10．當(dāng)教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開時，學(xué)生們經(jīng)常在門與門框之間塞入硬紙片再關(guān)上，門就不易被風(fēng)吹開，這樣做的道理是通過增加接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦；推門時人手離門距離不同感覺推開門的難易程度不同，這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)．

分析 （1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．在門與門框之間塞入硬紙片后，門不易吹開，根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析；
（2）力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果．

解答 解：
（1）塞入硬紙片后，使門與門框之間的壓力增大和接觸面的粗糙程度增大，因此是通過增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；
（2）推門時人手離門距離不同感覺推開門的難易程度不同，這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)．
故答案為：接觸面的粗糙程度；作用點．

點評 此題考查的是增大摩擦力的方法、力的作用效果在生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)出了物理與生活實際的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在物理實驗中，常忽略電源的電阻，但在精確計算中其內(nèi)阻是不可忽略的，精確的測量中將電源看成一個理想的電源（即電阻為零）和一個小電阻r（電阻約為1歐）串聯(lián)（如圖中方框內(nèi)的電路所示）
 
某物理興趣小組想要測出一電源（2節(jié)干電池構(gòu)成）的內(nèi)阻，實驗室中已有實驗器材：2節(jié)干電池（電壓未知）、開關(guān)和導(dǎo)線若干．另外，提供可選擇的實驗器材有：
A．電流表（0-0.6A）
B．電壓表（0-3V）
C．滑動變阻器R1（0-15Ω）
D．滑動變阻器R2（0-100Ω）
E．定值電阻R3=100Ω
請你利用已有實驗器材，再從提供可選擇的實驗器材中選擇合適的器材設(shè)計實驗方案，準(zhǔn)確測量電源的內(nèi)阻
（1）選擇的實驗器材：B（填器材的序號）
（2）在方框中畫出實驗電路圖（實驗中不拆接儀器）
 
（3）按照電路圖連接電路，寫出實驗步驟并用字母表示出測量的物理量
①閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2，R0與RV串聯(lián)，用電壓表測RV兩端的電壓U1；
②閉合開關(guān)S1、S2，電路為RV的簡單電路，用電壓表測電源的電壓U2．
（4）用測量的物理量和已知物理量表示
Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，在水平桌面上放置兩個完全相同的瓶子，瓶子厚度忽略不計，瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同的不同液體，液面等高，甲瓶對桌面的壓強為p1，瓶內(nèi)液體對瓶底的壓強為p1′；乙瓶對桌面的壓強為p2，瓶內(nèi)液體對瓶蓋的壓強為p2′；則p1＜p2（填“＞”“=”或“＜”，下同），p1′＜p2′，p1＞p1′．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是某實驗小組探究“怎樣產(chǎn)生磁感應(yīng)電流”的實驗裝置，ab是一根導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計的兩接線柱上．
（1）實驗中，若觀察到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就可判斷有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
（2）下列實驗操作中，會產(chǎn)生感應(yīng)電流是B（填序號）
A．導(dǎo)體在磁場中不動
B．導(dǎo)體在磁場中做垂直于磁場方向運動
C．導(dǎo)體在磁場中做平行于磁場方向運動
（3）閉合開關(guān)后，若導(dǎo)體ab不動，使磁場左右水平運動，則電路中有感應(yīng)電流（選填“有”或“無”）
（4）實驗小組還進(jìn)行了如下探究：閉合開關(guān)，保持其他條件不變，改變導(dǎo)體ab在磁場中的運動速度，并按（1）要求進(jìn)行觀察，他們的探究活動所依據(jù)的實驗假設(shè)是感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運動的快慢有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小瑞想測量標(biāo)有“2.5V”的小燈泡的額定功率．要求：滑動變阻器滑片向右移動，燈泡變亮（燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω）

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路圖的連接．
（2）小瑞說，此時電源電壓對人體是安全的，所以在改變電路時，開關(guān)可以不斷開，這種說法是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
（3）小瑞按正確的方法改好電路后，移動滑片P，直到電壓表示數(shù)為2.5V時，停止移動滑片，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.8W．
（4）能否用此電路來探究歐姆定律，并說明理由．答：不能，因燈的電阻隨溫度的變化而變化，不是一個定值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列四個現(xiàn)象中，可以用光的反射原理來解釋的是（　�。�
A．水中的筷子“折了”B．小孔成像
C．水中塔的倒影D．地面上人的影子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用同種材料制成兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，A比B的橫截面積大，如圖所示，將它們串聯(lián)在電路中，比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有（　�。�
A．UA＞UB   IA＞IBB．UA=UB     IA＜IBC．UA＜UB   IA=IBD．UA=UB     IA=IB

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．放在熱湯中一段時間的鐵勺和木勺，鐵勺摸起來感覺比木勺更燙（填“燙”或“涼”），這是因為金屬的導(dǎo)熱性比非金屬好（填“好”或“差”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（　�。�
A．鉛筆水平向右移動時，它的像也將向右移動
B．平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動
C．若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小
D．若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°，鉛筆將與它的像垂直

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同步練習(xí)冊答案