凸透鏡成放大虛像的條件是

[　　]

A．u＞f
B．2f＞u＞f
C．u=f
D．u＜f

答案：D
解析：

注意凸透鏡成放大的實(shí)像時(shí)，2f＞u＞f；成放大的虛像時(shí)，u＜f．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

26、（1）圖中物體的長(zhǎng)度為
1.65
cm

（2）如圖所示，電能表示數(shù)為
751.8
kW?h．觀察此表，你能得到哪些信息，請(qǐng)寫(xiě)出一條：
電能表額定電壓是220V
．

（3）圖甲是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù)，她的體溫是
36.8
℃．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形．進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察，其中沿
A
方向觀察易于讀數(shù)，這是應(yīng)用了
凸透鏡成放大的虛像
原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)的探究中：
（1）如圖（a）所示，一束平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡的焦距是
10
10
 cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)都不能在光屏上得到像．請(qǐng)你指出其中一條可能的因：
物距小于焦距，成虛像（或物距等于焦距，不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度）
物距小于焦距，成虛像（或物距等于焦距，不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度）
．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)[圖（b）]，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光
屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)
倒立
倒立
、
放大
放大
的實(shí)像；
幻燈機(jī)（或投影儀）
幻燈機(jī)（或投影儀）
（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（4）實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到蠟燭清晰的像，但像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則就應(yīng)向
下
下
（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，用一個(gè)光屏在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)，直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，這說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用，測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm，則該透鏡的焦距為
10
10
cm．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：
蠟燭在凸透鏡焦點(diǎn)上
蠟燭在凸透鏡焦點(diǎn)上
．
（3）重新調(diào)整后，將蠟燭放在下圖中的A位置上，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向
左
左
（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如下表．
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
物距（cm） 40 35 30 25 20 15
像距（cm） 13.5 14 15 16.7 20 30
①在1-4次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類(lèi)似的是
照相機(jī)
照相機(jī)
．
②第6次的像比第5次的
大
大
（填“大”或“小”）．
（5）將蠟燭放在上圖中的C點(diǎn)，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向
左
左
（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（6）小明還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像是否左右顛倒．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．
你的設(shè)計(jì)方法是：
在燭焰的一側(cè)插上一個(gè)大頭針
在燭焰的一側(cè)插上一個(gè)大頭針
．
（7）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是
完整的像
完整的像
．（選填“完整的    像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”）
（8）由于蠟燭的燃燒，燭焰的高度逐漸降低，燭焰在光屏上的像將會(huì)少許偏向光屏的
上
上

方（選填“上”或“下”）．要使像繼續(xù)成在光屏中央，可將凸透鏡適當(dāng)向
下
下
（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小敏在探究凸透鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中．

（1）她的困惑是：不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距．小亮給他提供的解決方案是：根據(jù)圖甲所示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)出焦距．你的意見(jiàn)：小亮的“方案”是
可行
可行
（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，請(qǐng)你對(duì)利用該“方案”測(cè)量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng)：
要在光屏上形成最小最亮的光斑時(shí)，再測(cè)光斑到透鏡的距離
要在光屏上形成最小最亮的光斑時(shí)，再測(cè)光斑到透鏡的距離
；
B．如果“方案”不可行，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案：
A
A
；
（說(shuō)明：若你認(rèn)為“方案”可行，則選A解答，若你認(rèn)為“方案”不可行，則選B解答）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如圖乙所示（P點(diǎn)是2倍焦距處）．你解決的方法是
可以使蠟燭的高度升高或?qū)⒐馄辽弦疲▽⑼哥R下移）
可以使蠟燭的高度升高或?qū)⒐馄辽弦疲▽⑼哥R下移）
．
（3）調(diào)整后，把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向
右
右
移動(dòng)（填“左”或“右”），這次成的是倒立、
放大
放大
的實(shí)像；
（4）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的
虛
虛
像，要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的
C
C
（填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察；
（5）接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動(dòng)光屏，他
能
能
（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像．

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同步練習(xí)冊(cè)答案