一杯液體的質(zhì)量為200g，體積為250cm3，測(cè)液體的密度為
0.8
0.8
g/cm3，合
800
800
kg/m3，表示的物理意義是
1m3的該液體質(zhì)量為800kg
1m3的該液體質(zhì)量為800kg
．將杯中液體倒去一半，則剩余液體的密度是
800
800
kg/m3．
分析：已知質(zhì)量與體積，由密度公式可以求出液體的密度．
在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，即單位體積的質(zhì)量就是密度．
密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的密度，當(dāng)物體質(zhì)量變化后，其密度仍不變．
解答：解：（1）液體的密度ρ=
m
V
=
200g
250cm3
=0.8g/cm3=800kg/m3；
（2）密度為800kg/m3的物理意義就是：1m3的該液體質(zhì)量為800kg．
（3）將杯中液體倒去一半，則剩余液體的密度，液體質(zhì)量減半，但密度不變，800kg/m3．
故答案為：0.8；800；1m3的該液體質(zhì)量為800kg；800．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了對(duì)密度概念的深入理解，密度是物質(zhì)的特性，與物質(zhì)的種類以及狀態(tài)有關(guān)，與物體的體積、質(zhì)量無(wú)關(guān)；還考查了密度單位間的換算關(guān)系；在明確以上知識(shí)后，便可順利答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

21、有一杯摻有少量酒精的水，李濤同學(xué)想測(cè)出這杯混合液的凝固溫度（水的凝固點(diǎn)為0℃，酒精的凝固點(diǎn)為-117℃）．他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計(jì)正確插入混合液中，每隔2min把觀察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入表一中．
表一
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
溫度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8 -11
狀態(tài) 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固
（1）請(qǐng)你根據(jù)表一的數(shù)據(jù)畫(huà)出混合液的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（2）該混合液的凝固點(diǎn)是
-6
℃，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到21min時(shí)，該混合液體所處的狀態(tài)是
固
態(tài)．
（3）在水中滲酒精，混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)
低
（填“高”或“低”）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，李濤同學(xué)又想知道一定量的水中摻入酒精后的凝固點(diǎn)的高低是否與摻入酒精質(zhì)量的多少有關(guān)，于是他又用玻璃杯取與第一次實(shí)驗(yàn)質(zhì)量相等的水，在水中摻入質(zhì)量更少的酒精，放入冰箱內(nèi)重做實(shí)驗(yàn)，把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入表二中．
表二
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
溫度/℃ 6 4 2 0 -2 -4 -4 -4 -4 -4 -6 -9
狀態(tài) 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固
（4）根據(jù)表一和表二的數(shù)據(jù)分析可知，一定量的水中摻入酒精質(zhì)量減少，混合液的凝固溫度
升高
（填“升高”“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?宜賓縣一模）（一）小紅、小明兩同學(xué)分別用鋁塊、某種液體來(lái)探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”．小紅同學(xué)用天平、量筒、質(zhì)量不等的鋁塊和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示．小明同學(xué)用天平、量筒、燒杯和某種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先在燒杯中加某種液體后測(cè)出它們的總質(zhì)量，再用量筒測(cè)出某種液體的體積，重復(fù)三次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示．
表一                                     表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鋁質(zhì)量（g） 鋁體積（ml） 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 液體的質(zhì)量（g） 液體的體積（ml）
1 27 10 （1） 58 10
2 54 20 （2） 66 20
3 81 30 （3） 74 30
（1）小明表二中記錄的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤，其產(chǎn)生錯(cuò)誤原因是
表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量
表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量
．
（2）利用哪些方法處理上述表一和表二中的數(shù)據(jù)，可說(shuō)明密度是物質(zhì)的特性？
方法一：
求質(zhì)量與體積比值
求質(zhì)量與體積比值
；
方法二：
畫(huà)質(zhì)量與體積圖象
畫(huà)質(zhì)量與體積圖象
．
（3）某種液體的密謀是
0.8
0.8
g/cm3．
（4）回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？
尋找結(jié)論的普遍正確性，不能，只測(cè)一組數(shù)據(jù)無(wú)法找出質(zhì)量與體積的關(guān)系
尋找結(jié)論的普遍正確性，不能，只測(cè)一組數(shù)據(jù)無(wú)法找出質(zhì)量與體積的關(guān)系

（二）如圖所示探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小曼同學(xué)作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒(méi)有磁性
猜想B：通過(guò)電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)
為檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小曼所在小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，用以吸引大頭針．如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

