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10．對于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$的正確理解是（　�。�
A．同種物質的密度ρ只跟其質量m成正比
B．同種物質的密度ρ只跟其體積V成反比
C．同種物質組成的物體，其質量m跟其體積V成正比
D．同種物質的密度ρ跟其質量m成正比，跟其體積V成反比

分析 密度是物質的一種特性，它與物體的質量和體積無關，密度公式ρ=$\frac{m}{V}$只能求出物質的密度而不能決定物質的密度．

解答 解：單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度，用公式表示就是ρ=$\frac{m}{V}$，該公式表達的意義是：對于同種物質而言，體積增大幾倍，質量也跟著增大幾倍，即質量與體積總是成正比的，所以密度與物質的質量和體積都無關，故選項A、B、D都是錯誤的；C是正確的．
故選C．

點評 正確理解密度公式時，要注意條件和每個物理量所表示的特殊含義，不能單純的從數學的角度理解物理公式中各量的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．通過互聯網發(fā)送電子郵件是以光速傳播的．若光在光纜中傳播速度為2×108m/s，地球的周長約4×104Km，則電子郵件在光纜中繞地球一周大約需要多少秒？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，閉合S1、S3時，燈L1、L2亮，閉合S2、S3時，燈L1亮，閉合S1、S2、S3時，電路出現短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在如圖所示的電路中，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向b端移動時，燈泡的亮度和電壓表示數的變化情況是（　�。�
A．燈泡變亮，電壓表示數變大B．燈泡變亮，電壓表示數變小
C．燈泡變暗，電壓表示數變大D．燈泡變暗，電壓表示數變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．以下說法中，你認為最符合實際的是（　�。�
A．古田鎮(zhèn)冬天室外最低氣溫會低于-30℃
B．古田鎮(zhèn)盛夏中午室外溫度可達30℃
C．冰水混合物的溫度為3℃
D．登革熱病人發(fā)高燒時體溫為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，
（1）小明若在實驗中發(fā)現光屏上成的燭焰像偏上（如圖1所示），是因為忽略實驗中的一個操作步驟，這一步應是使凸透鏡，燭焰和光屏的中心在同一高度．
（2）現在為了使燭焰像能成在光屏中央，應將凸透鏡向下調．
（3）經過調節(jié)后，燭焰像成在光屏中央．我們平時使用的投影儀（選填“照相機”或“投影儀”）就是利用此次操作得到的成像特點而制造的．
（4）小明繼續(xù)實驗，把蠟燭固定在10cm處，移動光屏時，眼睛要觀察光屏，一直到光屏上出現清晰的像為止．
（5）另一小組的同學對實驗器材進行了改進，用若干個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗裝置如圖2所示．對該小組使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是D
A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列與光現象有關的說法中錯誤的是（　�。�
A．手影是根據光的直線傳播形成的
B．老花鏡的鏡片是用凸透鏡制成的
C．攝像機利用了凸透鏡能成倒立縮小的虛像的原理
D．色光的三原色是紅、綠、藍

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）為了探究聲音的產生條件，有四個同學提出了以下四個實驗現象：甲：將一個正在響的響鈴放在玻璃罩內，然后將鐘罩內的空氣抽去一些，鈴聲明顯減��；
乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花；
丙：在鼓面放一些小紙屑，擊鼓時紙屑隨著鼓一起跳動；
丁：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；
上述現象中能夠說明聲音的產生條件的實驗現象是乙和丙；其中甲同學的現象說明了聲音傳播需要介質；丁同學的現象說明了聲音有不同的音調．
（2）如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，A尺精密些，就使用方法而言，B不正確，用A尺測量出的物體長度是2.20cm．
（3）為了探究小球自由落下時的運動，某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如圖2所示，可以看出小球在做變速（填“勻速”或“變速”）直線運動，其理由是在相等的時間內通過的路程不等．
（4）圖3中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小球下落運動的是C．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．利用平衡螺母調整天平時，發(fā)現分度盤的指針如圖甲所示，這時應將橫梁右端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）調，使天平橫梁在水平位置平衡．用調節(jié)好的天平測某物體，如圖乙所示被測物體的質量是82.2g．

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