(2013?香坊區(qū)一模)在電學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中:
(1)月月小組在探究“電流和電壓的關(guān)系”時(shí)選用如圖所示電路進(jìn)行探究.小組同學(xué)測得如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
燈泡兩端電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
燈泡中的電流/A 0.2 0.25 0.27 0.3 0.33
小組同學(xué)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:通過導(dǎo)體中的電流隨導(dǎo)體兩端的電壓增加而增大.請你評價(jià)月月小組的探究過程,存在的問題是什么?如何解決問題.
(2)玲玲小組想利用上面小組的實(shí)驗(yàn)器材測量一個(gè)額定電壓為UL的小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電流表已壞不能用,老師又給了他們一個(gè)已知電阻R0,請你幫他們設(shè)計(jì)測量的電路圖,并寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟及燈泡額定功率的表達(dá)式.
分析:(1)據(jù)題目中所提供的數(shù)據(jù),結(jié)合歐姆定律可判斷出電阻的變化,而后再據(jù)該實(shí)驗(yàn)的目的,結(jié)合控制變量法分析即可;
(2)該題中的電流表已經(jīng)損壞,所以我們只能通過計(jì)算得出電流來,而該題中我們需要知道小燈泡正常工作是的電流,所以只需讓計(jì)算出的定值電阻的電流和小燈泡的電流相等即可,故可判斷小燈泡和定值電阻應(yīng)該串聯(lián),進(jìn)而分析即可解決.
解答:答:(1)據(jù)歐姆定律分析題目中所提供的數(shù)據(jù),可看出,此時(shí)燈泡的電阻是逐漸變大的,所以存在的問題是:因燈絲電阻隨溫度的升高而增大,故探究中沒有控制電阻一定.所以解決辦法:將小燈泡換成定值電阻.
(2)據(jù)上面的分析可知,此時(shí)應(yīng)該讓小燈泡和定值電阻串聯(lián),測出燈泡正常發(fā)光時(shí)定值電阻的電壓,而后據(jù)歐姆定律計(jì)算出其電流,進(jìn)而據(jù)P=UI計(jì)算出燈泡的額定功率.
故簡要步驟:
①按電路圖連好電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為UL
②斷開開關(guān),將電壓表改接在R0兩端,閉合開關(guān),直接讀出電壓表示數(shù)為U0
表達(dá)式:P額=UL×
U0
R0
點(diǎn)評:理清題意,能熟練的運(yùn)用歐姆定律和電功率的公式,并理解串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)一輛小汽車在平直的公路上行駛,如甲圖所示,乙圖是某同學(xué)利用照相機(jī)進(jìn)行“頻閃攝影”后描繪出的小汽車行駛的路程與時(shí)間關(guān)系圖象,則下列說法正確的是    ( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)移動(dòng)通信是利用電磁波傳遞信號(hào)的,電磁波在空中傳播的速度為
3×108
3×108
m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)如圖一束水平光線射向兩面夾角為45°的平面鏡上,被這兩面平面鏡反射,請畫出這束光線經(jīng)這兩面平面鏡反射的完整光路圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案