生活中的“熱”含義非常豐富，物理學中，“天氣很熱”中的“熱”是指 高；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指 增加。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018年秋滬科版(安徽）八年級上冊物理練習：第四章達標測試卷 題型：作圖題

豎起的墻面上有一塊平面鏡MN，小女孩站在平面鏡前，她的腳前有一枚硬幣(如圖中點A所示)，請你利用平面鏡成像的特點畫出小女孩看到硬幣的像的光路圖。

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科目：初中物理 來源：安徽省桐城市2019屆九年級上學期入學摸底測試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，A、B為密度=3.0×103kg/m3的實心正方體物塊，其邊長LA=LB=10cm，將A浸沒于水中，然后在B的右側(cè)施加水平拉力F2 ， 使物塊B向右做勻速直線運動，滑動過程中B受到桌面的摩擦力是其自身重力的0.2倍（勻速運動過程中，A一直浸沒于水中，不計A上升過程中水的阻力細繩重及機械間摩擦）求：

（1）物塊A所受到的浮力多大？

（2）B受到的摩擦力的大小和方向？

（3）細繩對B的拉力F1多大？

（4）拉力F2多大？

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科目：初中物理 來源：安徽省桐城市2019屆九年級上學期入學摸底測試物理試卷 題型：單選題

如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇圖中的哪幾種情形（ ）

A. 甲與乙

B. 乙與丙

C. 甲與丙

D. 以上都不對

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級上冊第十三章內(nèi)能13.2《內(nèi)能》同步練習 題型：填空題

如圖所示，在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，給瓶內(nèi)打氣，直至瓶塞跳出。

（1）該過程中能量轉(zhuǎn)化情況是：____________________________。

（2）瓶塞飛出后的很短時間內(nèi)，能看到瓶內(nèi)_________________，因為_____________。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級上冊第十三章內(nèi)能13.2《內(nèi)能》同步練習 題型：單選題

下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說法，正確的是（ ）

A. 機械能為零的物體，內(nèi)能一定也為零

B. 運動越快的物體內(nèi)能越大

C. 發(fā)生熱傳遞時，熱量是從高溫物體傳到低溫物體

D. 發(fā)生熱傳遞時，熱量是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體

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科目：初中物理 來源：2018年八年級物理精編練習-4.3凸透鏡成像的規(guī)律習題 題型：實驗題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學在如圖甲所示的光屏上看到了燭焰清晰的像，則她看到的像是________（選填“倒立”或“正立”）、________（選填“放大”或“縮小”）的。

（2）實驗中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像________（填選項序號）。

A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個焦距合適的________眼鏡。（選填“近視”或“遠視”）

（4）某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙，如圖乙所示，請寫出改進后其中一個優(yōu)點：________。

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科目：初中物理 來源：2018年八年級物理精編練習-4.3凸透鏡成像的規(guī)律習題 題型：單選題

燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個縮小、倒立的像，若保持透鏡位置不變，把燭焰與光屏的位置對調(diào)一下，則 ( )

A. 光屏上仍能呈現(xiàn)出一個縮小的像

B. 光屏上將能呈現(xiàn)出一個放大的像

C. 光屏上不能呈現(xiàn)出像，但眼睛透過透鏡能看到像

D. 光屏上沒有像，需調(diào)節(jié)光屏的位置像才能呈現(xiàn)出來

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元測檢測題 題型：多選題

下列實例中，屬于利用聲波傳遞信息的是（ ）

A. 鐵匠用鐵錘敲擊鐵皮

B. 醫(yī)生給病人做“B超”檢查

C. 我國次聲波站探知到某國的核武器試驗

D. 利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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