寫出你喜歡的一個(gè)物理學(xué)家     ，他對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)：    ．
【答案】分析：由我們了解的物學(xué)史做出解答．
解答：解：歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律；
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；
貝爾發(fā)明了電話；
阿基米德主要貢獻(xiàn)為杠桿原理；
焦耳主要貢獻(xiàn)為焦耳定律；
牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律．
故答案為：歐姆（或愛(ài)迪生）；發(fā)現(xiàn)了歐姆定律（或發(fā)明了燈泡）．
點(diǎn)評(píng)：多了解物理學(xué)史對(duì)培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)廚房中的物理學(xué)
生活處處有物理，勤于思考皆學(xué)問(wèn)．只要你善于觀察，在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問(wèn)題，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解答：
（1）李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀，目的是為了
 
．夏天，李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂(lè)”后，不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)可樂(lè)瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠，這是由于
 
．
（2）從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象？試舉一例（要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱，以及所涉及的物理知識(shí)）：
現(xiàn)象或廚具名稱：
 
．涉及的物理知識(shí)：
 
．
（3）一天，李明的媽媽又買來(lái)了一只電熱水壺，裝滿水后就要插到電路中使用．李明發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：“別慌！”接著他先看了電熱水壺的銘牌（如右表），然后看了家中的電度表（如圖所示），又看了家中此時(shí)正在工作的用電器有：100W電視一臺(tái)、300W電冰箱一臺(tái)、200W電腦一臺(tái)、380W洗衣機(jī)一臺(tái)．請(qǐng)你幫他計(jì)算說(shuō)明，此時(shí)電熱水壺還能接入電路中使用嗎？
                            電熱水壺銘牌
額定電壓 220V
額定功率 1000W
容積 1.5L
超溫保護(hù)器 熔斷溫度110℃
（4）一天晚上，李明用電熱水壺?zé)l(fā)現(xiàn)比白天燒開(kāi)一壺水用的時(shí)間長(zhǎng)，爸爸告訴他：現(xiàn)在是用電高峰期，電路電壓低．李明用電壓表測(cè)得電路電壓僅200伏．請(qǐng)你幫他計(jì)算，此時(shí)通過(guò)電熱水壺的電流和電熱水壺的實(shí)際功率各是多少？
（5）李明仔細(xì)觀察了電熱水壺的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲．他想將它改造一下，使其燒開(kāi)一壺水所用的時(shí)間縮短，請(qǐng)你給他提出一個(gè)改造的方案．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

生活處處有物理，勤于思考皆學(xué)問(wèn)．只要你善于觀察，在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問(wèn)題，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解答：
（1）小明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀，目的是為了
通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)
通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)
．
（2）夏天，李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂(lè)”后，不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)可樂(lè)瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠，這是由于
空中的水蒸氣遇冷液化小水珠附著在瓶壁上
空中的水蒸氣遇冷液化小水珠附著在瓶壁上
．
（3）在廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象？試舉一例（要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱以及所涉及的物理知識(shí)）：
現(xiàn)象或廚具名稱：
刀把上的花紋
刀把上的花紋
．
涉及的物理知識(shí)：
增大摩擦
增大摩擦
．
（4）小明仔細(xì)觀察了電熱水壺的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲．在通電時(shí)，這根電熱絲很熱，但與之相連的電線卻不怎么熱，其原因是：
電熱絲與電線串聯(lián)，通過(guò)它們的電流及時(shí)間相等，但電熱絲比電線的電阻大得多，由焦耳定律Q=I2Rt可知，電熱絲比電線產(chǎn)生的熱量就多得多
電熱絲與電線串聯(lián)，通過(guò)它們的電流及時(shí)間相等，但電熱絲比電線的電阻大得多，由焦耳定律Q=I2Rt可知，電熱絲比電線產(chǎn)生的熱量就多得多
．
（5）他想將這電熱絲改造一下，使其燒開(kāi)一壺水所用的時(shí)間縮短，請(qǐng)你給他提出一個(gè)改造的方案：
剪短電熱絲
剪短電熱絲
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

周末小利和媽媽一起去嶗山爬山，他們帶著剛剛買的照相機(jī)．
非常喜歡這架新照相機(jī)，他回憶自己在物理課上學(xué)過(guò)的凸透鏡成像原理，解釋了照相機(jī)照相的原理，請(qǐng)你幫他完成表格．

