【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。

(1)小明看不到硬幣，是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿______傳播。

(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明�?/span>A處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的像，這是光的______現(xiàn)象。

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水(硬幣位置不動(dòng))，小明在A處又看到了硬幣的像，這是由于光的_____現(xiàn)象造成的。

【答案】直線 反射 折射

【解析】

（1）小明看不到硬幣，是由于碗的邊緣部分擋住了來(lái)自硬幣的光線，光線進(jìn)入不到眼鏡，所以眼鏡看不到硬幣，這說(shuō)明了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）來(lái)自硬幣的光經(jīng)過(guò)平面鏡會(huì)發(fā)生反射，反射光線進(jìn)入人眼，人眼逆著反射光線看去，感覺(jué)光線好像是從鏡子的后面射來(lái)的，這便是硬幣的虛像（虛像是反射光線反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)），所以小明通過(guò)平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的反射現(xiàn)象；（3）當(dāng)沿碗壁緩緩向碗中加水時(shí)，來(lái)自硬幣的光線會(huì)從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射，當(dāng)折射光線進(jìn)入人眼時(shí)，人眼逆著折射光線看去，看到的便是由于光的折射而形成的虛像（虛像的位置比物體的實(shí)際位置偏高），所以小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的折射現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 只閉合S1、S2時(shí)，只有燈L1發(fā)光

B. 只閉合S2、S3時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)

C. 只閉合S1時(shí)，燈L1、L2串聯(lián)

D. 同時(shí)閉合S1、S2、S3時(shí)，電路短路，L1、L2都不發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時(shí)又“探究不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。甲圖中沙子和水的質(zhì)量相等，酒精燈完全相同；乙圖中酒精和碎紙片的質(zhì)量相同，燒杯中的水的質(zhì)量相同。

(1) 你認(rèn)為“探究不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_______ (選填“甲”或“乙")組器材．

(2) 除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其他測(cè)量工具。你認(rèn)為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都還要用到的其他測(cè)量工具是___________；僅甲組實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是_________。

(3) 甲組實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_____來(lái)反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過(guò)_____來(lái)反映燃料放出熱量的多少。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支完全相同的蠟燭A和B。

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了確定像的_________；選用兩支完全相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的_________關(guān)系。

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿_________（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小的方法是___________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。

（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是____（選填“虛”或“實(shí)”）像。

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，像的大小_________（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】練習(xí)使用溫度計(jì)：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)____________________的規(guī)律制成的。

（2）如圖甲所示溫度計(jì)的分度值是___________℃，讀數(shù)方法正確的是________（選填“A”、“B”或“C”）。示數(shù)為________℃；如圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)是__________℃

（3）如圖丙所示是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分，分度值是______℃，該同學(xué)的體溫屬于__________（選填“正�！被颉安徽！保┓秶�。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是螺線管的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多，S接2時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)少)，P是滑動(dòng)變阻器的滑片。要使彈簧的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，可采取的辦法是( )

A. 不改變滑片P的位置，S由1改接到2

B. S接1不變，將滑片P向右滑

C. S接1不變，將滑片P向左滑

D. S接1不變，滑片P的位置不變，將鐵芯B抽出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電流表測(cè)甲如圖甲所示電路的電流．

（1）若將線頭M、N都接到電流表的“0.6”接線柱上，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)是 ；

（2）將線頭M、N如何連接，才能使電流表示數(shù)最大？答 ，若此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則流過(guò)燈L1電流是 A，流過(guò)燈L2的電流是 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)正在探究“視力的矯正”原理，如圖所示．他在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到如下現(xiàn)象：

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊；只有將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí)，才能在光屏上看到燭焰清晰的像．

②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了，只有將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，才能在光屏上看到燭焰清晰的像．

（1）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：甲乙兩個(gè)眼鏡中， 是凹透鏡， 是凸透鏡．

（2）在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是 ，屬于近視眼矯正原理的是 ．（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，下列對(duì)電路的分析正確的是（ ）

A. L1與L2串聯(lián)

B. 電流表A1測(cè)L1的電流

C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)L1的電流變小

D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)變小

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