下列說法中正確的是（ ）

A．紫外線照射對人體總是有益的

B．臭氧層能很好地吸收來自太陽的紫外線

C．物體在常溫下不會發(fā)射紅外線，只有溫度高到一定程度才發(fā)出紅外線

D．紅外線是一種可見光，能被肉眼看到

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省實驗學(xué)校九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱、實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時間/s

溫度升高20℃所需要的時間/s

溫度升高30℃所需要的時間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在本實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì) ．

（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．

（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子， （選填“沙子”或“水”）升高的溫度更高．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，實心均勻正方體甲、乙對水平地面的壓強相同，則甲、乙兩個物體的密度ρ甲 ρ乙，現(xiàn)沿豎直方向切去相同厚度，并將切去部分放置在對方剩余部分的上表面，此時它們對地面的壓強為p甲 p乙．（均選填“大于”、“等于”或者“小于”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

探究聲音的特征．

（1）為了探究聲調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了上面幾個實驗，如圖所示，你認為能夠完成目的是 ，通過探究可知，音調(diào)是由發(fā)音體振動的 決定的．

（2）在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲的同時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的 越大，鼓聲的響度越大．

（3）將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到 （選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音．若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到的聲音的 （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

一臺好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴音”的作用，而且應(yīng)有較高的“保真度”．從聲學(xué)上講，“擴音”是使聲音的 變大，較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的 ；相比于老人“粗獷”的聲音來說，小孩兒的聲音要“尖細”一些，這是小孩兒的 （選填“音調(diào)高”或“響度大”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．聲音在液體中的傳播速度最大

B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動

C．人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的

D．只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/p>

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”），導(dǎo)線若干．

（1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）；

（2）小李實驗時，在c、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應(yīng)向 （選填“E”或“F”）端移動，小李移動變阻器滑片P的目的是： ；

（3）小李為完成用四個定值電阻進行實驗，他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是 ；

（4）小東組按圖把5Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)當電壓表示數(shù)變大時，電流表示數(shù)隨之減小，原因可能是 ；

（5）該實驗的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟南市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某學(xué)校的同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”．

（1）小麗同學(xué)進行探究實驗的電路如圖1所示，請你用筆畫線表示導(dǎo)線，在圖2中連接測量A點電流時的實物電路圖

（2）小明所在小組的同學(xué)選用了一個“2.5V 0.3A”和一個“3.8V 0.3A”的小燈泡，按電路圖連接后做了兩次實驗，得到的數(shù)據(jù)如表一所示．

表一

A點的電流IA/A

B點的電流IB/A

C點的電流IC/A

第一次測量

0.48

0.26

0.22

第二次測量

0.40

0.22

0.18

分析表一數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？答： ．

（3）小紅所在小組的同學(xué)選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，按電路圖（圖1）連接后做了兩次實驗，第一次的電流表讀數(shù)如圖3所示，請將數(shù)據(jù)記錄在表二相應(yīng)位置．

表二

A點的電流IA/A

B點的電流IB/A

C點的電流IC/A

第一次測量

第二次測量

0.52

0.26

0.26

在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時，小紅認為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論：①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=n I支路．（n為支路條數(shù)）

你同意小紅的結(jié)論嗎？你如何評價小紅的觀點？答： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟南市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，早晨的太陽光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后，反射角為 ，隨著時間的推移，從早晨到中午，反射角將 （增大/不變/減�。�

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