圖所示，某同學(xué)打開收音機的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲。這一現(xiàn)象說明    的電流能夠產(chǎn)生     。
某同學(xué)把手機放在真空罩中，給這個手機打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機的鈴聲，前者說明真空     ；后者說明真空     
時斷時續(xù)（或變化）（1分）；電磁波（1分）．能傳播電磁波（1分）；不能傳聲（1解析:
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、如圖所示，某同學(xué)打開收音機的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置．取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲．這一現(xiàn)象說明
時斷時續(xù)（或變化）
的電流能夠產(chǎn)生
電磁波
．
某同學(xué)把手機放在真空罩中，給這個手機打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機的鈴聲，前者說明真空
能傳播電磁波
；后者說明真空
不能傳聲
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)打開收音機的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置．取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲．這一現(xiàn)象說明
迅速變化
迅速變化
的電流能夠產(chǎn)生電磁波．從太陽到地球，主要靠
紅外
紅外
線來傳遞能量． （選填“紅外”或“紫外”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

圖所示，某同學(xué)打開收音機的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲。這一現(xiàn)象說明     的電流能夠產(chǎn)生     。

某同學(xué)把手機放在真空罩中，給這個手機打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機的鈴聲，前者說明真空      ；后者說明真空     

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010年湖北省九年級模擬試卷（四）物理卷 題型：問答題

圖所示，某同學(xué)打開收音機的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲。這一現(xiàn)象說明    的電流能夠產(chǎn)生     。
某同學(xué)把手機放在真空罩中，給這個手機打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機的鈴聲，前者說明真空     ；后者說明真空     

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010年湖北省九年級模擬試卷（四）物理卷 題型：簡答題

圖所示，某同學(xué)打開收音機的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲。這一現(xiàn)象說明     的電流能夠產(chǎn)生      。

某同學(xué)把手機放在真空罩中，給這個手機打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機的鈴聲，前者說明真空      ；后者說明真空     

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案