甲圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,乙圖是探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要始終控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同

B. 乙實(shí)驗(yàn)中同一鋼球從不同高度由靜止釋放,可得出物體的質(zhì)量一定時(shí),高度越大，動(dòng)能越大

C. 甲實(shí)驗(yàn)可以推理出如果一切物體不受力,它將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 乙實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來(lái)探究物體的重力勢(shì)能與高度的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)江西人教版習(xí)題：期末檢測(cè)題（二） 題型：填空題

如圖所示，站在湖邊的小雪看到小魚在水中游動(dòng)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)有一只“鳥(niǎo)”在水中飛翔。小雪看到的魚是由于光的_________現(xiàn)象形成的，水中的“鳥(niǎo)”是由于光的________現(xiàn)象形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版九年級(jí)物理 第十二章 磁現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖．它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成．通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開(kāi)關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

（1）指針下方的物體A應(yīng)由______材料制成；

A. 銅 B. 鋁 C. 塑料 D. 鐵

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的________極．

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

①將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)過(guò)程中，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________．

②將導(dǎo)線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，使電路中的________保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________．

（4）經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越________；當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流一定時(shí)，電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018武昌物理中考模擬（二） 題型：計(jì)算題

武漢地鐵能成功穿越長(zhǎng)江主要是盾構(gòu)機(jī)的功勞。盾構(gòu)機(jī)是用于地下隧道工程開(kāi)掘的高科技大型機(jī)械設(shè)備,它能夠把直徑十幾兒米的地下人洞一次挖據(jù)完成。施工過(guò)程中,工人們?cè)谖鋮文车亻_(kāi)挖始發(fā)豎井,將盾構(gòu)機(jī)部件吊入安裝后,從豎井的墻開(kāi)孔處開(kāi)始掘進(jìn)并沿設(shè)計(jì)洞線推進(jìn)直至到達(dá)漢口目的地接收豎井,再將盾構(gòu)機(jī)拆卸、解體,分批吊出深為23m的豎井,如表為施工用XX牌起重機(jī)的有關(guān)參數(shù)。

已知某次作業(yè)中,起重機(jī)勻速吊起一質(zhì)量為30t的盾構(gòu)機(jī)部件從豎井出來(lái)用時(shí)230s。

(1)計(jì)算起重機(jī)在這次作業(yè)中,吊起質(zhì)量為30t的部件過(guò)程中所做的有用功為多少?

(2)如圖為起重機(jī)吊臂上的滑輪組示意圖,拉力由柴油機(jī)提供。如果起重機(jī)始終以額定輸出功率工作,在勻速吊起30t部件的過(guò)程中,作用在鋼絲繩上的拉力為多少?

(3)在這次作業(yè)中,提起部件的過(guò)程中,消耗了多少g柴油?

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科目：初中物理 來(lái)源：2018武昌物理中考模擬（二） 題型：單選題

如圖所示,電路中電源兩端電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R3,將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于A端,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2:將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端,仍只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表V1的示數(shù)為U1',電壓表V2的示數(shù)為U2',R1消耗的電功率為0.72W.已知U1:U1'=4:7,U2:U2'=2:1

R2=12Ω.下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電源電壓為10V

B. R3的最大阻值為24Ω

C. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3,電流表的示數(shù)為1.5A

D. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3,電路消耗的總功率為37.2W

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科目：初中物理 來(lái)源：2018武昌物理中考模擬（二） 題型：單選題

魚兒在清澈的河水里游動(dòng)，有經(jīng)驗(yàn)的漁民看到魚后，可以用魚叉將魚叉到。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 漁民應(yīng)該用魚叉喵準(zhǔn)魚的下方位置，才能將魚叉到

B. 漁民看到的魚是光的折射形成的虛像

C. 漁民能看到水中的魚是因?yàn)樗械聂~反射的光經(jīng)折射后，進(jìn)入了人的眼睛

D. 漁民看到水中的魚比實(shí)際位置淺是因?yàn)槿搜郯l(fā)出的光從空氣射入水中發(fā)生折射造成的

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科目：初中物理 來(lái)源：武漢市武昌區(qū)2018物理中考模擬（二）試卷 題型：單選題

POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利，POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POS劇卡機(jī)讀出信息原理是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，壓縮彈簧，彈簧可以將小球彈起。彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢？小陽(yáng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了以下探究問(wèn)題：

問(wèn)題1：彈簧將小球彈起的高度與彈簧的材料是否有關(guān)？

問(wèn)題2：彈簧將小球彈起的高度與彈簧被壓縮的長(zhǎng)度是否有關(guān)？

為了探究問(wèn)題1，小陽(yáng)設(shè)計(jì)的探究方案如下：（實(shí)驗(yàn)均在彈簧彈性限度內(nèi)進(jìn)行）

①將A、B兩根外形完全相同，材料不同的彈簧分別立放在水平桌面上；

②將小球置于彈簧A的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度h1；

③再將同一小球置于彈簧B的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為6cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度h2；

④比較h1、h2的大小，得出結(jié)論

（1）小陽(yáng)的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題：_____；

（2）你認(rèn)為影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有_____（至少寫出一個(gè)因素）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《重力 力的示意圖》課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 題型：單選題

如圖所示，關(guān)于物體所受重力的方向，下列表示正確的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案