【題目】如圖所示是電梯限載報警器的原理圖,圖中R0是最大阻值為100Ω的變阻器,不計導(dǎo)線和電磁鐵線圈的電阻,壓敏電阻R所受壓力大小等于電梯承載的重量,且阻值隨所受壓力大小的變化如表所示,電源1的電壓保持6V不變.

1)閉合開關(guān)S1S2,電梯承載的重量增加時,壓敏電阻的阻值變______,通過線圈的電流變______(均填“大”或“小”);

2)當(dāng)電梯超載時,銜鐵會被電磁鐵吸下,限載報警器通過______報警(填“燈亮”或“鈴響”),同時切斷電梯升降電路,從而保障運行安全;

3)現(xiàn)要適當(dāng)調(diào)低電梯的限載重量,應(yīng)把變阻器R0的滑片適當(dāng)向______端移動(填“左”或“右”);

4)當(dāng)線圈中的電流為0.02A時,電源1所連接的電路的總功率是多少_______?

5)線圈中的電流達(dá)到0.05A時,銜鐵會被吸下,求電梯的最大限載重量________

【答案】 鈴響 0.12W 8.0×103N

【解析】(1)由表中數(shù)據(jù)可知,壓力越大,壓敏電阻的阻值越小,閉合開關(guān)S1S2時,電梯承載的重量增加時,壓敏電阻的阻值變小,由歐姆定律可知,通過線圈的電流變大;
(2)由圖可知,當(dāng)電梯超載時,銜鐵會被電磁鐵吸下,限載報警器通過鈴響報警.
(3)要適當(dāng)調(diào)低電梯的限載重量,就是讓壓敏電阻的阻值較大,則最大電流不變,則變阻器的阻值應(yīng)相應(yīng)變小,所以應(yīng)把變阻器R0的滑片適當(dāng)向右端移動;
(4)當(dāng)線圈中的電流為0.02 A時,電源1所連接的電路的總功率是:


(5)線圈中的電流達(dá)到0.05 A時,電路中的總電阻:

.

根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律可知,壓敏電阻的阻值:
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)壓敏電阻的阻值為20 Ω時,電梯的最大限載重量為8.0×103 N.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】很多同學(xué)有過疑問:“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對其中兩個問題進(jìn)行探究,實驗裝置如圖所示.A為一個圓筒,它的一端用剪成圓片的紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢;B為一支點燃的蠟燭.請完成表中的內(nèi)容.

為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是___________________.

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【題目】圖甲是一個電子拉力計原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(PR1間的摩擦不計)。電壓表量程為0~3 V,a、b是一根長為6 cm的均勻電阻絲,阻值R1=30 Ω,電源電壓U=6 V。

(1)要保證電壓表能正常工作,電路中R0至少應(yīng)為______Ω。

(2)當(dāng)拉環(huán)不受拉力時,滑片P處于a端,閉合開關(guān)后電壓表的讀數(shù)為__________V。

(3)已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示,若R0=45 Ω,通過計算說明開關(guān)S閉合后,當(dāng)電壓表指針指在0.8 V處,作用在拉環(huán)上水平向右的拉力__________N,此拉力器的量程為__________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是(

A. 甲:磁場能產(chǎn)生電流

B. 乙:閉合開關(guān),小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)

C. 丙:這個裝置的實驗原理,應(yīng)用于制造電動機

D. 。弘娏飨嗤瑫r,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時,上表面距離水面4cm(g10N/kg),則( 。

A. 木塊受到的浮力是6N B. 若使木塊完全浸沒需要4N向下的壓力

C. 木塊的密度為0.4g/cm3 D. 木塊底部受到水的壓強為600Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測滑輪組機械效率的實驗中,瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示),然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼,當(dāng)鉤碼上升的高度為H時.瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B,并測得AB兩點間的距離為2H(如圖乙所示)(不計摩擦與繩重)

求:(I)動滑輪的重力G。

(2)滑輪組的機械效率

(3)如果減少鉤碼的個數(shù),滑輪組的機械效率會如何變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回,整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知( )

A. 兩同學(xué)在t=10min時相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5

D. 整個過程甲的平均速度是乙的2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度,其中所使用刻度尺的分度值為_____,物體的長度是_____cm;如圖乙所示的停表示數(shù)為_____min_____s

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【題目】小華去森林探險,看見陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑,光斑的成像原理是____(填光學(xué)原理)。同時看見樹林邊溪水中的藍(lán)天白云,這是____(填光學(xué)原理)在水中所成的虛像。小華想利用平面鏡將太陽光束反射進(jìn)一個水平山洞(如圖所示),則他應(yīng)將平面鏡與水平地面成____夾角放置。

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同步練習(xí)冊答案