1．完成下列單位換算：
①1.8m=1.8×109nm；
②15min=0.25 h；
③72km/h=20  m/s．

分析 本題根據(jù)長度和速度單位的進率進行換算．換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號、進率、后來的單位．

解答 解：
①因為1m=109nm，所以1.8m=1.8×109nm；
②15min=15×$\frac{1}{60}h$=0.25h；
③72km/h=72×$\frac{1}{3.6}$ m/s=20m/s．
故答案為：①1.8×109；②0.25；③20．

點評 無論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進行換算，只是把后面的單位進行換算．這才是真正意義上的單位換算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．學習了功率的知識后，小科和幾位同學準備做“估測上樓時的功率”的活動：
（1）他需要的測量工具分別是：測量身體質(zhì)量m的磅秤、測量爬樓的高度h刻度尺的和測量時間t的秒表（填寫測量器材）．
（2）利用所測物理量計算功率的表達式是P=$\frac{mgh}{t}$．
（3）測得小科的質(zhì)量是50kg，他從一樓登上三樓（每層樓高3m）用了20s的時間，則小明登樓的功率是150W（g取10N/kg）．
（4）小科要和小明比賽看誰先從一樓爬到六樓，于是兩人同時開始向上爬，結果小科先到六樓，小明后到六樓．已知他倆的體重相同，他倆做的功相同大，功率小科大．（填“小明”、“小科”或“一樣”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．1cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量是多少？體積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較�。ù�、小）．
（3）請根據(jù)圖中信息回答vAB=0.2m/s；vAC=0.3m/s．
（4）由實驗看出，小車在下滑過程中在做變速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．把正在發(fā)聲的音叉接觸水面時會濺起水花，這個現(xiàn)象表明發(fā)聲體在振動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“探究滑輪組機械效率”的實驗中：
（1）小明實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗，發(fā)現(xiàn)了一些實際問題．
a．下表是實驗中的幾組數(shù)據(jù)，請在空白處填上相應的計算結果．
實驗
次數(shù)		滑
輪
組		物塊重
G/N		物塊上升
的高度
h/m		有用功
W有/J		拉力
F/N		彈簧測力
計移動的
距離s/m		總功
W總/J		機械
效率
1A0.500.20.100.200.40.08125%
2A1.900.20.380.950.40.38100%
3B0.500.20.100.250.6
4B1.900.20.380.750.60.4584.4%

b．實際中機械效率＜ 1（選填“＞”、“=”或“＜”），而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為100%和125%．這是什么原因？通過觀察如圖1，手持彈簧測力計在豎直方向時，發(fā)現(xiàn)指針的位置不同，中圖中指針在零刻線的下方．經(jīng)過分析，找到了機械效率為100%和125%的原因是：用滑輪組A進行實驗時，彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際的拉力要小 （選填“大”或“小”，下同），用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要小，因此測得的機械效率比實際效率要高．
c．實驗總結：在測量滑輪組機械效率的實驗中，考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響，測拉力時，彈簧測力計一般要豎直向上 移動；若彈簧測力計倒置時測拉力，要先將指針調(diào)至零刻線處．
（2）小強小組利用兩組滑輪組也進行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù)，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得笫4組數(shù)據(jù)，如下表：
實驗
次數(shù)		物重
G物/N		動滑輪重
G動/N		鉤碼上升的
高度h/m		動力
F/N		動力作用點移動的距離s/m滑輪組的機
械效率η/%
110.50.10.70.347.6
220.50.11.10.360.6
340.50.120.366.7
4410.10.5
a根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù)，畫出圖2甲圖中滑輪組的繞繩方法．
b．在實驗中，測量繩端拉力F時，應盡量豎直勻速向上拉動彈簧測力計，讀出圖2乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，第4次實驗時滑輪組的機械效率為50%．
c．由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與物重有關．
d．由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和動滑輪重有關，請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功0.15 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．踢足球是學生喜歡的運動之一．小明用腳踢靜止的足球，足球便向前滾動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示為戰(zhàn)國時期的青銅編鐘，敲擊大小不同的編鐘，產(chǎn)生的聲音音調(diào)不同，編鐘發(fā)聲洪亮描述的是聲音的響度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．地熱能是一種新能源．已知某地在冬季利用地熱能為用戶取暖．該地有一口自噴狀態(tài)地熱井，出水溫度為85℃，出水流量為100m3/h．[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為4×107J/m3]
（1）該自噴井1小時流出水的質(zhì)量為多少kg？
（2）每小時流出的地熱水溫度降低到50℃，放出多少熱量？
（3）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為70%，則利用上述地熱能供暖一小時可以節(jié)約多少m3天然氣？

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