根據(jù)航天921-2計(jì)劃,神舟九號(hào)飛船將于2012年6月至8月?lián)駲C(jī)發(fā)射,與在軌運(yùn)行的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器進(jìn)行載人交會(huì)對(duì)接.在火箭推動(dòng)飛船上升階段,3名航天員將被固定在飛船座艙內(nèi)的,相對(duì)下列哪個(gè)參照物航天員是靜止( 。
分析:物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,關(guān)鍵看選取的參照物,相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,就是運(yùn)動(dòng)的;位置如果沒有發(fā)生改變,就是靜止的.
解答:解:A、以太陽為參照物,航天員和太陽之間的位置發(fā)生了變化,航天員是運(yùn)動(dòng)的,與題意不符,A錯(cuò)誤;
B、以地球?yàn)閰⒄瘴,航天員離地球越來越遠(yuǎn),位置發(fā)生了變化,與題意不符,B錯(cuò)誤;
C、以月球?yàn)閰⒄瘴,航天員和月球之間的位置也發(fā)生了變化,與題意不符,C錯(cuò)誤;
D、以飛船為參照物,因?yàn)楹教靻T固定在艙內(nèi),與飛船之間的位置沒有發(fā)生變化,所以航天員是靜止的,D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?福安市模擬)(1)重10N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng),請(qǐng)?jiān)谌鐖D1中作出物體所受力的示意圖.
(2)根據(jù)如圖2中通電螺線管上的N極指向,在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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(2013?河西區(qū)一模)同學(xué)們?cè)谧觥皽y(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師提供了電壓為6V且保持不變的電源,額定電壓為2.5V(額定電壓下的電阻約8Q)的小燈泡,不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器等器材,請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 小燈泡的亮暗程度
1 1 0.2 較暗
2 2.5 正常發(fā)光
3 3 0.32 較亮
(1)小明按照如圖所示的電路圖連接好實(shí)物電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某一時(shí)刻燈泡兩端的電壓為2V,若使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓2.5V,小明應(yīng)將滑片P向
b
b
(選填“a”或“b”)移動(dòng).
(2)①小亮同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在上方的表格中,小亮手邊有“1.5A   50Ω”和“2.0A   10Ω”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為:
1.5A 50Ω
1.5A 50Ω

    ②小亮由于粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻是5Ω,再根據(jù)額定電壓2.5V,通過公式算出額定功率是1.25W.但實(shí)際測(cè)量出燈泡的額定功率應(yīng)
小于
小于
(選填“大于”或“小于”)1.25W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理科學(xué)探究是其樂無窮的,在探究時(shí),我們首先要
提出問題
提出問題
,明確方向,接著進(jìn)行合理的
猜想與假設(shè)
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,再根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),接著對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行
分析與論證
分析與論證
,最后進(jìn)行評(píng)估以及交流與合作.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)重10N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D1中作出物體所受重力的示意圖.
(2)根據(jù)如圖2(甲)的電路圖,用筆畫線替代導(dǎo)線將圖2(乙)中的電路圖連接完整.
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