根據(jù)小曼的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：
（1）通過(guò)觀察電磁鐵
吸引大頭針的多少
吸引大頭針的多少
，可判斷它磁性的強(qiáng)弱．
（2）通過(guò)比較
a、b
a、b
兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的．
（3）通過(guò)比較
b、c
b、c
兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的．
（4）通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充
在電流相等的情況下
在電流相等的情況下
．
（5）小曼做完實(shí)驗(yàn)又提出了一個(gè)新的問(wèn)題：若將d中甲的大鐵釘去掉，那么甲、乙吸引大頭針數(shù)目是否還是甲多乙少呢？于是進(jìn)一步猜想：D、甲多乙少   E、甲少乙多   F、甲一個(gè)也不吸引    G、無(wú)法判定
你認(rèn)為她的猜想最有理由成立的是
G
G
；（填字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某校課外物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究以下兩個(gè)問(wèn)題：①質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在溫度變化相同時(shí)，吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)？②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在吸收相同的熱量后，它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)？
他們?cè)趫D中的A杯裝入480mL、密度為1.0g/mL、比熱容為4.2×1 03J/（kg?℃）的水，在B杯中裝入600mL、密度為0.8g/mL、比熱容為2.1×1 03J/（kg?℃）的煤油，兩液體的初溫均為20℃．用兩個(gè)相同的電熱器分別給水和煤油加熱．表一和表二是前后兩次實(shí)驗(yàn)探究時(shí)記錄的數(shù)據(jù)．
表一
液體 體積 初溫 加熱時(shí)間 末溫
水 480mL 20℃ 10min 50℃
煤油 600mL 20℃ 5min 50℃
表二
液體 體積 初溫 加熱時(shí)問(wèn) 末溫
水 480mL 20℃ 10min 50～C
煤油 600mL 20℃ 10min 80～C
（1）表一的數(shù)據(jù)說(shuō)明質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度所吸收的熱量
不同
不同
．
（2）表二的數(shù)據(jù)說(shuō)明質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量時(shí)升高的溫度
不同
不同
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在測(cè)物體質(zhì)量的過(guò)程（從圖1的圖甲到圖1的乙）中，托盤(pán)有50g、20g、10g、5g的砝碼各一個(gè)．此時(shí)應(yīng)該用
鑷子
鑷子
把
5
5
g的砝碼取走，然后
移動(dòng)游碼
移動(dòng)游碼
，使天平重新平衡，就能測(cè)出物體的質(zhì)量．

（2）如圖2所示，金屬塊排開(kāi)某種液體的體積為
10cm3
10cm3
=
10
10
mL，即金屬塊的體積是
1×10-5
1×10-5
m3；要測(cè)量此金屬塊在這種液體中所受的浮力，除了如圖所示的器材與物體外，還需要一種實(shí)驗(yàn)器材，這種器材是：
密度計(jì)
密度計(jì)
．
（3）如圖3所示，新鮮的雞蛋放在水中會(huì)下沉到杯底．如果向水中加足量的鹽，并輕輕攪拌，最后觀察到雞蛋會(huì)
上浮
上浮
，這一現(xiàn)象說(shuō)明雞蛋所受的浮力增大了，浮力增大的原因是：
液體的密度增大
液體的密度增大
．
（4）下面是小明探究斜面機(jī)械效率的部分?jǐn)?shù)據(jù)及結(jié)果．
次數(shù) 斜面材料 小車重量
/N		 斜面高度
/m		 斜面長(zhǎng)度
/m		 沿斜面拉力/N 機(jī)械效率
1 較光滑木板 4 0.2 1 0.9 89%
2 較粗糙木板 4 0.2 1 1.2 67%
3 鋪有毛巾的木板 4 0.2 1 1.6 ？
此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究斜面的機(jī)械效率與
粗糙程度
粗糙程度
的關(guān)系；通過(guò)計(jì)算可得，表中所缺的數(shù)據(jù)是
20%
20%
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年甘肅省蘭州64中中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

某校課外物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究以下兩個(gè)問(wèn)題：①質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在溫度變化相同時(shí)，吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)？②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在吸收相同的熱量后，它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)？
他們?cè)趫D中的A杯裝入480mL、密度為1.0g/mL、比熱容為4.2×1 03J/的水，在B杯中裝入600mL、密度為0.8g/mL、比熱容為2.1×1 03J/的煤油，兩液體的初溫均為20℃．用兩個(gè)相同的電熱器分別給水和煤油加熱．表一和表二是前后兩次實(shí)驗(yàn)探究時(shí)記錄的數(shù)據(jù)．
表一
液體體積初溫加熱時(shí)間末溫
水480mL20℃10min50℃
煤油600mL20℃5min50℃
表二
液體體積初溫加熱時(shí)問(wèn)末溫
水480mL20℃10min50～C
煤油600mL20℃10min80～C
（1）表一的數(shù)據(jù)說(shuō)明質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度所吸收的熱量______．
（2）表二的數(shù)據(jù)說(shuō)明質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量時(shí)升高的溫度______．

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