15．小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)．第一次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖甲所示，此時(shí)他看到的是字的實(shí)像；第二次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖乙所示，這時(shí)他．看到的是字的虛像（以上兩格填“實(shí)”或“虛”）．從圖甲到圖乙的變化過(guò)程中，放大鏡是逐漸靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）書(shū)本的．與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有放大鏡．

分析 凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像．應(yīng)用是放大鏡．
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實(shí)像，像距大于二倍焦距．應(yīng)用是幻燈機(jī)、投影儀．
物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像，像距等于二倍焦距．
物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距．應(yīng)用是照相機(jī)．

解答 解：甲和乙都是利用凸透鏡成像．
由圖知，甲成的是放大、倒立的實(shí)像，此時(shí)物距處于1倍和2倍焦距之間．
乙成的是正立、放大的虛像，此時(shí)物距小于焦距，放大鏡利用了此原理．
所以從甲到乙的變化過(guò)程中，放大鏡是逐漸靠近書(shū)本．
故答案為：實(shí)；虛；靠近；放大鏡．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律，并搞清物距像距之間的關(guān)系．平時(shí)在學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)，要善于總結(jié)規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．聯(lián)合國(guó)定義每年3月22日為國(guó)際水資源日（world water day），為了配合節(jié)約用水活動(dòng)的開(kāi)展，某學(xué)校課外興趣小組對(duì)我市的供水系統(tǒng)和供水水質(zhì)的物理參數(shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)量．
（一）測(cè)自來(lái)水的密度
（1）某同學(xué)將天平放在水平臺(tái)面上，橫梁靜止時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)中央刻度線處，該同學(xué)使用天平時(shí)操作的錯(cuò)誤之處是未先將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處．
（2）在老師的指導(dǎo)下，該同學(xué)重新正確調(diào)節(jié)至天平平衡，將盛有適量自來(lái)水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，測(cè)出總質(zhì)量為122.6g，再將杯子中的一部分自來(lái)水倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中自來(lái)水的體積為60cm3．再將盛有剩余自來(lái)水的杯子放在天平盤(pán)內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余自來(lái)水的質(zhì)量為62g．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算自來(lái)水的密度為1.01×103kg/m3．
（二）測(cè)量水龍頭打開(kāi)后的出水速度
（1）首先老師告訴同學(xué)們流量是表示單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的流體的體積，若水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動(dòng)，設(shè)水流速度為v，管內(nèi)通道的橫截面積為S．如圖丙所示，取一段管道AB，水從B端流到A端所用時(shí)間為t，則AB間水柱的長(zhǎng)度l=vt，根據(jù)流量的定義，Q=Sv．（以上兩空要求用S、v、t中的字母表示）．
（2）某同學(xué)根據(jù)流量的導(dǎo)出公式設(shè)計(jì)了如下測(cè)量水龍頭出水速度的實(shí)驗(yàn)方案：
①測(cè)出水龍頭出水口的內(nèi)壁直徑d
②打開(kāi)水龍頭使水以適當(dāng)?shù)乃俣葎蛩倭鞒�，用容器接水并同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)出經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t后容器內(nèi)水的體積V．
③由流量的導(dǎo)出公式算出自來(lái)水龍頭出水速度表達(dá)式為v=$\frac{4V}{{πd}^{2}t}$．．（用d、t、π、V表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．半杯水結(jié)成冰后（　�。�
A．質(zhì)量變大，密度變大B．體積變大，密度變大
C．體積不變，質(zhì)量變大D．質(zhì)量不變，密度變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，a、b是借助儀器觀察到的兩種聲音的圖線，從圖線可知：圖a．表示樂(lè)音．市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q號(hào)，這是從聲源處減少噪聲污染的有效措施．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與物塊的重量有關(guān)；
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)；小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角θ 物塊重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m有用功
W有/J		總功
W總/J		斜面的機(jī)械效率
①37°5.00.64.01.03.04.075%
②37°3.00.62.41.01.82.475%
③53°3.00.82.851.02.42.8584.2%
（1）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上勻速拉動(dòng)木塊；
（2）比較表中“物塊重量”和“沿斜面拉力”兩欄對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，可知斜面是一種省力（選填“省力”或“費(fèi)力”）的簡(jiǎn)單機(jī)械；
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為75%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為2.4J．
（4）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想A（填寫(xiě)字母）；通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：在其它條件相同時(shí)，斜面傾角越大，機(jī)械效率越高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，將小球放在相同的斜面上自由滾下，撞擊靜止在水平面上的木塊．如圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明物體的動(dòng)能與物體的速度大有關(guān)的是甲和丙．（選填“甲”、“乙”或“丙”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小華家電能表表盤(pán)上標(biāo)有“3200imp/（kW•h）”字樣.9月底的示數(shù)如圖甲所示，10月底的示數(shù)如圖乙所示，則他家10月份消耗的電能是108 kW•h=3.888×108J．為測(cè)電暖器實(shí)際消耗的功率，小華將標(biāo)有“220V  1000W”的電暖器單獨(dú)接入自家電路中，觀察電能表指示燈在1min內(nèi)閃爍64次，則電暖器消耗的實(shí)際功率是1200W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)．向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
B．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出
C．使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，必須從零刻度線量起
D．使用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與凹液面底部相平

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．某廣告片中，一個(gè)女孩站在商店櫥窗前觀賞櫥窗里展示的時(shí)裝帽并調(diào)整自己的位置使“自己”戴上了時(shí)裝帽，如圖所示．若時(shí)裝帽距離櫥窗玻璃50cm，則女孩距離櫥窗玻璃50cm；女孩使“自己”戴上時(shí)裝帽所運(yùn)用的方法是平面鏡成像．

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同步練習(xí)冊(cè)答案