小明從爺爺?shù)闹?tīng)器說(shuō)明書(shū)上了解到:骨導(dǎo)式助聽(tīng)器是通過(guò)骨質(zhì)(牙齒、聽(tīng)骨等)的傳導(dǎo)把聲音傳至內(nèi)耳,從而使人聽(tīng)到聲音,骨導(dǎo)式助聽(tīng)器是利用
固體
固體
(固體/液體/氣體)傳聲原理制成的.小明還發(fā)現(xiàn)老花鏡(凸透鏡)是爺爺用來(lái)矯正
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
(近視/遠(yuǎn)視)眼的.
分析:(1)使用助聽(tīng)器的病人都是傳導(dǎo)性的障礙,聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)是完好的,可通過(guò)助聽(tīng)器將聲音傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué).
(2)遠(yuǎn)視眼的晶狀體可以將光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜之后,所以需要佩戴會(huì)聚透鏡來(lái)進(jìn)行矯正,即凸透鏡.
解答:解:(1)助聽(tīng)器是利用固體來(lái)傳聲的,發(fā)聲體的振動(dòng)引起空氣的運(yùn)動(dòng),通過(guò)助聽(tīng)器的放大作用,引起頭骨、頜骨的振動(dòng),再傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué).
(2)遠(yuǎn)視眼是晶狀體曲度變小,會(huì)聚能力減弱,即折光能力減弱,像呈在視網(wǎng)膜的后方,應(yīng)佩戴會(huì)聚透鏡(即凸透鏡),使光線提前會(huì)聚.
故答案為:固體;遠(yuǎn)視.
點(diǎn)評(píng):此題考查了助聽(tīng)器的工作原理和遠(yuǎn)視眼的嬌治,要注意遠(yuǎn)視眼和近視眼的成因和治療方法不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

老花鏡的鏡片是
 
鏡,它的度數(shù)等于它的焦距(用m做單位)的倒數(shù)乘以100.小明拿爺爺?shù)睦匣ㄧR正對(duì)太陽(yáng)光,紙?jiān)诶匣ㄧR下面來(lái)回移動(dòng),直到紙上得到一個(gè)最小的光斑.此光斑距老花鏡25cm,則老花鏡鏡片的度數(shù)是
 
度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),小明所用凸透鏡焦距為10cm.
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏總找不到像,其原因可能是
 
.(寫(xiě)出一種即可)
(2)調(diào)整好后,如圖所示,圖中虛線表示透鏡的主光軸,請(qǐng)完成從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線,確定A點(diǎn)的像A′.
(3)只移動(dòng)光屏,可得一個(gè)清晰的像,請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn):
 
 
(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用該成像規(guī)律工作的.
(4)小明把爺爺?shù)睦匣ㄧR放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.他應(yīng)當(dāng)將光屏
 
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

小明從爺爺?shù)闹?tīng)器說(shuō)明書(shū)上了解到:骨導(dǎo)式助聽(tīng)器是通過(guò)骨質(zhì)(牙齒、聽(tīng)骨等)的傳導(dǎo)把聲音傳至內(nèi)耳,從而使人聽(tīng)到聲音,骨導(dǎo)式助聽(tīng)器是利用________(固體/液體/氣體)傳聲原理制成的.小明還發(fā)現(xiàn)老花鏡(凸透鏡)是爺爺用來(lái)矯正________(近視/遠(yuǎn)視)眼的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明從爺爺?shù)闹?tīng)器說(shuō)明書(shū)上了解到:骨導(dǎo)式助聽(tīng)器是通過(guò)骨質(zhì)(牙齒、聽(tīng)骨等)的傳導(dǎo)把聲音傳至內(nèi)耳,從而使人聽(tīng)到聲音,骨導(dǎo)式助聽(tīng)器是利用    (固體/液體/氣體)傳聲原理制成的.小明還發(fā)現(xiàn)老花鏡(凸透鏡)是爺爺用來(lái)矯正    (近視/遠(yuǎn)視)眼的.

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