【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。

(1)小明看不到硬幣，是因為光在同種均勻介質(zhì)中沿______傳播。

(2)將平面鏡放到碗邊適當?shù)奈恢�，小明�?/span>A處通過平面鏡看到了硬幣的像，這是光的______現(xiàn)象。

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水(硬幣位置不動)，小明在A處又看到了硬幣的像，這是由于光的_____現(xiàn)象造成的。

【答案】直線 反射 折射

【解析】

（1）小明看不到硬幣，是由于碗的邊緣部分擋住了來自硬幣的光線，光線進入不到眼鏡，所以眼鏡看不到硬幣，這說明了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）來自硬幣的光經(jīng)過平面鏡會發(fā)生反射，反射光線進入人眼，人眼逆著反射光線看去，感覺光線好像是從鏡子的后面射來的，這便是硬幣的虛像（虛像是反射光線反向延長線的交點），所以小明通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的反射現(xiàn)象；（3）當沿碗壁緩緩向碗中加水時，來自硬幣的光線會從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射，當折射光線進入人眼時，人眼逆著折射光線看去，看到的便是由于光的折射而形成的虛像（虛像的位置比物體的實際位置偏高），所以小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的折射現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，下列說法中錯誤的是

A. 只閉合S1、S2時，只有燈L1發(fā)光

B. 只閉合S2、S3時，燈L1、L2并聯(lián)

C. 只閉合S1時，燈L1、L2串聯(lián)

D. 同時閉合S1、S2、S3時，電路短路，L1、L2都不發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時又“探究不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如下圖所示。甲圖中沙子和水的質(zhì)量相等，酒精燈完全相同；乙圖中酒精和碎紙片的質(zhì)量相同，燒杯中的水的質(zhì)量相同。

(1) 你認為“探究不同燃料燃燒的放熱能力”應選用_______ (選填“甲”或“乙")組器材．

(2) 除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其他測量工具。你認為兩個實驗都還要用到的其他測量工具是___________；僅甲組實驗還需要的測量工具是_________。

(3) 甲組實驗是通過_____來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過_____來反映燃料放出熱量的多少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支完全相同的蠟燭A和B。

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了確定像的_________；選用兩支完全相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的_________關系。

（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿_________（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小的方法是___________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是____（選填“虛”或“實”）像。

（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小_________（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】練習使用溫度計：

（1）實驗室常用的溫度計是根據(jù)____________________的規(guī)律制成的。

（2）如圖甲所示溫度計的分度值是___________℃，讀數(shù)方法正確的是________（選填“A”、“B”或“C”）。示數(shù)為________℃；如圖乙所示溫度計的示數(shù)是__________℃

（3）如圖丙所示是某同學測體溫時體溫計的一部分，分度值是______℃，該同學的體溫屬于__________（選填“正�！被颉安徽！保┓秶�。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是螺線管的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開關(S接1時連入電路的線圈匝數(shù)多，S接2時連入電路的線圈匝數(shù)少)，P是滑動變阻器的滑片。要使彈簧的長度變長，可采取的辦法是( )

A. 不改變滑片P的位置，S由1改接到2

B. S接1不變，將滑片P向右滑

C. S接1不變，將滑片P向左滑

D. S接1不變，滑片P的位置不變，將鐵芯B抽出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電流表測甲如圖甲所示電路的電流．

（1）若將線頭M、N都接到電流表的“0.6”接線柱上，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)是 ；

（2）將線頭M、N如何連接，才能使電流表示數(shù)最大？答 ，若此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則流過燈L1電流是 A，流過燈L2的電流是 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學正在探究“視力的矯正”原理，如圖所示．他在實驗時觀察到如下現(xiàn)象：

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊；只有將光屏遠離透鏡移動時，才能在光屏上看到燭焰清晰的像．

②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了，只有將光屏靠近透鏡移動時，才能在光屏上看到燭焰清晰的像．

（1）分析實驗現(xiàn)象可知：甲乙兩個眼鏡中， 是凹透鏡， 是凸透鏡．

（2）在實驗現(xiàn)象①和②中，屬于遠視眼矯正原理的是 ，屬于近視眼矯正原理的是 ．（填寫實驗現(xiàn)象序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關S1、S2，下列對電路的分析正確的是（ ）

A. L1與L2串聯(lián)

B. 電流表A1測L1的電流

C. 當開關S2斷開時，通過L1的電流變小

D. 當開關S2斷開時，電流表A2的示數(shù)變小

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