19．“禁止喧嘩”主要是為了控制聲源的（　�。�
A．音調(diào)B．振幅C．頻率D．音色

分析 聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；禁止喧嘩是減弱響度．

解答 解：“禁止喧嘩”是為了減小聲音響度；響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；因此“禁止喧嘩”主要是為了控制聲源的振幅．故ACD錯誤；B正確；
故選B．

點評 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩用電器的電功率之比是4：1，消耗的電能之比是2：1，則通電時間比是（　�。�
A．8：1B．1：2C．4：1D．1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．溫度越高的物體，放出的熱量一定越多
B．在“摩擦生熱”的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．燃料燃燒時放出的熱量越多，燃料的熱值越大
D．鐵塊很難被壓縮，是因為鐵塊中的分子間只存在斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小朱在學習液體壓強時，用壓強計做了如圖的實驗，獲得如表數(shù)據(jù)：根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問題是（　　）   
序號液體深度/cm橡皮膜朝向壓強計液面高度差/cm
  1水銀5朝上6.8
2水5朝上4.8
3酒精5朝上3.8
A．液體壓強與液體溫度的關(guān)系B．液體壓強與液體體積的關(guān)系
C．液體壓強與液體深度的關(guān)系D．液體壓強與液體密度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，甲、乙為兩個實心圓柱體鐵塊，現(xiàn)將它們直立放置在同一塊海綿上，則（　�。�
A．甲使海綿凹陷的深度大B．海綿凹陷的深度一樣大
C．乙海綿凹陷的深度大D．無法判斷海綿凹陷深度的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．夏天，在高速公路服務(wù)區(qū)常�？吹揭恍┩＼囆菹⒌拇笮洼d重汽車司機往汽車輪胎上潑涼水，這是因為汽車行駛過程中輪胎與地面摩擦，用做功的方式使輪胎的內(nèi)能增加，而潑水則是通過熱傳遞的方式使輪胎的內(nèi)能減少，溫度降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖是一款新研發(fā)的微型機器人，它可拖動比自身重量大很多的物體．機器人質(zhì)量是1.2×10-2kg，它靜止在水平地面上時，與地面的接觸面積是1×10-4m2．求：
（1）微型機器人靜止時，它對水平地面的壓強；
（2）若微型機器人用120N的水平拉力在10s內(nèi)勻速拖動重物前進1m，拉力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．保護南海諸島是駐島官兵義不容辭的責任，身處偏遠海島淡水十分稀缺，按如圖所示方法可獲取少量的淡水．陽光的照射使池內(nèi)海水加快蒸發(fā)，形成水蒸氣；水蒸氣在塑料膜上液化形成小水滴；塑料膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，可得到淡水．

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同步練習冊答案