【題目】如圖是小明和小強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路,現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測(cè)燈L2中的電流。
(1)請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線,幫他們完成電路連接,以符合要求。連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要處在_______狀態(tài)。
(2)在這個(gè)電路中,用電流表測(cè)干路中的電流時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則干路中的電流為_____A。
(3)并聯(lián)電路中的電流規(guī)律:__________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示是電加熱恒溫箱的電路圖,它由控制電路和加熱電路兩部分構(gòu)成,其中控制電路由U1=6 V的電源、電磁鐵(線圈電阻忽略不計(jì))、熱敏電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)而成.加熱電路由U2=220 V的電源和R0=48.4 Ω的電熱絲串聯(lián)而成.恒溫箱內(nèi)包含了圖中虛線框內(nèi)的電熱絲R0和熱敏電阻R1.(乙)圖是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖像.當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到0.06 A時(shí),銜鐵被吸下來(lái),觸點(diǎn)處斷開(kāi),加熱電路停止工作,當(dāng)控制電路中的電流小于0.06 A時(shí),銜鐵被彈回,觸點(diǎn)處接通,加熱電路正常工作,根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)恒溫箱中溫度保持在50 ℃時(shí),在(乙)圖中讀出對(duì)應(yīng)的熱敏電阻的阻值為多大_____?
(2)加熱電路正常工作1 min,電熱絲R0產(chǎn)生的電熱是多少_______?
(3)通過(guò)調(diào)節(jié)控制電路中滑動(dòng)變阻器R2接入電路的電阻,就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度.如果滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為60 Ω,該恒溫箱能夠設(shè)定的溫度范圍是多少_____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“霧”和“霾”有本質(zhì)的區(qū)別。“霧”是由空氣中水蒸氣遇冷形成的,呈白色;而“霾”是指大 量煙、塵等細(xì)顆粒物懸浮在空中而形成的空氣渾濁現(xiàn)象。細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物,又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒、PM2.5。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的部分,但與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒小,面積大,活性強(qiáng),易附帶有毒、有害物質(zhì)(例如:重金屬、微生物等),且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大。PM2.5主要來(lái)自燃燒過(guò)程,比如化石燃料 (煤、汽油、柴油等)的燃燒、垃圾焚燒,此外還有工業(yè)粉塵、廚房煙氣等。為了改善城市的人居環(huán)境,某市針對(duì)“節(jié)能減排”,采取了在城市的主要街道,安裝了“風(fēng)光互補(bǔ)”的新能源景觀節(jié)能燈的措施。如圖所示,“風(fēng)光互補(bǔ)”節(jié)能燈“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”光電池板,“腰挎”照明燈,“腳踩”蓄電池,其中小風(fēng)扇是一個(gè)小型 風(fēng)力發(fā)電機(jī)。
請(qǐng)你閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題.
(1) “霧”是由空氣中水蒸氣遇冷形成的,是_______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。
(2) PM2.5在大氣中漫游_______(選填“是”或“不是”)擴(kuò)散現(xiàn)象。
(3) 節(jié)能燈晚上工作時(shí),蓄電池放電,將_______能轉(zhuǎn)化為電能供照明燈使用。
(4) 請(qǐng)你結(jié)合生活體驗(yàn),提出一條改善霧霾天氣的措施:_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某些介質(zhì)的聲速v
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?
例如在5℃、15℃、20℃的水中時(shí),聲速大小不同,說(shuō)明聲速大小與________ 有關(guān).
此外,聲速大小可能跟________ 有關(guān).
(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)4s后收到回波,根據(jù)公式計(jì)算出海水深度為多少____________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做“不同物質(zhì)吸收熱量的升溫情況比較”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用器材如圖所示,圖中燒杯、熱得快、溫度計(jì)規(guī)格均相同。小明的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在燒杯中分別加入質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油。
②同時(shí)給熱得快通電,每隔20s記錄一次溫度計(jì)示數(shù)。
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析小明得出結(jié)論:質(zhì)量相同的食用油和水,吸收相同的熱量時(shí),食用油溫度變化量大。
分析小明的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出小明所探究的問(wèn)題是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自行研制的“蛟龍”號(hào)深海載人潛水器下潛到5188m深度,達(dá)到世界先進(jìn)水平.潛水器從海面處下潛到5000m深處用時(shí)2.5h,則下潛過(guò)程中平均速度為 ________ km/h.潛水器在水下航行時(shí),需要螺旋槳向后推水.說(shuō)明________ .當(dāng)潛水器下潛深度增加,壓強(qiáng)________ (選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓2.5V,電源電壓4.5V。
(1)如圖所示,小亮同學(xué)在連接該處的實(shí)物圖的時(shí)候,有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他找出來(lái)。在錯(cuò)誤的連線上面打“×”并畫出正確的連線__________。
(2)在連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于_____(選填“左”或“右”)端。
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為_____A,小燈泡的電阻約為_____Ω;此時(shí)若用該電路測(cè)量小燈泡的額定功率,則滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_____移動(dòng)(選填“右”或“左”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.閱讀圖表中一些介質(zhì)中的聲速,回答問(wèn)題:
一些介質(zhì)中的聲速v/(m·s-1)
(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?
(2)在長(zhǎng)為884 m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音,兩聲相隔2.43 s.聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是由什么材料制成的?(此時(shí)氣溫約為15 ℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉軍從家中出發(fā)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),其中一半路程步行,一半路程騎自行車。路程與時(shí)間圖象如圖所示。
則:
(1)曉軍騎車的是圖中哪一段?
(2)曉軍騎車的速度是多少?
(3)曉軍從家到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)全程的平均速度是多少?
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