【題目】在水平桌面上有甲乙兩個完全相同的燒杯,兩個燒杯內(nèi)分別盛滿密度為ρ甲和ρ乙的兩種液體,把兩個完全相同的小球輕輕地放入甲、乙燒杯內(nèi),靜止時如圖所示,燒杯對桌面的壓強分別為P甲和P乙,小球所受浮力分別為F甲和F乙,下列判斷正確的是( )
A.ρ甲<ρ乙 B.P甲>P乙
C.P甲=P乙 D.F甲<F乙
【答案】B
【解析】
試題分析:由圖可知,小球在甲中漂浮,則ρ球<ρ甲,在乙中懸浮,則ρ球=ρ乙,故ρ甲>ρ乙,故A錯誤;燒杯對桌面的壓力等于燒杯、燒杯內(nèi)液體和小球的總重力,由圖知,甲燒杯內(nèi)液體的體積大于乙燒杯內(nèi)的體積,又知ρ甲>ρ乙,根據(jù)ρ=和G=mg可知甲燒杯內(nèi)的重力大于乙燒杯內(nèi)的重力,兩燒杯、兩小球的重力均相等,則重力相等,故甲杯對水平桌面的壓力大于乙杯對水平桌面的壓力,燒杯的底面積相等,根據(jù)p=可知,甲杯對水平桌面的壓強大于乙杯對水平桌面的壓強.故B正確,C錯誤;由圖可知,小球在甲中漂浮,則F浮甲=G,在乙中懸浮,則F浮乙=G,故F浮甲=F浮乙,故D錯誤;故應(yīng)選B。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)體A和B在同一溫度時,通過兩導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系如圖所示.則由圖可知導(dǎo)體A的電阻為 Ω;如果將A和B并聯(lián)后接在電壓為1.0V的電源兩端,則通過A和B的總電流為 A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向 緩慢拉動彈簧測力計.
(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認為他的想法 (選填“正確”或“不正確”),因為她沒有考慮到 對滑輪組機械效率的影響.
(3)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數(shù)據(jù),請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整.
(4)通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)(填實驗次數(shù)的序號)
(5)通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高.(填實驗次數(shù)的序號)
(6)通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
實驗次數(shù) | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 2.7 | 0.2 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
3 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
4 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 | 80% |
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【題目】體積為100cm3的冰熔化成水后,下列說法正確的是(ρ冰=0.9×103kg/m3)( )
A.質(zhì)量不變,水的體積為110 cm3
B.質(zhì)量變大,水的質(zhì)量為100g
C.質(zhì)量不變,體積減小10cm3
D.質(zhì)量變小,水的質(zhì)量為90g
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,以下說法正確的是( )
A.從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸變小,此現(xiàn)象可推理得出真空不能傳聲
B.與牛的叫聲相比,蚊子發(fā)出的聲音響度小、音調(diào)低
C.龍卷風(fēng)發(fā)生時伴有人耳聽不到的超聲波
D.晚八點以后停止跳廣場舞,這是在傳播過程中減弱噪聲
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【題目】A,B兩輛車以相同速度v0同方向作勻速直線運動,A車在前,B車在后.在兩車上有甲、乙兩人分別用皮球瞄準對方,同時以相對自身為2v0的初速度水平射出,如不考慮皮球的豎直下落及空氣阻力,則( )
A.甲先被擊中
B.乙先被擊中
C.兩人同時被擊中
D.皮球可以擊中乙而不能擊中甲
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【題目】艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗時,所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B.
(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了 .
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿 (選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小的方法是 .(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是 (選填“虛”或“實”)像.
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時,像的大小 .
(5)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,艾英只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置 (選填“向右移動”“向左運動”或“不變”).
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【題目】如圖是愛動腦筋的小明用手機和透鏡自制的簡易投影儀,它能將手機上的畫面放大投射到白墻上.下列說法正確的是( )
A.手機到透鏡的距離應(yīng)大于透鏡的兩倍焦距
B.墻上呈現(xiàn)的是手機畫面的正立、放大的虛像
C.制作簡易投影儀的透鏡,可以制作老花鏡鏡片
D.要使墻上的像變大,應(yīng)增大手機與透鏡間的距離
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【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是 .
(2)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明裝置(選鎮(zhèn)“漏氣”或“不漏氣”).
(3)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關(guān)系,結(jié)論是: .
(5)要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用兩圖進行對比.
(6)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小 .
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