飛機(jī)黑匣子的電路等效為兩部分,一部分為信號發(fā)射電路,可用等效電阻R1表示,用開關(guān)S1控制,30天后自動斷開,R1停止工作。另一部分為信號存儲電路,可用等效電阻R2表示,用開關(guān)S2控制,能持續(xù)工作6年,如圖4所示,等效電路正確的是(     )

  

A                      B                     C                       D


D              

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的電路,L1和L2是相同的燈泡,閉合開關(guān)后,L1不亮,L2發(fā)光,電路故障可能是 

A.L1斷路   B.L1短路  C.電壓表斷路   D.電壓表短路

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當(dāng)溫度降到很低時(shí),某些金屬導(dǎo)題如鋁在﹣271.76℃以下,鉛在﹣265.95℃以下時(shí),電阻就變成了零,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象.假如白熾燈的燈絲、電動車內(nèi)線圈、電飯鍋及電熨斗內(nèi)部電熱絲都用超導(dǎo)材料制作,當(dāng)用電器通電時(shí),假設(shè)這些導(dǎo)體的電阻都變?yōu)榱悖铝姓f法正確的是( 。

  A. 白熾燈仍能發(fā)光且更省電 B. 電動機(jī)仍能轉(zhuǎn)動且效率更高

  C. 電飯鍋仍能煮飯且效率更高 D. 電熨斗仍能熨燙衣服且更省電

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為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn),將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對以下問題進(jìn)行解答:

(1)用來研究超速安全隱患時(shí),需要控制的變量是  ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇  兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;

(2)用來研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇  兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,通過這個實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是                       

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如圖1所示中,屬于光的折射現(xiàn)象是(    )

                   

A.小孔成像             B.近視鏡矯正視力       C.水鳥的倒影           D.射向夜空的燈光

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如圖9甲所示電路,滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣,其連入電路的電阻與該部分電阻絲的長度成正比,兩個電流表的量程均為0—0.6A.閉合開關(guān)S,燈泡正常發(fā)光。劃片P從最左端的a點(diǎn)向右滑動6㎝到達(dá)b點(diǎn)。P在a、b兩點(diǎn)的電流表示數(shù)如圖9乙表格所示。小燈泡的額定電功率是 W。為不損壞電路元件,劃片P從a點(diǎn)向右可移動的最大距離是 ㎝。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在科技創(chuàng)新活動中,小攀同學(xué)設(shè)計(jì)如圖18所示的電路來檢測某傳感器R1(該傳感器可看作定值電阻),電源電壓恒定不變,滑動變阻器R0上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣,傳感器R1上標(biāo)有“0.9W”字樣,定值電阻R2=20Ω,若只閉合S、S1,調(diào)節(jié)滑片P,當(dāng)傳感器R1正常工作時(shí),電壓表示數(shù)為3V,若只閉合開關(guān)S、S2,調(diào)節(jié)滑片P至中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為2V,求:

(1)傳感器R1的電阻是多少Ω?

(2)電源電壓是多少V?

(3)閉合所有開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P至最右端,10min內(nèi)整個電路消耗的電能為多少J?

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科目:初中物理 來源: 題型:


最早利用地磁場指示方向的裝置是圖10甲所示“司南”,古文《論衡?是應(yīng)篇》中記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”。 則勺柄應(yīng)為該磁體的   (選填“N”或“S”)極;某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”,圖10乙所示為天然磁石的磁感線分布情況,則應(yīng)將磁石的  (選填“A”、“B”、“C”或“D”)處打磨成勺柄。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列圖形有關(guān)家庭電路的連接完全正確的是(  )

A. B. C. D.

 

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