小亮用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的規(guī)律.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(2)為了尋找蠟燭A的像的位置,小亮應(yīng)當(dāng)把另一支等大的蠟燭放在玻璃板的
側(cè),同時(shí)在玻璃板的
側(cè)進(jìn)行觀察.(均選填“左”或“右”)
分析:(1)實(shí)驗(yàn)中為了便于確定像的位置和比較像與物體的大小關(guān)系,用透明的玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)等效替代法,實(shí)驗(yàn)中用與A完全相同的蠟燭來(lái)代替A的像,像應(yīng)該與物體在平面鏡的不同側(cè),所以應(yīng)在玻璃板的另一側(cè)移動(dòng)蠟燭B直到與A的像完全重合為止;
由于平面鏡成像是由于光的反射形成的,看到反射光線,才能夠看到其像,所以應(yīng)該在蠟燭A一側(cè)觀察A的像.
解答:解:(1)用玻璃板代替平面鏡,是為了便于確定像的位置;
(2)由圖知,蠟燭A在玻璃板的左側(cè),為了尋找蠟燭A的像的位置,應(yīng)當(dāng)把另一支等大的蠟燭放在玻璃板的右側(cè),同時(shí)在玻璃板的左側(cè)進(jìn)行觀察.
故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)右;左.
點(diǎn)評(píng):在探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,為了確定像的位置和比較像與物體的大小關(guān)系,用透明的玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
用相同的B蠟燭代替A蠟燭的像,這是一種等效替代法,等效替代法在物理上經(jīng)常用到.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明、小亮和小敏共同設(shè)計(jì)了一種測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置.其原理如圖(甲)所圖示:絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn),右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端也固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化,且水平放置的金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好;電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的左端相連,右端導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板移動(dòng),R是定值電阻,a、b、c、d為四個(gè)接線柱.
(1)在他們的設(shè)計(jì)中,若要求在風(fēng)力增大時(shí),接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大,則應(yīng)該
B
B

A.在a、b之間接電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線
B.只在a、b之間接電流表
C.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導(dǎo)線
D.只在c、d之間接電壓表
(2)為了較準(zhǔn)確的測(cè)出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對(duì)選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)量.
①小明利用測(cè)量的數(shù)據(jù)做出了原長(zhǎng)為40cm的輕彈簧的長(zhǎng)度l與所受壓力F的關(guān)系圖象[見圖乙].由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加
2
2
N.
②小亮和小敏設(shè)計(jì)了圖(丙)所示的電路,用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度為50cm的金屬桿的電阻.他們備選的部分器材有:
A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)
B.電流表A(量程0~0.6A)
C.電壓表V(量程0~3V)
D.滑動(dòng)變阻器R1,(阻值變化范圍為0~5Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R2(阻值變化范圍為0~10Ω)
選好器材后,小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)中正確操作,他們記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
A表示數(shù)(A) 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
V表示數(shù)(V) 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
根據(jù)他們的測(cè)量數(shù)據(jù)可以知道:他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是
E
E
(填器材的序號(hào)字母);他們測(cè)出的金屬桿的電阻是
5
5
Ω.
(3)三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求,按圖(甲)進(jìn)行組裝時(shí),除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻.
如果無(wú)風(fēng)時(shí),O點(diǎn)到迎風(fēng)板的距離以及輕彈簧的長(zhǎng)度均等于彈簧的原長(zhǎng),則該裝置能夠測(cè)量的最大水平風(fēng)力是
4
4
N.
(4)對(duì)小明、小亮和小敏設(shè)計(jì)的測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置,從力的角度,請(qǐng)你指出可能對(duì)測(cè)量準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響的因素之一:
設(shè)計(jì)中沒有考慮迎風(fēng)板與金屬桿的摩擦力
設(shè)計(jì)中沒有考慮迎風(fēng)板與金屬桿的摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省駐馬店市上蔡縣一中九年級(jí)(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

