分析 ①從圖乙中讀出拉力F做的功和時間,然后利用P=$\frac{W}{t}$計算拉力的功率;
②利用G=mg計算物體M的重力;物體M浸沒在水中,則排開水的體積等于其自身體積,利用F浮=ρ水gV排求出物體M受到的浮力,然后利用力的合成計算動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力;由圖甲知通過動滑輪繩子段數(shù)n,由s=nh、W=Fs可以計算出繩子自由端的拉力,在不計繩子的重、摩擦時計算出動滑輪的重力.
③根據(jù)公式W有=(G-F浮)h計算拉力F對所提升物體M做的有用功.由圖乙可知此時拉力做的功,即總功,再據(jù)機械效率的計算公式計算即可.
解答 解:
①由v=$\frac{s}{t}$得,物體運動的時間:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{10m}{0.5m/s}$=20s,
根據(jù)圖乙可知,此時拉力F做的功做的總功是8000 J,
則拉力F的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{8000J}{20s}$=400W;
②物體M的重力:G物=mg=70kg×10N/kg=700N;
由于物體未露出水面,完全浸沒在水中,所以V排=V物,
物體受到的浮力:F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1×103 kg/m3×10N/kg×6×10-3m3=60N,
當物體在水里勻速上升時受三個力的作用,物體的重力、浮力和動滑輪的拉力,
由力的平衡條件可得:F動+F浮=G物,
則動滑輪對物體的拉力:F動=G物-F浮=700N-60N=640N;
由圖甲可知,n=2,
滑輪組提升重物做的總功:W總=Fs=F×2h物:
則繩端的拉力:F=$\frac{{W}_{總}}{2{h}_{物}}$=$\frac{8000J}{2×10m}$=400N,
不計繩重和摩擦力大小,因為勻速提升,
對動滑輪進行受力分析可得:F=$\frac{1}{2}$(F動+G動),
所以G動=2F-F動=2×400N-640N=160N.
③有用功:W有用=F動×h物=640N×10m=6400J,
滑輪組提升重物的機械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{6400J}{8000J}$×100%=80%;
答:①拉力F的功率是400W;
②動滑輪的重力160N.
③滑輪組提升重物的機械效率80%.
點評 本題考查了有用功、總功、機械效率的計算,關(guān)鍵是用好不計繩重和摩擦時F=$\frac{1}{n}$(F動+G動)和從圖象中找到有用數(shù)據(jù).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積 | B. | 質(zhì)量 | C. | 密度 | D. | 比熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當玻璃管傾斜時,管內(nèi)外的水銀液面高度差保持不變 | |
B. | 在玻璃管的頂部穿一小孔,內(nèi)的水銀液面逐漸下降,最終與管外液面相平 | |
C. | 在玻璃管中混進了空氣,管內(nèi)的水銀液面保持不變 | |
D. | 換內(nèi)徑較粗的玻璃管管內(nèi)外的水銀液面高度差保持不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 表A1示數(shù)0.48A,表A2示數(shù)1.2A | |
B. | L1、L2是串聯(lián) | |
C. | 電流表A2測的是L1支路的電流 | |
D. | 工作一段時間后L1斷路,則電流表A1示數(shù)將減小,A2示數(shù)將不變 |
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科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壷锌家荒N锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
如圖所示,在下列有關(guān)電與磁實驗的裝置圖中,能應(yīng)用于電動機的原理的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省淄博市(五四學制)九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中,體積增大。下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法,正確的是( 。
A. 質(zhì)量不變,密度增加
B. 質(zhì)量不變,密度減小
C. 質(zhì)量增加,密度不變
D. 質(zhì)量減小,密度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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