【題目】數(shù)據(jù)的收集與分析,是科學探究的一種基本方法.右表是人們通過大量實驗測出的幾種物質的比熱容.只要認真閱讀和分析右表,相信你從中一定有所發(fā)現(xiàn),請?zhí)顚懗銎渲腥我馊齻方面你的發(fā)現(xiàn)(要求內容的意思不相同).
幾種物質的比熱容 | |
水 | 冰 |
酒精 | 鋼鐵 |
煤油 | 砂石 |
水銀 | 銅 |
干泥土 | 鉛 |
[例]分析表中數(shù)據(jù)知道,水的比熱容是最大的.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了以下操作:
(1)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖甲所示。他調節(jié)燭焰與光屏,使它們的中心在透鏡的_____上。
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,保持圖中凸透鏡的位置(光具座上“50cm”刻度處)。那么在探究u>2f成像規(guī)律時,應將蠟燭放在光具座上_____cm刻度線的_____(左/右)側范圍內,確定物體的位置后,再移動光屏找像。
(3)實驗中可以發(fā)現(xiàn),當蠟燭逐漸遠離凸透鏡的過程中,光屏上燭焰的像將_____(變大/變小/不變)。為了保證光屏上能呈現(xiàn)燭焰清晰的像,應同時將光屏向_____(靠近/遠離)凸透鏡方向移動。
(4)實驗中小組同學看到如圖乙所示的成像情況。此時凸透鏡所成的像是_____(實/虛)像。觀察這種像時,眼睛應從圖中凸透鏡的_____(左/右)側透過透鏡觀察。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在 10s內被勻速提升了1m.已知拉繩子的力 F為 500N,在提升重物的過程中:
(1)做的有用功是_____J,
(2)拉力F的功率是_____W。
(3)要提高此裝置的機械效率可采用措施有_____(寫出一種即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在學習“物質的比熱容”時,取相同質量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如下表所示,圖乙是沙子和水升高的溫度隨時間變化的圖線。
(1)用溫度計測量水的初溫如圖甲所示,其讀數(shù)為____℃。
(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認為相同時間內水和沙子____相同。
(3)通過圖乙中沙子和水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線分析,可知____的比熱容較大。
(4)沙子在1.0 min~1.5 min內升高的溫度有明顯異常,其主要原因是____。
(5)小明再用50 g水和100 g水做實驗,以吸收的熱量Q為縱坐標,升高的溫度Δt為橫坐標,分別畫出50 g水和100 g水的Q—Δt圖象。它們都是過原點的直線,即Q=kΔt。進一步分析,發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應水的____之比相等。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】慧慧同學在河邊玩時發(fā)現(xiàn),在烈日下沙子燙腳,河水卻涼,她猜想可能是水和沙子吸熱能力不同造成的,因此她進行了探究,實驗器材如圖所示,兩個酒精燈、兩個石棉網(wǎng)、兩個金屬杯、兩個溫度計,她對質量相等的水和沙子進行加熱,設法使水和沙子在相同的時間內吸收相同的熱量并測量溫度.請回答下列問題.
水和沙子,誰溫度升高的快?使水和干沙子升高相同的溫度,誰要加熱更久?
下列是她記錄的實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)數(shù)據(jù)在圖中畫出水和沙子溫度隨時間變化的圖象.
加熱時間 | ||||
水溫 | ||||
沙溫 |
通過這個實驗你能得出什么結論?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張做“測食用油密度”的實驗,先用調節(jié)好的天平測出燒杯和食用油的總質量為34.1g,然后將部分食用油倒入量筒中,用天平測燒杯和剩余食用油的總質量,如圖則量筒中食用油的體積_____cm3.燒杯和剩余食用油的質量是_____g,量筒中的食用油的質量是_____g,用油的密度為_____kg/m3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法,如:
研究光的傳播時,引入“光線”的概念
研究串聯(lián)電路的電阻時,引入“總電阻”的概念
研究磁場時,引入“磁感線”的概念
用宏觀的“擴散”現(xiàn)象研究微觀的分子運動,
上述四個事例中研究方法相同的是________;在同學們做的實驗中與“探究導體中的電流與電壓關系”的實驗的研究方法相同時實驗還有________(舉出一例).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,操作如下:
①用調好的天平測出軟木塞的質量m1;
②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應的示數(shù)V1;
③如圖,用細鐵絲將干燥軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應的示數(shù)V2;
④將軟木塞從量筒中取出,直接用調好的天平測出其質量m2。
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:_____。
(2)下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請將表格中的兩個空格 ①、②填寫完整。(忽略軟木塞吸水后的體積變化)
物理量 | 干燥軟木塞的質量m1/g | 水的體積 V1/cm3 | 浸濕的軟木塞和水的總體積 V2/cm3 | 浸濕后軟木塞的質量 m2/g | ①_____ |
測量值 | 8 | 370 | 400 | 16 | ②______ |
(3)步驟③中,如果不用細鐵絲將軟木塞按住,軟木塞會_____;
(4)如果軟木塞吸水后體積變化,則上述干燥軟木塞的密度測量值比真實值_____(選填“偏大”、“偏小”或“無法確定”)。
(5)對干燥軟木塞的體積測量提出一種改進方法:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路如圖 -8所示,閉合開關后,兩電流表偏轉情況如圖:
(1)電流表A2的讀數(shù)是________________
(2)小明同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉角度比A2小,所以他認為"串聯(lián)電路中電流每流經一個用電器,電流都會減弱一些",請指出他判斷錯誤的原因_______________________________________。
(3)另一位同學小麗連接電路如右圖所示連接電路后,兩燈泡都亮,由于連接線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單的判斷方法是否可行,請你在表中空格內填寫"可行"或"不可行"_______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com