【題目】手機(jī)是人們常用的通訊工具，下列有關(guān)手機(jī)的說法中，錯(cuò)誤的是

A. 手機(jī)通話時(shí)，信號(hào)是靠電磁波傳遞的

B. 給手機(jī)電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為電池的化學(xué)能

C. 調(diào)節(jié)手機(jī)音量是為了改變聲音的音調(diào)

D. 由于電流的熱效應(yīng)，手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間通話時(shí)溫度會(huì)升高

【答案】C

【解析】

(1）移動(dòng)電話就是靠發(fā)射和接收電磁波來傳遞信息的；

（2）手機(jī)電池是化學(xué)電池，充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；

（3）響度是指聲音的大小，與振幅有關(guān)，振幅越大響度越大；音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高．音色反映了聲音的品質(zhì)與特色；

（4）電能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

A. 手機(jī)是靠電磁波來傳遞信息的，故A正確，不合題意；

B. 手機(jī)使用的電池是鋰電池，充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故B正確，不合題意；

C. 調(diào)節(jié)手機(jī)音量是為了改變聲音的響度，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D. 電流通過導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生熱量，這是電流的熱效應(yīng)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以長(zhǎng)時(shí)間通話手機(jī)會(huì)發(fā)熱，故D正確，不合題意。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燒水時(shí)會(huì)有如下的現(xiàn)象發(fā)生：①剛開始加熱時(shí)，隨著溫度的升高附在壺壁上的一些小氣泡開給上升到液面而破裂；②過一段時(shí)間水快要沸騰時(shí)，從水底又會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，而氣泡在上升過程中不斷地變大至水面而破裂，水就開始沸騰了!在沸騰的水面上方放置一個(gè)干冷的玻璃片，會(huì)看到玻璃片的表面有水珠生成。請(qǐng)根據(jù)所給信息用微粒的觀點(diǎn)解釋觀象②。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)物理概念的理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵。關(guān)于功、功率和機(jī)械效率，下列說法正確的是

A. 通過改進(jìn)機(jī)械的性能可以使機(jī)械效率達(dá)到100%

B. 功率大的機(jī)械，做功一定快

C. 做功多的機(jī)械，功率一定大

D. 做功快的機(jī)械，機(jī)械效率一定高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中我們經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，例如：

（1）“測(cè)量一張紙的厚度”時(shí)，一般先用刻度尺多次測(cè)量n張紙的總厚度；

（2）“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，多次改變物體位置，測(cè)量像、物到平面鏡的距離；

（3）“探究尺的音調(diào)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，多次改變尺伸出桌面的長(zhǎng)度。

上述實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的相同的是______（填寫序號(hào)），這樣做的目的是：________。（選填“減小誤差”或“得到普遍規(guī)律”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“華龍一號(hào)”核電站是我國(guó)自主研發(fā)，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說法正確的是

A. 核廢料對(duì)環(huán)境沒有污染

B. 目前是通過裂變反應(yīng)來釋放核能

C. 核電站利用化學(xué)燃料

D. 反應(yīng)堆中的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不可控

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光：家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等。對(duì)于它們發(fā)出的“光”，下列說法中正確的是

A. 遙控器和驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”相同

B. 驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”可用來殺滅細(xì)菌

C. 驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”具有熱效應(yīng)

D. 遙控器發(fā)出的“光”具有熒光效應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)使用托盤天平時(shí)，應(yīng)將天平放在____工作臺(tái)上.使用前，若天平不平衡，則應(yīng)調(diào)節(jié)_____;在測(cè)量過程中，若天平不平衡，則應(yīng)調(diào)節(jié)________.(后兩個(gè)空格填以下選項(xiàng))

A.平衡螺母

B.游碼

C.兩者同時(shí)調(diào)節(jié)

D.兩者中任調(diào)一個(gè)

(2)一架放在水平桌面上的托盤天平，游碼已放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，但橫梁還沒有調(diào)節(jié)，此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針沒有指在分度盤的中線處，將橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些，指針就指在中線處了，則這架天平的原來情況是________.(填指針情況)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究光的折射規(guī)律，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)

入射角

折射角

1

10°

15.1°

2

20°

30.9°

3

30°

48.6°

4

40°

74.6°

（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時(shí)，入射角增大，折射角隨之____（選填“增大”、“減小”或“不確定”）；

（2）請(qǐng)你推測(cè)：這位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，入射光線的射入方向是_____（選填“玻璃射向空氣”“空氣射向玻璃”或“都有可能”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中需要觀察水中氣泡的變化情況

B. 記錄水的溫度的時(shí)間間隔不相等比相等好

C. 讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平

D. 判斷水沸騰的依據(jù)是水的溫度保持不變

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