小明、小亮和小敏共同設(shè)計(jì)了一種測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置.其原理如圖(甲)所圖示:絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn),右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端也固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化,且水平放置的金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好;電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的左端相連,右端導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板移動(dòng),R是定值電阻,a、b、c、d為四個(gè)接線柱.
(1)在他們的設(shè)計(jì)中,若要求在風(fēng)力增大時(shí),接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大,則應(yīng)該______
A.在a、b之間接電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線
B.只在a、b之間接電流表
C.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導(dǎo)線
D.只在c、d之間接電壓表
(2)為了較準(zhǔn)確的測(cè)出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對(duì)選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)量.
①小明利用測(cè)量的數(shù)據(jù)做出了原長(zhǎng)為40cm的輕彈簧的長(zhǎng)度l與所受壓力F的關(guān)系圖象[見圖乙].由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加______N.
②小亮和小敏設(shè)計(jì)了圖(丙)所示的電路,用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度為50cm的金屬桿的電阻.他們備選的部分器材有:
A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)
B.電流表A(量程0~0.6A)
C.電壓表V(量程0~3V)
D.滑動(dòng)變阻器R1,(阻值變化范圍為0~5Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R2(阻值變化范圍為0~10Ω)
選好器材后,小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)中正確操作,他們記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
A表示數(shù)(A)0.20.30.40.50.6
V表示數(shù)(V)1.01.52.02.53.0
根據(jù)他們的測(cè)量數(shù)據(jù)可以知道:他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是______(填器材的序號(hào)字母);他們測(cè)出的金屬桿的電阻是______Ω.
(3)三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求,按圖(甲)進(jìn)行組裝時(shí),除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻.
如果無(wú)風(fēng)時(shí),O點(diǎn)到迎風(fēng)板的距離以及輕彈簧的長(zhǎng)度均等于彈簧的原長(zhǎng),則該裝置能夠測(cè)量的最大水平風(fēng)力是______N.
(4)對(duì)小明、小亮和小敏設(shè)計(jì)的測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置,從力的角度,請(qǐng)你指出可能對(duì)測(cè)量準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響的因素之一:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都市金堂縣廣興中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明、小亮和小敏共同設(shè)計(jì)了一種測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置.其原理如圖(甲)所圖示:絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn),右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端也固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化,且水平放置的金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好;電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的左端相連,右端導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板移動(dòng),R是定值電阻,a、b、c、d為四個(gè)接線柱.
(1)在他們的設(shè)計(jì)中,若要求在風(fēng)力增大時(shí),接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大,則應(yīng)該______
A.在a、b之間接電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線
B.只在a、b之間接電流表
C.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導(dǎo)線
D.只在c、d之間接電壓表
(2)為了較準(zhǔn)確的測(cè)出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對(duì)選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)量.
①小明利用測(cè)量的數(shù)據(jù)做出了原長(zhǎng)為40cm的輕彈簧的長(zhǎng)度l與所受壓力F的關(guān)系圖象[見圖乙].由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加______N.
②小亮和小敏設(shè)計(jì)了圖(丙)所示的電路,用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度為50cm的金屬桿的電阻.他們備選的部分器材有:
A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)
B.電流表A(量程0~0.6A)
C.電壓表V(量程0~3V)
D.滑動(dòng)變阻器R1,(阻值變化范圍為0~5Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R2(阻值變化范圍為0~10Ω)
選好器材后,小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)中正確操作,他們記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
A表示數(shù)(A)0.20.30.40.50.6
V表示數(shù)(V)1.01.52.02.53.0
根據(jù)他們的測(cè)量數(shù)據(jù)可以知道:他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是______(填器材的序號(hào)字母);他們測(cè)出的金屬桿的電阻是______Ω.
(3)三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求,按圖(甲)進(jìn)行組裝時(shí),除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻.
如果無(wú)風(fēng)時(shí),O點(diǎn)到迎風(fēng)板的距離以及輕彈簧的長(zhǎng)度均等于彈簧的原長(zhǎng),則該裝置能夠測(cè)量的最大水平風(fēng)力是______N.
(4)對(duì)小明、小亮和小敏設(shè)計(jì)的測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置,從力的角度,請(qǐng)你指出可能對(duì)測(cè)量準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響的因素之一:______.

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