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16.在“研究磁場對電流的作用”實驗時,老師給了以下四種實驗裝置:
(1)請你從中選出一種恰當?shù)膶嶒炑b置來完成本實驗,你選擇的是D.
(2)小科正確選擇實驗裝置后,并且連接好裝置后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)導體向右運動,導體的運動方向跟什么因素有關呢?小科做了一下幾種猜想:
猜想一:可能與導體中的電流大小有關;
猜想二:可能與導體中的電流方向有關

為了驗證猜想二,接下來小科的操作是保持電流大小不變,然后改變電流方向,重新實驗;若發(fā)現(xiàn)導體運動方向改變現(xiàn)象,則說明猜想二正確.此物理模型在生產生活中的重要應用是電動機.

分析 看清各圖物理情景,根據(jù)各實驗原理逐一分析判斷;
導體運動的方向與電流方向和磁感線方向有關;

解答 解:(1)A是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗;B是探究電流磁效應的實驗;C是探究電磁鐵與線圈匝數(shù)關系的實驗;D是探究磁場對電流作用的實驗.
(2)為了研究導體運動的方向是否與導體中的電流方向有關,應保持電流大小不變,改變電流的方向觀察導體運動的方向是否改變,若改變說明與電流方向有關,反之無關;電動機就是利用通電導體在磁場中受到力的作用的現(xiàn)象做成的.
故答案為:(1)D;(2)保持電流大小不變;導體運動方向改變;電動機.

點評 看清題干圖片所示物理情景,熟知各實驗的原理、現(xiàn)象,是解題的關鍵

練習冊系列答案
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6.三門核電站一期工程將于2014年建成,是浙江省境內繼秦山核電站后第二個核電站.
(1)核電站核能釋放的途徑是重核裂變(選填“輕核聚變”或“重核裂變”).
(2)建成后將提供250萬千瓦供電能力、年均175億千瓦時發(fā)電量,相當于年發(fā)電時間多少天?

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7.如圖甲所示,電源電壓恒定,R1是一個定值電阻,R2是滑動變阻器,圖乙是通過小燈泡L的電流隨兩端電壓變化的曲線.當開關S1閉合,S2斷開,滑動變阻器的滑片P滑至最右端時電流表的示數(shù)為0.2A,滑動變阻器的滑片P滑至某一位置時,電壓表的示數(shù)為3.5V,電流表的示數(shù)為0.35A.當開關S1、S2都閉合,滑動變阻器的滑片P滑至最左端時,小燈泡L恰好正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.75A,R1消耗的功率為P1;求:

(1)小燈泡的額定功率PL;
(2)滑動變阻器的最大阻值R2
(3)定值電阻R1消耗的功率P1

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4.如圖是我國的一座試驗性發(fā)電站,陽光穿過透明的集熱棚頂使棚內空氣變熱,熱空氣從煙囪中上沖,帶動發(fā)電機發(fā)電.這種發(fā)電站利用的能源是太陽能,這與北侖發(fā)電廠火力發(fā)電相比優(yōu)點是清潔(寫出一條即可).

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11.在探究“物體的重力勢能與什么因素有關”時,小科提出了如下猜想:
猜想一:物體的重力勢能可能與物體的質量有關;
猜想二:物體的重力勢能可能與物體所在的高度有關.
為此他設計了如圖甲所示的實驗裝置.將兩端開口、長約1m、粗細均勻的圓柱形玻璃管豎直固定在鐵架臺上將粗細適宜的圓柱形泡沫塑料塊置于玻璃管內O點處(塑料塊與玻璃管內壁有適量的摩擦);其他器材還有:刻度尺、一組系有細線的質量不等的鉤碼、用于調整泡沫塑料塊回到O點位置的木棒(如圖乙所示)
請你幫助小雨回答下列問題:
(1)探究“猜想一”時,應使用質量不同的鉤碼從相同的高度在玻璃管內由靜止下落,去沖擊O點的泡沫塑料塊,然后用刻度尺分別測量泡沫塑料塊下移的距離;從而比較出重力勢能的大小.
(2)在探究“猜想二”時進行定量測量,請完成該實驗數(shù)據(jù)表格的設計
實驗次數(shù) 
鉤碼的質量(g)
每次泡沫塑料塊下移的距離s/cm
10.50.3
20.40.2
30.30.1

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1.“水席”是洛陽特有的地方風味菜肴,當一道道“水席”端上餐桌時,“水席”的香、酸、辣味撲鼻而來,這是擴散現(xiàn)象,這說明分子在不停地做無規(guī)則運動;“水席”入口感到燙,這是通過熱傳遞的方式改變了內能.

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8.2012年4月5日開始實施《校車安全管理條例》第三十五條規(guī)定,載有學生的校車在普通公路上行駛的最高速度不得超過60km/h.如圖是一款智慧校車,整車的質量是6600kg.智慧校車超過限定速度時,系統(tǒng)會發(fā)出超速語音報警,并強制控制車輛行駛速度,保證安全行車.(g取10N/kg)
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