如圖,在新型汽車的研制中,將汽車模型放在風(fēng)洞中不動(dòng),讓風(fēng)高速迎面吹來,通過放在車下測(cè)力計(jì)(感應(yīng)壓力變化)的示數(shù),可以研究汽車高速行駛的情況,下列說法錯(cuò)誤的是(     )

A.風(fēng)高速吹來時(shí),車相對(duì)地面靜止,相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)
B.風(fēng)高速吹來時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,模型上方氣壓大,下方氣壓小
C.車模設(shè)計(jì)成流線型,可以減小高速運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣的阻力
D.這一事例體現(xiàn)了“物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性”

B

解析試題分析:當(dāng)汽車高速行駛時(shí),由于汽車上面的空氣流速大,所以壓強(qiáng)小,汽車上下面會(huì)產(chǎn)生一個(gè)壓強(qiáng)差,產(chǎn)生一個(gè)向上的支持力,所以汽車對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力減小,B錯(cuò)誤;此題中讓汽車不動(dòng),讓空氣流動(dòng),所以體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。
考點(diǎn):運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性,知道對(duì)于流體來說,流速大的地方壓強(qiáng)小。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?松北區(qū)一模)如圖,在新型汽車的研制中,將汽車模型放在風(fēng)洞中不動(dòng),讓風(fēng)高速迎面吹來,通過放在車下測(cè)力計(jì)(感應(yīng)壓力變化)的示數(shù),可以研究汽車高速行駛的情況,下列說法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在新型汽車的研制中,將汽車模型放在風(fēng)洞中不動(dòng),讓風(fēng)高速迎面吹來,通過放在車下測(cè)力計(jì)(感應(yīng)壓力變化)的示數(shù),可以研究汽車高速行駛的情況,下列說法錯(cuò)誤的是(     )

A.風(fēng)高速吹來時(shí),車相對(duì)地面靜止,相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)

B.風(fēng)高速吹來時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,模型上方氣壓大,下方氣壓小

C.車模設(shè)計(jì)成流線型,可以減小高速運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣的阻力

D.這一事例體現(xiàn)了“物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性”

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖,在新型汽車的研制中,將汽車模型放在風(fēng)洞中不動(dòng),讓風(fēng)高速迎面吹來,通過放在車下測(cè)力計(jì)(感應(yīng)壓力變化)的示數(shù),可以研究汽車高速行駛的情況,下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    風(fēng)高速吹來時(shí),車相對(duì)地面靜止,相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    風(fēng)高速吹來時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,模型上方氣壓大,下方氣壓小
  3. C.
    車模設(shè)計(jì)成流線型,可以減小高速運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣的阻力
  4. D.
    這一事例體現(xiàn)了“物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性”

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科目:初中物理 來源:2013年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在新型汽車的研制中,將汽車模型放在風(fēng)洞中不動(dòng),讓風(fēng)高速迎面吹來,通過放在車下測(cè)力計(jì)(感應(yīng)壓力變化)的示數(shù),可以研究汽車高速行駛的情況,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.風(fēng)高速吹來時(shí),車相對(duì)地面靜止,相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)
B.風(fēng)高速吹來時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,模型上方氣壓大,下方氣壓小
C.車模設(shè)計(jì)成流線型,可以減小高速運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣的阻力
D.這一事例體現(xiàn)了“物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性”

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