（2013?北塘區(qū)一模）小明一家搬進(jìn)剛裝修完的新家的這天晚上，小明閉合床頭燈的開關(guān)準(zhǔn)備坐在床頭看書，可是發(fā)現(xiàn)房間的日光燈也亮了，他斷開床頭燈的開關(guān)，兩盞燈都熄滅了；他過去閉合日光燈的開關(guān)，床頭燈不亮，但日光燈更亮了．小明很想知道他的床頭燈為什么會出現(xiàn)這種“奇怪現(xiàn)象”？關(guān)于小明家的日光燈與床頭燈此時(shí)的連接電路圖是（　�。�
分析：當(dāng)床頭燈開關(guān)閉合時(shí)，床頭燈和日光燈都亮，斷開時(shí)都不亮，說明此時(shí)床頭燈和日光燈串聯(lián)；閉合日光燈的開關(guān)床頭燈不亮，說明此時(shí)兩者獨(dú)立工作，互不影響，日光燈更亮了，根據(jù)P=
U2
R
可知，此時(shí)電路中的電阻變小了，即床頭燈被短路了．
解答：解：由題意可知；床頭燈開關(guān)應(yīng)同時(shí)控制床頭燈和日光燈即串聯(lián)；
日光燈的開關(guān)只能控制日關(guān)燈，即此時(shí)床頭燈和日光燈并聯(lián)；
日光燈更亮，根據(jù)P=
U2
R
可知，日光燈的開關(guān)使床頭燈短路，
綜合以上，結(jié)合選項(xiàng)可知B選項(xiàng)符合題意．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對物理知識的掌握，及對物理知識的應(yīng)用，對學(xué)生分析能力、靈活應(yīng)用物理知識的能力要求較高．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北塘區(qū)一模）小貝想用天平和量筒測某種藥液的密度，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
左
左
（填“左”或“右”）移動．調(diào)好天平后，她稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g，然后將藥液倒一部份在量筒中，如圖乙所示；再將藥液瓶放在天平上稱剩余的藥液和瓶的總質(zhì)量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是
31.4
31.4
g，這種藥液的密度是
1.57×103
1.57×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北塘區(qū)一模）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)時(shí)使用儀器的注意事項(xiàng)的說法，錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北塘區(qū)一模）在家庭電路中，照明燈泡與控制它的開關(guān)的連接方式是
串聯(lián)
串聯(lián)
；一只標(biāo)有“220V 60W”字樣的白熾燈，正常工作10min消耗的電能為
3.6×104
3.6×104
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北塘區(qū)一模）在測定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中 （所用燈泡的額定電壓U0=3.8V）．
（1）小明實(shí)驗(yàn)小組采用圖1的方案，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
；排除故障后，閉合開關(guān)，又發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤是
電壓表選擇的量程太小
電壓表選擇的量程太小
．小明改正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，直到電壓表的示數(shù)為3.8V，觀察到電流表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W．
（2）小紅實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）．①閉合開關(guān)后移動滑片，使
A2
A2
（“A1”或“A2”）的讀數(shù)為I1=
3.8V
R
3.8V
R
為止；②再讀出
A1
A1
（“A1”或“A2”）的讀數(shù)記為I2，即可測出燈泡的額定功率為
3.8V×I2
3.8V×I2
．

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