物體到凸透鏡的距離 像的性質(zhì) 應(yīng)用
大于二倍焦距 實(shí)像 照相機(jī)
大于焦距且小于二倍焦距 倒立 實(shí)像 投影儀
小于焦距 放大 虛像
照相機(jī)的鏡頭主要是一個(gè)凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線有什么作用呢？請(qǐng)完成下列光路圖．

依據(jù)上一題中的光路圖，你能不能幫小利想一個(gè)辦法測(cè)出透鏡的焦距來(lái)．請(qǐng)寫出包括器材、步驟在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年青海省海東地區(qū)平安縣上寨中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

廚房中的物理學(xué)
生活處處有物理，勤于思考皆學(xué)問(wèn)．只要你善于觀察，在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問(wèn)題，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解答：
（1）李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀，目的是為了 ______．夏天，李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂(lè)”后，不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)可樂(lè)瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠，這是由于 ______．
（2）從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象？試舉一例（要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱，以及所涉及的物理知識(shí)）：
現(xiàn)象或廚具名稱：______．涉及的物理知識(shí)：______．
（3）一天，李明的媽媽又買來(lái)了一只電熱水壺，裝滿水后就要插到電路中使用．李明發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：“別慌！”接著他先看了電熱水壺的銘牌（如右表），然后看了家中的電度表（如圖所示），又看了家中此時(shí)正在工作的用電器有：100W電視一臺(tái)、300W電冰箱一臺(tái)、200W電腦一臺(tái)、380W洗衣機(jī)一臺(tái)．請(qǐng)你幫他計(jì)算說(shuō)明，此時(shí)電熱水壺還能接入電路中使用嗎？
                            電熱水壺銘牌
額定電壓220V
額定功率1000W
容積1.5L
超溫保護(hù)器熔斷溫度110℃
（4）一天晚上，李明用電熱水壺?zé)�，發(fā)現(xiàn)比白天燒開(kāi)一壺水用的時(shí)間長(zhǎng)，爸爸告訴他：現(xiàn)在是用電高峰期，電路電壓低．李明用電壓表測(cè)得電路電壓僅200伏．請(qǐng)你幫他計(jì)算，此時(shí)通過(guò)電熱水壺的電流和電熱水壺的實(shí)際功率各是多少？
（5）李明仔細(xì)觀察了電熱水壺的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲．他想將它改造一下，使其燒開(kāi)一壺水所用的時(shí)間縮短，請(qǐng)你給他提出一個(gè)改造的方案．

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科目：初中物理 來(lái)源：2008年山東省濟(jì)寧市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

廚房中的物理學(xué)
生活處處有物理，勤于思考皆學(xué)問(wèn)．只要你善于觀察，在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問(wèn)題，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解答：
（1）李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀，目的是為了 ______．夏天，李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂(lè)”后，不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)可樂(lè)瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠，這是由于 ______．
（2）從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象？試舉一例（要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱，以及所涉及的物理知識(shí)）：
現(xiàn)象或廚具名稱：______．涉及的物理知識(shí)：______．
（3）一天，李明的媽媽又買來(lái)了一只電熱水壺，裝滿水后就要插到電路中使用．李明發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：“別慌！”接著他先看了電熱水壺的銘牌（如右表），然后看了家中的電度表（如圖所示），又看了家中此時(shí)正在工作的用電器有：100W電視一臺(tái)、300W電冰箱一臺(tái)、200W電腦一臺(tái)、380W洗衣機(jī)一臺(tái)．請(qǐng)你幫他計(jì)算說(shuō)明，此時(shí)電熱水壺還能接入電路中使用嗎？
                            電熱水壺銘牌
額定電壓220V
額定功率1000W
容積1.5L
超溫保護(hù)器熔斷溫度110℃
（4）一天晚上，李明用電熱水壺?zé)�，發(fā)現(xiàn)比白天燒開(kāi)一壺水用的時(shí)間長(zhǎng)，爸爸告訴他：現(xiàn)在是用電高峰期，電路電壓低．李明用電壓表測(cè)得電路電壓僅200伏．請(qǐng)你幫他計(jì)算，此時(shí)通過(guò)電熱水壺的電流和電熱水壺的實(shí)際功率各是多少？
（5）李明仔細(xì)觀察了電熱水壺的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲．他想將它改造一下，使其燒開(kāi)一壺水所用的時(shí)間縮短，請(qǐng)你給他提出一個(gè)改造的方案．

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