如圖所示，甲、乙是電流表或電壓表。當開關S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是____________，乙表是_____________。



試題分析：要使電阻R1、R2并聯(lián)，R1、R2需要首尾分別連接，圖中R1右端與R2左端已經(jīng)連接，R1左端與R2右端必須連接，觀察圖中R1左端與R2右端被乙表連接，乙表必須相當于導線，電流表內(nèi)阻很小相當于導線，乙表是電流表；如果甲表是電流表，電路被短路，所以甲表是電壓表。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

(1) 實驗中通過觀察 的大小，來判斷小球動能的大小。

(2) 質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興 趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一(小球撞擊時的速度為v=8cm／s)

表二(小球質(zhì)量為m=100g)

序號

小球質(zhì)量m/g

木塊滑行距離S/cm

序號

小球撞擊速度v／cm·s-1

木塊滑行距離S/cm

1

100

10

1

8

10

2

200

20

2

16

40

3

300

30

3

24

90

①分析表一可以得到的結(jié)論是 。

②分析這兩組數(shù)據(jù)可以得 對物體的動能影響較大。

(3) 同學們利用上述實驗裝置探究“動能大小與質(zhì)量”的關系，他們將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離S/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

該同學根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關，你認為實驗結(jié)論與物理事實是否相符？ (選填：相符或不相符)；你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是 。

(4) 實驗中木塊 (選填“一定要”或“不一定要”)放在同一位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實例與所利用的物質(zhì)的性質(zhì)不相符的是（　�。�

A．劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因為金剛石的硬度大

B．電線的線芯用銅或鋁做﹣﹣因為銅或鋁的導電性能好

C．毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣因為塑料尺有磁性

D．水壺的把手用膠木做﹣﹣因為膠木的傳熱性差

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當開關S閉合后，下列說法正確的是（　　）

A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路

B．電壓表可測出燈L1兩端的電壓

C．電流表A1測的是燈L1的電流

D．電流表A2測的是燈L2的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：


對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一。下列估測的數(shù)據(jù)中最接近事實的是

A．教室門的高度約為50 cm B．家用空調(diào)正常工作時的電流約為5 A

C．兩個雞蛋重約10 N D．電磁波在真空中傳播速度約為340 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：


在測量小燈飽電阻的實驗中.正確連接電路并閉合開關后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示.則流過小燈泡的電流為　　A，小燈飽的電阻為　　　Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗室中，常用托盤天平來測物體的      。在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，采用      作為平面鏡。在“用電流表、電壓表測電阻”實驗中，電流表應與待測電阻      ，電壓表應與待測電阻      （均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關數(shù)據(jù)符合實際的是（ ）

A．一個電子的電荷量為1C

B．水在任何情況下的沸點都是100℃

C．對人體安全的電壓是不超過220V

D．八中教室電視機正常工作時的電流約為0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖為小藝同學通過實驗獲得的定值電阻A和小燈泡B的I—U圖象，根據(jù)圖象提供的信息，求：

（1）小藝認為小燈泡的電阻隨著電壓的增加而變大，你認為對嗎？請說明理由。
（2）元件A的阻值為多大？
（3）若將它們并聯(lián)，接在5V的電源上，電路中的總電流為多大？
（4）若將它們串聯(lián)，接在某電源上，電路中的總電流是0.15A，電源電壓是多大？

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