【題目】下列幾組能源中,屬于可再生能源的一組是( 。
A.太陽能、生物質(zhì)能
B.天然氣、風(fēng)能
C.煤炭、石油
D.水能、核能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在大自然的水循環(huán)中,江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷________(選填“吸收”或“放出”)熱量,________成水蒸氣;當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低,________成小水滴或凝華成小冰晶,這就形成了云。云中小水滴和小冰晶越來越大,就會落下,在下落過程中,小冰晶又變成了小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨(后兩空選填物態(tài)變化的名稱)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李新同學(xué)閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中不正確的是( )
A. 液體的密度一定都比固體小
B. 把100 g酒精倒掉50 g,剩下酒精的密度仍為0.8×103 kg/m3
C. 水結(jié)冰后,體積會變大
D. 質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊,則實(shí)心銅塊的體積一定大于實(shí)心鉛塊的體積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示三個(gè)同樣的燒瓶裝有相同質(zhì)量的煤油,甲、乙兩燒瓶是用來探究電熱與大小的關(guān)系.若通過電阻R1的電流為2A,則1min內(nèi)電阻R1產(chǎn)生的熱量為J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在運(yùn)動(dòng)會上的鉛球比賽中,裁判員用皮卷尺測量比賽的成績,如在測量時(shí)將皮卷尺拉太緊,則測量值將會( )
A.偏大B.偏小C.不變D.都有可能
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【題目】保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起。下面做法正確的是( 。
A.教室的燈做到人走燈滅
B.為了方便而使用一次性塑料袋
C.夏季用空調(diào)時(shí),將設(shè)定溫度盡量調(diào)低
D.將生活垃圾、廢電池一起丟棄到垃圾箱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開關(guān),阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線若干.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物圖接完整.
(2)小華先把10Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),她應(yīng)將變阻器滑片向端(選填“左”或“右”)移動(dòng),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的同時(shí),眼睛應(yīng)注視(選填字母). A.開關(guān) B.電流表示數(shù) C.電壓表示數(shù) D.滑動(dòng)變阻器滑片
(3)當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,你認(rèn)為“電壓表示數(shù)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是 .
A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大
B.電壓表量程選小了
C.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
D.滑動(dòng)變阻器燒壞了.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,L是標(biāo)有“6V1.2W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3 , 燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.5A.
(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí),1min內(nèi)燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】超聲手術(shù)刀是通過從不同角度向病變組織發(fā)射多束超聲波,從而實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確“燒死”病變細(xì)胞.手術(shù)過程中,與醫(yī)生、護(hù)士之間的說話聲相比,超聲波具有的特點(diǎn)是( )
A.振動(dòng)頻率高,方向性好,能量集中
B.振動(dòng)頻率高,方向性差,能量分散
C.振動(dòng)頻率低,方向性好,能量集中
D.振動(dòng)頻率低,方向性差,能量分散
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