
第二,必須足夠低廉,保證多數(shù)人用得起;
第三,相關(guān)技術(shù)必須成熟,可以保證安全使用;
第四,必須足夠清潔、無(wú)污染環(huán)境,可以保證不會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境;
故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上,當(dāng)燭焰在B點(diǎn)時(shí),成像在A點(diǎn);當(dāng)燭焰在A點(diǎn)時(shí),成像在C點(diǎn),則凸透鏡一定固定在之間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列以消耗不可再生能源來(lái)獲取電能的是(
A.太陽(yáng)能電池板
B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)
C.水力發(fā)電站
D.煤炭發(fā)電站

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測(cè)量未知電阻Rx的阻值,圖中不可實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為中國(guó)第一位女宇航員王亞平在太空授課隔著一滴懸浮的水球時(shí)被拍攝的一幅照片,由此可知王亞平通過(guò)水球(可看成凸透鏡)成的像位于( )
A.王亞平與水球之間
B.水球內(nèi)部
C.拍攝相機(jī)的膠片上
D.水球與拍攝相機(jī)之間

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”時(shí),電路如圖所示.電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω1A”字樣.在AB間先后接入不同阻值的定值電阻,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表的示數(shù).當(dāng)20Ω的電阻接入A、B間時(shí),電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到2V,其原因可能是( 。

A. 電源電壓 4.5V 太高 B. 控制的電壓 2V 太高

C. 滑動(dòng)變阻器阻值太小 D. 所選 20Ω的阻值太小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化,說(shuō)法正確的是( )

A. 電動(dòng)機(jī)工作時(shí),消耗的電能大部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 電解水的過(guò)程中,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 燃料燃燒時(shí),其化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一些同學(xué)經(jīng)常在噪雜的公共場(chǎng)合戴耳機(jī)聽(tīng)MP3,為了聽(tīng)得更清楚,往往需要增大音量,這相當(dāng)于增大了聲音的(
A.音色
B.音調(diào)
C.響度
D.頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗在學(xué)習(xí)了機(jī)械效率后,想研究“一定一動(dòng)”滑輪組的機(jī)械效率.于是她用下圖所示的組裝好的滑輪組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

(1)在實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上拉動(dòng).
(2)下表是小麗測(cè)量并記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù):

①請(qǐng)你根據(jù)圖所示的情景,將小麗測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
②請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù),計(jì)算出小麗對(duì)滑輪組所做的功W=J;該滑輪組的機(jī)械效率η=.
(3)小麗想提高該滑輪組機(jī)械效率.請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí),給小麗提出一條合理的建議.

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同步練習(xí)冊(cè)答案