14.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡離開了水面;
(2)當(dāng)水沸騰的時(shí)候,溫度計(jì)的示數(shù)如圖(乙)所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)是99℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得水的沸點(diǎn)低于100℃,你認(rèn)為可能是當(dāng)時(shí)的大氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的.(只需要寫出一個(gè)可能原因)

分析 (1)要正確做此題,一定要掌握溫度計(jì)的使用方法.讀數(shù)時(shí)一定要認(rèn)清分度值.水的質(zhì)量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小,都會(huì)造成加熱時(shí)間過長(zhǎng);
(2)液體沸騰時(shí)的特點(diǎn):不斷吸熱,溫度保持不變.
(3)知道液體的沸點(diǎn)與液體表面的氣壓有關(guān).液體的沸點(diǎn)與液體表面的氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點(diǎn)越高;氣壓越小,沸點(diǎn)越低.

解答 解:(1)①?gòu)腁圖看,溫度計(jì)的液泡碰到燒杯的底部了,這樣測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確.②讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的液泡未停留在水中,則溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)下降;
(2)由圖乙可知,此溫度計(jì)的分度值為1℃,所以溫度計(jì)的示數(shù)為99℃.而液體在沸騰過程中吸熱,但溫度不變.
(3)液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點(diǎn)越低.在實(shí)驗(yàn)時(shí)沸點(diǎn)低于100℃,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的緣故.
故答案為:(1)溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底;溫度計(jì)的玻璃泡離開了水面;
(2)99;不變;
(3)當(dāng)時(shí)的大氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),主要考查了溫度計(jì)的使用及讀數(shù),同時(shí)還考查了水的沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系、水沸騰過程中的特點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)等,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖1所示,是探究固態(tài)物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)裝置,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了該固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示,此時(shí)該物質(zhì)的溫度是48℃.                 
(2)小明將裝有該固體的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,試管在水中的深度要適當(dāng),其“適當(dāng)”的含義是:試管中裝有晶體的部分全部浸沒在水中,但試管不能接觸燒杯底部.
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小佳發(fā)現(xiàn)燒杯的上方有少量的“白氣”生成,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是杯中的水先汽化為水蒸氣,然后液化形成的.(填物態(tài)變化)                          
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖2所示的圖象,由圖象可知:①該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”). ②該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了5分鐘;第7分鐘物質(zhì)的狀態(tài)是:固液共存. ③該物質(zhì)在熔化過程中的特點(diǎn):吸收熱量,溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.下列幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖的下面注明了部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

A:鐵棒在軌道上向右滾動(dòng)
B.當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí),紙會(huì)向中間靠攏
C:向內(nèi)打氣時(shí),水沸騰停止,向外抽氣時(shí),水又開始沸騰了
D:塞子沖出,在試管口形成白霧.
(1)A圖實(shí)驗(yàn)說明了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力.
(2)B圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是流體的流速越大,壓強(qiáng)越。
(3)C圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是氣壓大,沸點(diǎn)高;氣壓小,沸點(diǎn)低.
(4)請(qǐng)解釋D圖實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能會(huì)減。

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2.從高處落下的薄紙片,即使無風(fēng),紙片下落的路線也曲折多變.這是為什么?

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9.水在日常生活中有著不可替代的作用,如果水的密度、沸點(diǎn)、熔點(diǎn)、比熱容等性質(zhì)發(fā)生變化.下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.如果水的密度變得與水銀一樣大,那么任何人、石頭、鐵塊都可以在水面上漂浮
B.如果水的比熱容比酒精還小,那么相同情況下將水燒開所用的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)
C.如果水的沸點(diǎn)升高到120℃,那么煮熟、煮爛食物十分容易
D.如果水的熔點(diǎn)降低到-150℃,那么所有的冰山將不會(huì)存在

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn),研究“影響壓力作用效果的因素”,如圖所示.做著做著小明想,一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng),竟把海綿壓陷得那么明顯.于是就開始想辦法計(jì)算它.他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL(1mL=1cm3);掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕,重力可忽略不計(jì);又測(cè)出瓶底面積為35cm2,瓶蓋面積為7cm2.根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù),請(qǐng)你解答:
(1)瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少?
(2)要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同,簡(jiǎn)單的方法是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,盛水燒杯放置在電磁鐵的A端上,燒杯中水面上漂浮著一個(gè)空心鐵球.當(dāng)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱發(fā)生改變時(shí),燒杯中的空心鐵球會(huì)上下浮動(dòng).現(xiàn)閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng).針對(duì)這種情況,下列說法中正確的是( 。
A.電磁鐵A端為S極,燒杯中水面上升B.電磁鐵A端為S極,燒杯中水面下降
C.電磁鐵A端為N極,燒杯中水面上升D.電磁鐵A端為N極,燒杯中水面下降

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為使圖甲所示杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào).(選填“左”或“右”)
(2)杠桿水平平衡后,在杠桿的A點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼,如圖乙所示,若使杠桿重新在水平位置平衡,需要在B點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是(  )
A.
大象在水中的倒影
B.
太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡后分解成各種色光
C.
鋼勺在水面處“折斷”
D.
墻上的手影

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同步練習(xí)冊(cè)答案